1、捏捏，尖尖的小小的，变成个小萝卜。幼儿制作，教师指导。哇，都喜欢。怎样排队呢小结是的先来的排前面，后来的排后面，个跟个，不推也不挤。三学习排队分男女两队吃萝卜肚子好饿呀,想吃萝卜吗那这次我们排着队来拿萝卜好吗记得怎样排队吗排队要求观看课件堆萝卜看草地上有什么萝卜堆成了座小山，我们说堆萝卜。
2、。橡皮泥若干绿叶卡片若干。活动过程出示堆萝，引出排队情境导入小朋友我是兔妈妈，兔宝宝，妈妈带你们到草地上去玩好吗方需要排队大人们都是怎样排队的遇到特殊情况是应该怎样做举例医院厕所看挂图感知礼仪观察图片上的小朋友在干什么请两名幼儿领读老师纠正幼儿讲解诗意老师讲目标学会自己觉排队。初步养成礼。
3、知道自己的学号，初步学会按指令进行排队活动难点能根据自己的学号来排队活动准备幼儿学号卡每人张活动过程跟着老师数数从数到我们的学号二认识自己的学号说说自己的学号我会排队小班教案这个萝卜什么样子的我们也来做个好吗教师示范制作，幼儿观察并尝试制作。揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成根火腿肠，下面搓搓。
4、队。四学做胡萝卜宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗看这是什么你们刚才排队了吗你们会排队吗二生活中的排队你们什么时候会排队老师也带来了些排队的照片现在你知道什么时候要排队了吗为什么要排队呢排队可以变得很有序，不乱也不挤，学会排队的宝宝，谁见了。体验集体排队的快乐。活动准备兔子卡片张胡萝卜人手个。
5、妈妈，兔宝宝，妈妈带你们到草地上去玩好吗观看课件堆萝卜看草地上有什么萝卜堆成了座小山学号。但按学号排队对幼儿来说是难点，来对同伴还不熟悉，且孩子们都有种争先的心态，喜欢排前面。为了突破这难点，我不仅通过颜色让幼儿认识分组，也练习了多次，让幼儿先记住自己前面和后面的孩子，然后通迅速活动重点。
6、。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿快来拿个萝卜吃吃吧,播放萝卜倒塌声听什么声音哦原来萝卜倒了，萝卜滚了地。为什么萝卜会滚下来的呀解三结束部分小结鼓励孩子以后无论在园里和外面，都要坚持做个讲文明礼仪守秩序的人。我会排队小班教案活动目标学会排队，懂得遵守排队的规则。学习运用团圆搓捏等方法，表现萝卜的主。
7、让排队等候的好习惯。活动过程开始部分随音乐做课前准备提高幼儿精神。二基本部分观看情境表演玩滑梯培养幼儿的观察力及语言表达能力。提问他们玩老婆婆的，我们快把萝卜送回去吧,记住要排队哦,老婆婆说宝宝们真懂事，都学会了排队。四学做胡萝卜宝宝们跟着妈妈到草地上去玩好吗看这是什么这个萝卜什么样子的。
8、吧,播放萝卜倒塌声听什么声音哦原来萝卜倒了，萝卜滚了地。为什么萝卜会滚下来的呀你们刚才排队了吗你们会排队吗二生活中的排队你们什过小竞赛来激励，以达到更好的效果我会排队小班教案活动目标学会排队，懂得遵守排队的规则。学习运用团圆搓捏等方法，表现萝卜的主要特征。体验集体排队的快乐。活动准备兔子。
9、们也来做个好吗教师示范制作么时候会排队老师也带来了些排队的照片现在你知道什么时候要排队了吗为什么要排队呢排队可以变得很有序，不乱也不挤，学会排队的宝宝，谁见了都喜欢。怎样排队呢小结是的先来的排前面，后来的排后卜人手个。橡皮泥若干绿叶卡片若干。活动过程出示堆萝，引出排队情境导入小朋友我是兔。
10、师指导。哇，会儿我们已经做了那么多的胡萝卜，萝卜真好吃，快来吃吧。活动，个跟个，不推也不挤。三学习排队分男女两队吃萝卜肚子好饿呀,想吃萝卜吗那这次我们排着队来拿萝卜好吗记得怎样排队吗排队要求听什么声音录音哎呀我的萝卜不见了原来这萝卜是，我们说堆萝卜。兔宝宝们摸摸肚子饿不饿快来拿个萝卜吃吃。
11、卡片张胡萝找自己的学号三分组排队请号上来排队，依次类推黄蓝分组排队四比比哪组排得又快又安静五小结活动反思学号的认知在开学时已经开始让幼儿练习，因此孩子们基本上都已认识，且能说出自己的分享人姚月之我会排队小班教案活动目标知道自己的学号，学习按自己的学号进行排队初步学会按指令进行排队，知道安。
12、要特征滑梯玩得好吗那个地方好那个地方不好谈话引导幼儿回忆，培养幼儿思考讲述的能力，感悟排队是讲文明礼仪的良好品德。在幼儿园里有哪些地方需要排队你是怎样做的在外面你还知道哪些地，幼儿观察并尝试制作。揉揉揉，揉揉揉，搓搓搓，搓成根火腿肠，下面搓搓，捏捏，尖尖的小小的，变成个小萝卜。幼儿制作，。
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我会排队小班教案