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doc 大学万圣节活动总结报告 ㊣ 精品文档 值得下载

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《大学万圣节活动总结报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不足和教训是同学们的参与度不够高,到场的同学只有极少数做了精心的装扮。另外由于场地不够大,现场秩序不够好,造成拥挤混乱的现象。因此,我们要吸取本次活动中的教训,继承活动的优点,在今后的活动中要做的更好,更好的为同学们纷纷跑到前面与外教合影留念。成绩和优点通过本次万圣节的活动,增强了同学们对外语协会的了解,尤其是从未参加过我们外语协会活动的同学,对我们外语协会的活动更有了全新的认识。活动之所以能够取得成功,那是因为我们为此做下子沸腾了......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....曲阜师范大学和杏坛学院共六名外教与曲师大和杏坛学院的学生们起参加了这场别开生面的化妆舞会。为了使学生们更欣赏由编审部负责,所放影片为精心挑选的僵尸新娘类似动画和断头谷都是与万圣节紧密相关的影片。教室座无虚席。搞笑惊喜恐怖新鲜的原声电影给大家带来了个愉快的夜晚。总的来说这次活动是相当成功的,并用英语讲解或指路。精彩游戏主要由口译部同学负责,内容精彩,样式新颖多变......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....提前画好了鬼魔妆,关上灯,当生活部全体人员敲门而入的时候,她们则躲在门后静待时机,这个时候生活部人员发现没人而四处寻找的时候,她们则悄悄站在魔鬼的后面,待他们转身返回的时候特意找到了专业美术人士进行指点,精湛的画艺掩盖了死寂的恐怖,反而为活动注入了美丽与活力的元素,让活动在没开始前掀起了阵高潮。活动正式开始,全体生活部成员戴上面具依次进入新生寝室讨糖果,本着不给糖就捣乱的原则,敲完寝室门服务......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....提高同学们的英语口语表达能力,特举行本次万圣节。在本次万圣节活动中,外教将自己装扮成各种稀奇古怪的角色,有猫甚至比我们预料的还好。正是以及外院团委老师,电教老师的支持和办公室同学们为采购用品所付出的努力才使此次活动顺利进行。通过本次活动不仅让同学们了解了西方文化习俗,也让大家更加了解译通社,关注译通社,关注外果文化,希望个游戏。是万圣节的项传统游即把水中的苹果在规定的时间内叼起来。层层围观的观众......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....有把自己装扮成魔鬼吸血鬼的,还有动漫里的人物形象等等。同学们再进行个人展示的时候,也不显得那么紧张了,他们落落大方地用流利的英语介绍自己来自哪个学校哪个班级,赢得了全场同学们的僵尸金鱼枫树等等,吸引了到场观众惊异的目光,也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是外教进行自我介绍,他们根据自己所扮演的角色,摆出各种动作,他们的装扮十分形象逼真,再配上动感的背景音乐,掀起了本次万圣节下次万圣节活动办得更好......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....本次活动的宗旨显现的之后,在寝室人员毫无防备的情况下,让他们打开门之后立刻就能看见魔鬼的形象,有的着实被吓了跳,立刻找来糖果塞给魔鬼,但之后这些魔鬼都会摘下面具,并道声万圣节快乐,这时候寝室里充满的是欢声笑语,所有人享受的是活活部为大建筑新生举办了场别样的万圣节狂欢,带上魔鬼面具去各个寝室要糖果要零食,演绎出异常精彩刺激,别开生面的节日画面。活动之前,生活部部长张远增以及副部长冯倩倩,张瑞鹏带领全体生活部干事画面具,为了使效果更加逼真......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....方案译通社为丰富个大同学课余文化生活,活跃英语学习气氛于年月日在外国语学院举办了次别开生面的万圣节此次活动分鬼物历险精彩游戏电影欣赏等三个环节,三项活动同时进大学万圣节活动总结淋漓尽致,即通过活动,让大新生感受到轻松愉快的大学生活,丰富校园经历,在好远新奇的活动中释放压力烦恼,在与队友合作的过程中学会团队合作,建立深厚的友谊。万圣节之夜,让不开心的都见鬼去吧。全文完动带来的乐趣......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....接着外教宣布获得前三名的同学可以与他们出去共享顿丰盛的晚餐,观众们都发出尖叫声对此表示羡慕。最后个环节是全场互动,同学们可以伴随着动感的节奏跳舞。大家的第个高潮。接下来的的个项目是到场的同学有化妆打扮的要到前面介绍自己扮演的角色,经过这些同学的精心打扮,他们自己动手制作的道具也是十分可爱别有用心的。我们杏坛学院的同学有装扮成南瓜小兔子等各种特别的造型,全场加了解美国万圣节文化和传统习俗,增强同学们与外教之间的感情......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....方案三万圣节悄然而至,狂欢派对触即发。万圣节,个西方国家的神秘节日,源自于古代凯尔特民族的新年节庆,也是个可以锻炼青少年胆识,开拓想象力的节日。本周六晚八点半到九点半,生了充分的准备,首先各部部长进行了讨论并制定了周密的计划,其次宣传部进行了大力的宣传,为活动的举行营造了很好的氛围,另外其他各部门积极配合,提高了办事效率。尤为可贵的点是,活动进行了很好的互动,增强了外教与同学们之间的感情呼声,调动了现场的气氛......”

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