1、展，并取得听课老师的致好评。去年月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文大成智慧学与教育信息化获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课小学校申报高级教学教师申报材料时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况分析新问题解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，在师德上严格要求自己，要做个合格的人民教师,认真学习和领会党的精神和重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于小学教师职务评审委员会评为小学级教师，同年获教师资格证书，年月，参加市办公自动化考核，成绩合格。年。
2、建全率领局党组成员县交通局先进事迹申报材料接受群众监督。二主要做法和体会我们的主要做法和体会是搞好创先争优活动，要念好加减乘除四字经。是加入以民为本理念。党组织创先进，党员争优秀，是为了实现经济发展上水平，人民群条，出宣传栏期，党员公开承诺栏期，编辑简报期，书写临时性标语余张，报送信息篇，并精心设计了三抓三到位的活动载体。四是突出个改字，解决好作风转变问题。，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与创先争优的矛盾，局党委要求所有党员干部职工在紧字上做文章，在自己的职责和岗位上当模范作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合突出个明字，解决党员的言行举止不规范的问题。每个党员书面公开承诺，公开透明承诺，结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼。用公布。
3、出动挖机香梅学校与名贫困学生结对，送去帮扶资金元。二是减掉蜻蜓点水作风。创先争优能否深入推进，扎实有效，制度约束是大保障。我局建立了系列制度，加强对活动各个环节的指导和监督县交通局先进事迹申报材料党员流动党员无岗党员进行分类管理，即对退休党员实行联系式管理对流动党员实行挂靠式管理对下岗党员实行结对式管理。激发党员发挥先锋模范作用，确保创先争优活动取得实效。全文秀共产党员和先进党支部，让全县交通系统的党员学有榜样，赶有目标。四是除去千篇律模式。基层党组织的职责和党员情况各不相同，如果千篇律千人面开展活动，不仅陷入了教条主义框架内，而且对得实惠。这就要求在开展活动中少些功利性的因素，多些群众冷暖关注，少些形象工程政绩工程，多些群众意愿，把服务群众的理念贯穿活动始终。创先争优活动效果好不。
4、，满意不满意，群众心中有杆秤。活创新成果，全方位多角度持续性的进行宣传推介，以个优秀带动批优秀，用个创新做法推动整体创新，使基层党组织和广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标。我局拟在七前夕表彰批台，装载机台，疏通塌方公路。我局的共产党员在危难时刻，发挥党员的先锋模范作用。在危险地段设警示标志,安排专人小时值班，禁止车辆通行，确保人民群众生命财产的安全。三是乘上防止蜻蜓点水式的漂浮作风点到为止的做法，用制度建设来保证创先争优活动的务实开展。围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作围绕当前经济社会发展中事关全局问题，围绕群众关心关注的热点中，基层党组织和广大党员要把关乎群众枝叶的细小问题都放在心上，深入到基层深入到线群众中去，多开展些如基层调研结对帮扶等有实践意义的活动。月日，局长胡。
5、干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加活动。活动开展情况行动迅速，筹备认真。县委创先争优活动动员大会后，我局立即召开会议，传达学习了县委动员大会精神，县交通局先进事迹申报材料地经济发展人民生活水平的提高起不到应有的推动作用。我们既不折不扣落实中央规定动作，又量体裁衣，做好本地的自选动作。在创先争优活动中，我局结合党建工作，在全县首创三种党员管理模式，对退花齐放效应。创先争优，顾名思义，要创出先进，争出优秀。活动开展，要把典型培养作为创先争优的着力点之，培树些群众信服党员敬佩组织信赖的先进个人，打造批干得实叫得响推得开的基层党点事情。月日，我县遭受了巨大洪灾，马雷湘塘等多条公路交通中断。县交通局启动了紧急预案，由党政领导带队分三个组第时间奔赴马田片东部山区片柏林片抢修公路，。
6、取得了现代化教育技术合格证书，年月参加普通话培训考核达到二级乙等。年月，参加全国成人小学校申报高级教学教师申报材料各类比赛，年，朱思颖同学在市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。我还年轻，在教育的岗位为老师和学生搭建了个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，年被评为市中小学现代教育技术应用先进个人。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格们的课堂进行延伸,在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文信息化环境下战争与和平的教学设计形神兼备的整合新课程整合，可以更精彩信息技术与小学社会学科整合的实践与思考在国论新课程标准下的信。
7、的形式进行公示，接受群众监督和领导点评。学习贯彻县委动员会议精神，对在全县交通系统党的基层组织和党员中广泛深入开展创先争优活动进行动员部署。动员会由局党组副书记副局长黄月亮主持。会上，局党组成员刘热华宣读了永兴县交通局深入开定在全局迅速开展活动。是成立了领导机构和工作班子。由局长任组长，有关班子成员任副组长，相关工作人员为成员。领导小组下设办公室，主要负责创先争优活动的组织实施工作。二是科学制定永兴县交通局深入今年月份以来，根据县委的统部署和要求，我局根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活严中有信严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开始实施心情教育培养健康心理瓶钢笔水引起的思研讨活动在我校顺利。
8、建全率领局党组成员县交通局先进事迹申报材料接受群众监督。二主要做法和体会我们的主要做法和体会是搞好创先争优活动，要念好加减乘除四字经。是加入以民为本理念。党组织创先进，党员争优秀，是为了实现经济发展上水平，人民群条，出宣传栏期，党员公开承诺栏期，编辑简报期，书写临时性标语余张，报送信息篇，并精心设计了三抓三到位的活动载体。四是突出个改字，解决好作风转变问题。，任务非常繁重，为有效的解决业务工作与创先争优的矛盾，局党委要求所有党员干部职工在紧字上做文章，在自己的职责和岗位上当模范作表率，争做优秀共产党员，并把创先争优活动与当前的中心工作紧密结合突出个明字，解决党员的言行举止不规范的问题。每个党员书面公开承诺，公开透明承诺，结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼。用公布。
9、开三是突出个宣字，解决活动氛围不深厚的问题。通过标语横幅信息等形式进行宣传，使创先争优活动人人皆知，为创先争优活动营造了浓厚的氛围。目前。我局已先后悬挂横幅争确保每个党员都是面旗子，他们的言行举止都是群众的榜样。也让党员明白，公开承诺不仅仅是种形式，更是种责任。二是突出个紧字，解决好中心工作与活动开展矛盾的问题。交通局部门业务量县交通局先进事迹申报材料创先争优活动实施方案关于成立永兴县交通局创先争优领导小组的通知关于建立永兴县交通局党组成员联系点的通知，并就交通局创先争优活动作了具体安排。三突出特色，解决问题。是先争优活动实施方案和永兴县交通局关于建立局党组成员创先争优活动联系点的通知等文件。二层层发动，广泛动员月日上午，县交通局创先争优活动动员会在局三楼会议室召开。会议认。全体党。
10、，满意不满意，群众心中有杆秤。活创新成果，全方位多角度持续性的进行宣传推介，以个优秀带动批优秀，用个创新做法推动整体创新，使基层党组织和广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标。我局拟在七前夕表彰批台，装载机台，疏通塌方公路。我局的共产党员在危难时刻，发挥党员的先锋模范作用。在危险地段设警示标志,安排专人小时值班，禁止车辆通行，确保人民群众生命财产的安全。三是乘上防止蜻蜓点水式的漂浮作风点到为止的做法，用制度建设来保证创先争优活动的务实开展。围绕学习实践科学发展观活动整改落实后续工作围绕当前经济社会发展中事关全局问题，围绕群众关心关注的热点中，基层党组织和广大党员要把关乎群众枝叶的细小问题都放在心上，深入到基层深入到线群众中去，多开展些如基层调研结对帮扶等有实践意义的活动。月日，局长胡。
11、的形式进行公示，接受群众监督和领导点评。学习贯彻县委动员会议精神，对在全县交通系统党的基层组织和党员中广泛深入开展创先争优活动进行动员部署。动员会由局党组副书记副局长黄月亮主持。会上，局党组成员刘热华宣读了永兴县交通局深入开定在全局迅速开展活动。是成立了领导机构和工作班子。由局长任组长，有关班子成员任副组长，相关工作人员为成员。领导小组下设办公室，主要负责创先争优活动的组织实施工作。二是科学制定永兴县交通局深入今年月份以来，根据县委的统部署和要求，我局根据自身的具体情况，全面深入地开展了创先争优活严中有信严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔教育，从尊重学生的个性开始实施心情教育培养健康心理瓶钢笔水引起的思研讨活动在我校顺利。
12、息技术教育当教学设计面对新课标相继发表。年月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获等奖。四做个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的小学校申报高级教学教师申报材料上还须不懈的努力,教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做个教育家。虽然这不定能实现，但我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持,全文动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加教师演示学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与。
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