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doc 国家交通系统两学一做演讲稿 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:10 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:22

《国家交通系统两学一做演讲稿》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....二基本要求两学做,基础在学,关键在做。要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓规的深刻理解,对系列讲话的深刻领悟,真正转化为真抓实干尽责履职推动发展的强大动力。二深入把握两学做的丰富内涵和基本要求丰富内涵两学做,主要内容就是学党章党规,学系列讲话,做合格党员,具体来讲就是学党章党规。着眼明确基本标准树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利。认真学习廉洁自律准则纪律处分条例等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从周永康薄熙来徐才厚郭伯雄令计划等违纪违法案件中汲取教训,牢何人,不管级别多高资格多老,都要讲纪律守规矩,严格遵守党纪党规,落实好三严三实要求。通过两学做学习教育,使党员干部进步明红线知底线,教育引导党员干部在关键时刻重要关头......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....交通系统两学做演讲稿范文今年,中央决定在全党开展两学做学习教育。两学就是学党章党规,学系列讲话,做就是做合格共产党员。月日市委召开动员会,决定把两学做学习教育作为今年党建工作的龙头任务,要求各级党组织精心组织安排,有力有序推进,确保尽好责抓到位见实效。月日陈书记带头到社区,月日市长带头到区社区,分别为基层党员干部讲专题党课,要求学党章党规学总书记系列讲话,习教育的宣传报道工作,营造浓郁氛围。二要坚持领导带头。党员领导干部既是两学做学习教育的组织者和领导者,也是受教育的对象。各党员领导干部要做好模范带头作用,当好表率,要带头学得更多些更深些,要对自己要求更严些更高些。同时,党员领导干部要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在党支部的组织生活,带头讲党课作报告谈体会,带头接受评议,带头整改问题,真正通过互帮互学......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....认真撰写对照检查材料,严肃开展批评和自我批评,确保达到出出汗鸣警钟的目的评议党员要严把政策权限,对受到组织处理的党员要跟踪教育,避免造成负面影响。二要突出行业特点。局属各单位党支部在组织实施学习教育工作时,要紧密结合公路行业特点和单位实际,立足公拓展到全体党员,推动党内教育从关键少数转向大多数,充分表明我们党在涉及自身教育问题上正在逐渐深入不留空白全面从严。二要牢牢把握学习教育的核心目的。开展两学做学习教育基础在学关键在做,核心是解决党员队伍中存在的突出问题。局属各党支部定要充分认识开展两学做学习教育的重大意义,进步强化政治意识大局意识核心意识看齐意识,切实把思想和行动统到上级的部署要求上来,集中精力开展好两学做学习教育,努力让每个党员在学习中成长,确保党的先进性和纯洁性。二积极开展学习,确保两党支部结合各自实际抓好两学做学习教育工作的贯彻落实。下面......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....通过认真学习领会,明确基记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,守住为人做事的基准和底线。学系列讲话。着眼加强理论武装统思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定内政外交国防治党治国治军的重要思想,认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略,深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,坚定中国特色社会主义道路自信理论自信制度自信。做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格党员。要坚定自觉地在思想上政治上点,完善学习方法,务求学习实效,在学习中提升政治素养锤炼坚强党性。要坚持以学促做知行合,不断增强四个意识,做四讲四有的合格共产党员。当前,交通运输十三五建设已经开局,目标任务已经明确,全市交通基础设施建设正在掀起新轮建设热潮......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩,为全市交通系统各项工作树立口碑。三开展两学做学习教育,是高质量完成各项工作任务的思想保证。两学做,学是基础,做是关键。要把学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话作为种政治责任种精神追求,把握学习重两学做学习教育,是坚定理想信念统思想行动的新路标。理想信念是共产党人的精神之钙。理想信念这个总开关问题解决不了,就会出现世界观上的偏差人生观上的迷失价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象,就会动摇党的执政根基。两学做学习教育是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育活动之后,深化全党思想政治教育的又次重要实践,是推动学习教育从关键少数向全体党员拓展也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。全体党员干部都要切实将思想和行动统到习近平总书记系列重要讲组织,扎实推进,确保学习教育取得实效......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....真正使党的组织生活和党员教育管理严起来实起来。二要坚持问题意识问题导向。开展两学做学习教育,要增强针对性,学要带着问题学,做要针对问题改。带着问题学就是针对不足加强学习,哪有缺项补哪里,就是不断完善自我修正不足的过程。合格党员的标准是什么,党章党规和系列讲话是怎么要求的,我们党员干部在实际工作生活中做得合不合格等等,这系列问题都是要在学习教育中进行解决的。整个学习教育过程中,党员干部都必须动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人。要践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务。要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏手握戒尺,廉洁从政从严治家,筑牢拒腐防变的防线。要始终保持干事创业开拓进取的精气神......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....三要强化督导检查。为加强检查指导,局党委成立督导组,全程督路中心工作发展结合起来,与深化行业体制机制建设结合起来,与践行三严三实提升工作质量和服务水平结合起来,与为公众便捷出行服务为经济社会发展服务结合起来,进步激发全局党员的工作热情和工作动力,真正实现学习教育与各项工作的相互促进相得益彰。三强化保障措施,确保两学做学习教育经常化两学做学习教育是提升党员教育管理的有力举措,局属各单位党支部要坚决打破以往党员学习读报纸念文件的惯性思维,要扎扎实实在严和实上下功夫,要突出常态化长效化。要强化保障措施,步个脚印的把两学做活动,各党支部要全面了解掌握党员的思想动态,帮助党员解决工作生活中的实际困难。三是讲好党课,各党支部书记要在吃透弄懂学习教育精神和要求的基础上,带头讲党课。党课要立足公路管理工作线职工生产生活挖掘素材,力求更具感召力和激励作用......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....同时,发现问题查摆问题是基础,解决问题改正问题才是根本,并且问题改得怎么样有没有达到合格党员的要求群众满不满意才是检验我们学习教育成效的标准。广大党员干部只有下决心祛除顽疾下狠心刮骨疗毒,揪着问题抓整改,从小事做起,从具体事情抓起,坚持有利于百姓的事再小也要做,危害百姓的事再小也要除,不等不靠立实,真正把党的思想政治建设抓在日常严在经常。要坚持把思想建设放在首位。按照思想建党的原则和要求,我们党在多年的奋斗历程中,积累了健全党的组织生活严格党员管理加强党员教育的宝贵经验,形成了系列行之有效的制度和优良传统作风。同时,在这次学习教育中,中央对三会课党支部专题组织生活会民主评议党员开展批评和自我批评都提出了明确要求。因此,交通系统全体党员干部都要通读熟读中央和省委市委规定的必读书目,深入学习习近平总书记系列重要论述......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....领会学习精神,确保两学做学习教育方向明确开展两学做学习教育,是党中央在全面从严治党的大背景下,加强党的思想政治建设的项重大部署,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。近日,中央和省市委分别召开了工作会议印发了实施方案。这些都为我们开展两学做学习教育指明了方向提供了遵循。因此,我们定要在吃透上级精神把握精神实质做到融会贯通上下功夫,确保上级部署在我局得到全面落实。要吃透上国家交通系统两学做演讲稿分享人石珊启学做必须统,正如党章中所言,纪律是维护党的团结统完成党的任务的保证。这本身就意味着,学习党章党规,学习系列讲话是为了更好地完成任务,应用于实践。我们要在日常工作生活中建立完善学习教育长效机制,认真学要有强烈的问题意识,聚焦问题不跑偏扭住问题不放松。只有坚持把实践中的困惑作风中的问题带到学习中,有针对性的思考探讨,才能及时发现问题......”

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