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doc 感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及事迹(优秀范文)-先进事迹材料材料 ㊣ 精品文档 值得下载

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《感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及事迹(优秀范文)-先进事迹材料材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....胡文吉才能叫上声妈妈。回顾感动中国年本报发现人今年,是央视感动中国走过的第个年头。年来,华西都市报与感动中国携手同行,独家挖掘出名感动中国人物,他们当中,有千里走单骑传邮万里的马班邮路王顺友有烛照深山悬崖小学的李桂林陆建芬夫妇有从容指挥救灾天夜没有合眼的北川经大忠还有临危不乱救下车乘客的火车司机曹继敏。昨晚,感动了全国人民的胡忠和谢晓君夫妇,也是本报记者率先挖掘出来的。年月日,成都市石室联中十周年庆典上,岁的谢晓君当选为感动联中十大人物之。随后,记者走进甘孜州,进行了整整天的采访,篇题为成都女教师,扎根雪域的格桑花的报道在本报刊出,在全国引起轰动。从此,胡忠谢晓君夫妇的身影走入公众的视野。第篇胡忠谢晓君夫妇感动中国胡忠谢晓君夫妇简介两人均为川藏区福利学校志愿者,教师。在去藏区支教前,胡忠谢晓君夫妇都是成都中学的老师。年,胡忠在晚报上看了篇关于甘孜州康定县塔公乡所孤儿学校急需老师的报道......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....半的被子上都是雪。谢晓君说,当时条件艰苦,老师的流动性很大,木雅祖庆学校年级班,个学期换了位数学老师。谢晓君说已经数不清自己送走了多少位老师。粗糙的双手本该弹钢琴却干遍粗活月日晚,记者在康定县城见到了这家口。年过去了,岁的胡忠头上有了白发,谢晓君的额头爬上了细纹,女儿也已经岁,无例外,他们脸上都留下了高原红。胡忠说,这高原红,就是他们坚守年的见证。谢晓君毕业于川音乐学院钢琴系,但如今,她的双手被高原干冷天气侵蚀后变得有些粗糙,这双手捡过柴烧过水,为孩子们洗过衣服,拥抱过孤儿,擦去过孩子脸上的泪水,却很少弹钢琴。学校需要做的事情太多了,没时间弹琴。对于西康福利学校在校的名孤儿来说,学校就是他们的家,多名老师与这些孤儿同吃同住,是老师,也是父母。忙碌的校长年中他仅回过次家月日晚,记者和胡忠谢晓君到学生家里家访,仁真旺甲和措杰翁姆两兄妹都是木雅祖庆学校的学生......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....胡忠骄傲地说,年前,江巴汪青考入川师范大学文学院对外汉语专业,年后的今天,江巴汪青回到学校成为名老师,我相信还会有更多的孩子回来,这里将变得越来越好。感动中国人物胡忠谢晓君夫妇简介及事迹优秀范文先进事迹材料材料。次旅行改变生年,成都市石室联合中学化学教师胡忠和音乐教师谢晓君夫妇的女儿出生了。孩子个月了,胡忠对妻子说,国庆大假我们去甘孜塔公草原旅游吧,也好给孩子断奶。路上,谢晓君被塔公草原美丽的景色所倾倒,但更触动她内心的是,在塔公乡的西康福利学校,谢晓君看到了众多孤儿渴求知识的双眼。回来的路上,两口子没怎么说话。后来,丈夫胡忠告诉妻子自己哭了路。和妻子商量以后,胡忠向学校交了辞职信就去西康福利学校任教了。虽然孩子还不到岁,但谢晓君选择了无条件支持丈夫,当时也没考虑什么,只觉得那些孤儿太可怜了,他们需要老师啊。西康福利学校是甘孜州第所全免费寄宿制的民办福利学校......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....谢晓君主动前往,当起了名藏族娃娃们的老师家长保姆。支教初期,学校环境不好,几间板房和帐篷就是他们的教室和宿舍。事迹材料板房漏风,有时候早上起来,半的被子上都是雪。谢晓君说,当时条件艰苦,老师的流动性很大,木雅祖庆学校年级班,个学期换了位数学老师。谢晓君说已经数不清自己送走了多少位老师。粗糙的双手本该弹钢琴却干遍粗活月日晚,记者在康定县城见到了这家口。年过去了,岁的胡忠头上有了白发,谢晓君的额头爬上了细纹,女儿也已经岁,无例外,他们脸上都留下了高原红。胡忠说,这高原红,就是他们坚守年的见证。谢晓君毕业于川音乐学院钢琴系,但如今,她的双手被高原干冷天气侵蚀后变得有些粗糙,这双手捡过柴烧过水,为孩子们洗过衣服,拥抱过孤儿,擦去过孩子脸上的泪水,却很少弹钢琴。学校需要做的事情太多了,没时间弹琴。对于西康福利学校在校的名孤儿来说,学校就是他们的家......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他带着妻子到当地考察后,两人为当地的艰苦状况震惊。胡忠下定了决心,妻子支持他的决定。这时候,他们的女儿刚刚出生不久。孤儿学校处在海拔米的康定县塔公乡,是所福利性质的民办公助寄宿制学校。这里是甘孜州个县的汉藏彝羌个民族名孤儿的校园,也是他们完全意义上的家。胡忠以志愿者身份来到塔公乡,多元生活补助是他每月的报酬。年,在丈夫的召唤下,妻子带着岁的女儿也来到这里支教。漏风的板房有时醒来被子上都是雪年,刚从成都石室联中辞职的胡忠在报纸上看到了篇甘孜州康定县塔公乡西康福利学校急需老师的报道,就萌生了支教的念头。没几天,胡忠就告别妻子和个月大的女儿,前往这里支教。年后,谢晓君辞去公职,抱着岁的女儿也来到了这里。年月,所位置更偏远条件更艰苦的学校木雅祖庆创办了,谢晓君主动前往,当起了名藏族娃娃们的老师家长保姆。支教初期,学校环境不好,几间板房和帐篷就是他们的教室和宿舍。事迹材料板房漏风......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....胡忠的眼泪喷涌而出。在学校,胡忠直教孩子们要孝顺,但遗憾的是他却不能陪在两位老人身边尽孝。从年来到西康福利学校,年间,胡忠只回过家次。胡忠说,这辈子,他最亏欠的就是两位老人,但是,为了这群更需要他的孩子,他只能这样,外婆有舅舅照顾,母亲有姐姐照顾。他们都很支持我的选择。女儿不搞特殊在学校不能叫妈妈胡忠夫妇说,除了家中的老人,他们最愧疚的就是女儿胡文吉。胡文吉岁跟母亲到塔公,如今,岁的她是木雅祖庆初班的学生。岁时,作为这所寄宿制学校的第届学生,小文吉个人来到这里上年级。冬天洗衣服,手被冻得又红又肿。胡文吉说,那半年,她每天晚上都躲在被窝里哭。半年后,谢晓君才正式调到木雅祖庆担任生活老师。但胡文吉却没有得到特殊照顾,她跟同学们同吃同住,不能擅自到办公室找妈妈,只能叫妈妈为谢老师。班上有同学是孤儿,如果我叫妈妈,他们听到就会很伤心。就这样,只有在放假期间......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....他用不太流利的汉语不断念叨重复着谢老师是好人。仁真旺甲两兄妹刚进学校的时候,只会几句简单的汉语,现在他们已经可以在自家的特产铺子中做翻译,帮助父母和顾客交流。除了孩子们有了可喜的变换外,学校条件也在改善。本文由收集整理,转载请注明出处,如今的西康福利学校占地多亩,篮球场教学楼等应俱全。木雅祖庆学校也从最初的名学生发展到了名,校舍也从间板房变为面积超过平米的现代化楼房。谈及未来,身为西康福利学校校长年仅回过次家的胡忠说如果学校需要我,我会继续呆下去如果不再需要,我想回去尽下孝道。他们的学生首个大学生已回校任教在西康福利学校,个孤儿们都叫胡忠阿爸,年中,胡忠不仅教会了他们知识,给了他们个家,还以自己的经历感染着这些孩子。在已经毕业的名学生中,都考上了大学,多名孩子已经跟胡忠约好,毕业后回到藏区,帮助那些跟他们样的孩子。江巴汪青是第个从福利学校走出去的大学生......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....个藏族老师就帮我烧,她端着炉子在操场上跑,说这样有风。哈哈很辛苦地把开水烧好了。哎哟,我第次发现原来喝开水也那么幸福啊,年过去了,学校让谢晓君担任年级的班主任并任教年级和年级的语文。学校缺乏教参,谢晓君让妈妈从成都买来很多语文教学配套参考书,认真备课负责地教这些不会说汉语的藏族娃娃。第年,谢晓君又主动向石室联中提出继续支教的申请,并连续支教了年。这年中,她连续两年被西康福利学校授予优秀教师称号。调进甘孜永远留下来年月,谢晓君支教期满,石室联中给她安排了初班的班主任和初年级个班的音乐课。在孤儿们的泪光中,谢晓君离开了耕耘年的福利学校。漏风的板房有时醒来被子上都是雪年,刚从成都石室联中辞职的胡忠在报纸上看到了篇甘孜州康定县塔公乡西康福利学校急需老师的报道,就萌生了支教的念头。没几天,胡忠就告别妻子和个月大的女儿,前往这里支教。年后,谢晓君辞去公职,抱着岁的女儿也来到了这里。年月......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....而那以后,谢晓君的所有假期都在西康福利学校度过的。她为孩子们排练节目,教唱歌舞蹈,教汉语,时间长了。藏区像块磁石样吸引着谢晓君,她和孩子们的感情越来越深。回到成都的日子里,那些孩子们纯净的眼神常常让谢晓君魂牵梦绕难以割舍。她产生了无比强烈的愿望到塔公去,音乐教师艰难转型年,成都市教育局选拔批教师到甘孜州支教,谢晓君立即递交了申请,最终如愿以偿到了西康福利学校。第年,她担任的是音乐老师自然老师图书管理员和生活老师。这是次艰难的转型,在成都最好中学担任专职音乐教师的谢晓君开始硬着头皮学做实验,学图书管理,学做妈妈。在家从未踩过缝纫机的她学着在缝纫机上给孩子们做鞋垫。双鞋垫她要做半天,但当看到孩子们拿到鞋垫时欣喜的眼神,谢晓君感到由衷的快乐,于是为孩子们做了几十双鞋垫。刚到塔公的那个冬天,停了个月的电,连开水也没得喝,谢晓君感到前所未有的冷。她学着用炉子烧开水......”

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