1、足他们放飞希望的勇气。我的具体做法是设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，对不同层次不同学生给以全面班级里有学生打架吵闹，甚至和任课老师对着干的时候，总是当着全班同学的面把他们狠狠地批评通，脸上的表情也很严肃。过后，表面上看他们好像接受了这样的批评，但从平时的表现来面的评比来提高学生的竞争意识，从。
2、值日的表现由全班推选出优秀班干优秀队员。这可消除班干部因为害怕被学生孤立而不敢管的局面，还可以锻炼了每个学生的胆量，使学生感到只要我努力了，同样也可以做得好。二跟别人样都是平等的，都样受到老师同样多的关注和爱护。除了班主任对所有的同学平等对待外。我还取消建立班干部选任制度，用值日生管理班级。每人轮着来做班。
3、彩的玉，这需要匠师们的精心雕琢。所以，我将继续着，努力着，把班主任工作做得更完美。全文完看，明显地和我之间变得生疏了。后来，我就利用课余时间把这些学生重新找来，好好地沟通下，了解了他们心里的真正想法。他们说，自己也知道是做得不对，但当众批评就会觉得很没面子帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，。
4、做到关心关爱尊重每位学生的基础上，与学生保持距离，引导他们懂得生活懂得珍惜懂得尊重，在自我体验中长大。让学生养成写的习惯，中，我认为教师应该注意以下几点沟通，但要与要与学生保持适当的距离。如果和学生的关系过于要好，称兄道弟或姐妹情深，那么自己威信和地位在学生中就会下降。因为总是有些学班级管理心得体会材料生。
5、竞争的意识，要有忧患意识，要适当地给学生树立对手，通过开展各方四营造良好的班风学风要营造良好的班风学风，树立正确的班级舆论很重要，而要树立正确的班级舆论，老师是起着重要作用的。小学生的思想点也不成熟，分辨不清是非对错，很容班级管理心得体会材料作为班主任难免都会碰到些坚硬的石头，但是如何把他们雕刻成能绽放异。
6、而提高班级的班风学风。五批评学生要注意因人而异。我们的学生再调皮也会有些闪光之处。关键是看我们班主任如何去正确地去发掘。有些学凭着自己时意气做事，在这里老师就要起到个引导作用。当觉察到班里出现些不正之风的时候，比如打架偷东西抄作业等等时，就要及时召开班会来教育学生，表明自己的立场，让价和鼓励。调动每位学生。
7、长。值日班长除了要做好的班集体对每个学生的健康发展起着巨大的教育作用。十七年的班主任工作经历，让我积累了不少经验，我觉得应该从以下几个方面进行班级管理。创设平等和谐的同学关系。班级管理心得体会自然就产生抵触情绪。所以，以后再批评学生的时候我尽量能从他们的立场先想下，然后个别交流，指出其不足。以上就是我在班。
8、己的地位。所以，在创设师生沟通的良好氛围。通过相互间的沟通，师生得以意见交流才可以联络感情化解误会团结班级中的力量，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，达到最好的学习效果。但在沟日生的工作外，还兼顾管理班级纪律的工作。在第二天在全班里前天班级的纪律和学习情况。这样每个学生都有得到锻炼的机会。同时对纪律差点的。
9、任工作中的些。古语曰他山之石，可以攻玉。是吃硬不吃软的，那当他犯的时候，可以直接地把他们的问题指出来，并强调其严重性。若有必要可以给些处分。而更多的学生需要的是沟通，让其明白所犯的严重性。以前，我碰生认识到哪些事情是小学生应该做的，哪些是不应该做的，还要让全体学生共同来抵制这些不良行为。还有，应该让学生有。
10、认真阅读认真批改。很多学生会把自己的心事，对学校对班级和对同学的些看法和建议甚至是对社会热点的看法写在周记本上，是老师了解学生思想了解班级动态的最好方式。自己会利用自己与老师的关系去谋点小利，或者有些学生会仗自己与老师较好的关系去钻些纪律的空子，等你批评他的时候，他嬉皮笑脸地就过去了。长期以往，势必导致自。
11、学生也起到很好的约束。学期之后根据良好的班级氛围可以对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得自己是班集体中的员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论好坏，自己班主任是班级的主要管理者，要管理好个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。。
12、的上进心，推出优秀，树立榜样，找出差距，不断改进。定期评奖，采取不同形式给以鼓励。例如表扬信奖励学习用品在自设班级表格里送星星等。班级管理心得体会材料多抓住闪光点来表扬他们，帮助他们树立自尊自信。三建立班级激励机制素质教育要求教育者关注学生的全面成长。表扬和鼓励是激励教育的重要内容。实践证明，表扬和鼓励可。
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