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doc 学习高校共青团改革实施方案心得体会 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:22

《学习高校共青团改革实施方案心得体会》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以团委为核心和枢纽,以学生会组织为学生自我服务自我管理自我教育自我监督的主体组织,以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂落实和完善团的代表大会制度,严格执行校级和院系团的代表大会定期召开制度,提高基层团支部非团学干部的团员学生和青年教职工的代表比例,推行代表常任制提案制和大会发言制度以及校级和院系团组织定期向团的常任代表报告工作和听取意见建议的制度,坚持团内民主巩固和创新基层年学生取得重要成效,工作有效覆盖面不断扩大,组织吸引力凝聚力不断增强,服务高等教育发展和学生成长成才的能力水平不断提高,广大青年学生听党话跟党走的信念更加坚定。方案从五大方面十五个领域提出了改革措施。第,改革优化领导体制和运行机制。改革完善领导机构设置,加强团教协作,在全国和省级层面由共青团组织和教育部门共同成立高校共青团工作指导委员会建立健全联席会议制度,加强工作统筹指导和督导......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....方案强调,要深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话和中共中央关于加强和改进党的群团工作的意高校团干部的职业发展,为高校团干部在职称晋升职业发展教学科研成果评定等方面提供平台支撑和资源。同时,也要建立健全对学生骨干的选拔考核培养使用淘汰退出等机制。五是强化保障。要优化加强党建带团建机制和资源条件保障机制,将团的建设纳入高校党建工作总体格局,团的工作成绩纳入高校党建工作考核体系等。加强学生骨干作风建设遏制学生官现象问高校中学生官的现象定范围内存在,本次改革对此有何对策答学生骨干是火车头发动机,对广大青年学生,成立高校共青团工作指导委员会,建立健全分类型分区域的高校共青团工作交流组织机制加强工作统筹指导推行驻校蹲班直接联系基层团支部制度,切实解决脱离青年学生的问题。二是活跃组织。构建党领导下的心双环团学组织格局,确保共青团在各类学生组织中的核心地位和作用......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....是优化机制。改革优化领导体制和运行机制,比如,在全国层面和省级层面,成立高校共青团工作指导委员会,建立健全分类型分区域的高校共青团工作交流组织机制加强工作统筹指导推行驻校蹲班直的理论和路线方针政策,更加坚定地听党话跟党走,这是高校共青团改革最重要的目标指向和最根本的遵循保证。二是解决突出问题。长期以来,高校共青团积极主动融入高等教育事业发展,在培养人教育人塑造人方面开展了大量的工作,也取得了定成绩。但新的形势下,我们也清醒地看到自身存在的突出问题,比如,团组织和团工作脱离青年学生的现象定程度上存在,基层组织活力不足二八现象等老问题还没有得到根本性解决。这次就是要通过改革,有效提升高校共青团的吸引力凝聚力,学习高校共青团改革实施方案心得体会分享人袁融承学习高校共青团改革实施方案心得体会近日,共青团中央和教育部联合下发高校共青团改革实施方案......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....对重点工作实施项目化管理,打造若干面向青年学生的团学工作品牌,加强高校共青团的制度和规范建设,注重对基层的直接支持指导。第二,改革健全基层组织制务学生成长成才,坚持以体制机制改革激发活力,着力推进组织创新和工作创新,团结带领广大青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为协调推进五位体总体布局和四个全面战略布局实现两个百年奋斗目标作贡献。高校共青团改革实施必须牢牢把准政治方向,尊重学生主体地位,突出重点聚焦问题,统筹推进上下联动,建设更加充满活力更加坚强有力的高校共青团,巩固提升在全团的基础性战略性源头性地位和作用,直接联系服务引领见中央党的群团工作会议精神,在共青团改革大局中推进高校共青团改革创新,切实加强和改进高校共青团各项工作和建设。党的十八大以来......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....建立健全分类型分区域团改革实施的指导思想基本原则主要目标。方案提出,要深入贯彻党的十八大和十八届三中四中五中六中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工作的重要指示精神,立足保持和增强政治性先进性群众性,着力解决脱离青年学生的突出问题,依照共青团凝聚青年服务大局当好桥梁从严治团的工作格局,积极适应共青团深化改革新形势高等教育综合改革新发展和青年学生新特点,始终把握思想政治引领这核心任务,坚持立德树人,坚持严格自律,接受广大同学监督,坚决抵制和克服官僚主义和脱离广大同学的倾向。四是深化青年马克思主义者培养工程,完善全国省高校三级培养机制,通过理论学习实践锻炼等方式,帮助学生骨干坚定理想信念,并将作风建设作为各级大学生骨干培养的重要内容。学习高校共青团改革实施方案心得体会近日......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....第五,改革强化保障支持。优化加强党建带团建机制,将团的建设纳入高校党的建设总体格局,将共青团工作作为检查考核高校院系党建工作的重要内容,占比不低于,高校党委每年至少召开次专题会议研究团的工作,高校团委书记为党员的作为高校党委委员候选人提名人选,完善高校团组织受同级党组织领导学习就业创业创新创造实践身体心理情感志愿公益和社会参与等普遍需求,推动高校共青团工作规范化课程化制度化健全针对困难学生的多样化常态化帮扶机制,加大对经济困难学业困难心理问题人际沟通困难上进心不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度完善学生权益维护工作机制,以促进教育公平和维护学生合法权益为出发点,关注校园弱势群体,关注普遍性利益诉求,完善维护高校学生权益的组织化渠道和机制推进网上共青团建设,加快高校共青团互联网战略转型,推。构建党领导下的心双环团学组织格局......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....特别要注重巩固和创新高校基层团组织建设,深入实施高校基层团支部活力提升工程。要在高校推行班级团支部与班委会体化运行机制,探索实行班长兼任团支部副书记或团层分类体化思想引领工作体系在素质拓展方面,提出借鉴高校第课堂的模式和机制,普遍推行高校共青团第二课堂成绩单制度在权益服务方面,提出进步健全针对困难学生的多样化常态化帮扶机制。四是打造队伍。方面要打造高校共青团专挂兼相结合干部队伍,逐步建立科学可行的工作绩效考评机制,逐步完善分级培训体系另方面还要关注高校团干部的职业发展,为高校团干部在职称晋升职业发展教学科研成果评定等方面提供平台支撑和资源。同时,也要建立健全团与学校团与团员团与学生上级与下级团组织等各方面的基本关系,实现高校共青团的制度重塑。改革举措聚焦五大方面问这次高校共青团改革的具体举措主要有哪些答这次高校共青团最核心的关注点主要有五个......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....持续深入开展团干部健康成长教育,建立完善全国省高校分级培训体系,为高校团干部职称晋升职业组织建设,深入实施高校基层团支部活力提升工程,推行班级团支部与班委会体化运行机制,针对高校内的青年教师和青年职工等群体加强联系服务引导,以团干部选配和团的工作规范化为重点加强民办高校和独立学院团的建设。第三,改革创新工作方式方法。遵循青年学生成长和思想教育引导的客观规律,改革创新面向不同类型学校不同阶段学生不同精神需求的目标内容和方法,构建分层分类体化思想引领工作体系实施高校共青团第二课堂成绩单制度,围绕高校育人中心任务,针对学高校共青团工作交流组织机制,支持和鼓励高校团委根据工作实际合理设置和调整工作机构推行直接联系服务引领青年师生制度,落实全团有关制度安排,实行驻校蹲班直接联系基层团支部制度,建立健全工作活动开展众创众筹众评制度......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....高同时受团的上级组织领导的双重领导体制,将推荐优秀团员作入党积极分子人选作为高校基层团组织的重要工作职责优化资源条件保障机制,支持团组织按照团章独立自主地开展工作,高校校级团委须单独设置,已经合并或归属其它部门的必须予以纠正,高校团委的领导职数专职干部编制数根据学校规模和工作需求合理确定。方案要求,要加强宣传引导,选择部分省级和高校团组织进行重点项目改革试点,及时总结推广具有普遍性和借鉴意义的经验做法,指导督促各地各学校结合实际制定细青年之声平台建设,落实全团智慧团建要求,打造新媒体阵地集群,统筹建好网络工作队伍,加强网络文化内容供给。第四,改革完善团干部选用培养制度。改革团干部配备考核管理制度,打造专职挂职兼职相结合的高校共青团干部队伍,在高校校级及院系级团组织普遍建立从青年教师和学生中选任挂职兼职副书记的制度......”

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