1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....工程测量实习报告格式实习报告材料。通过完成控制测量实际任务的锻炼,提高独立从事测绘工作的计划组织与管理能力,培养良好的咱也品质和职业道德。熟悉水准仪经纬仪全站仪的工作原理。实习心得工程测量实习,作为土木工程专业门基本的必修专业实践课,对我们学土木工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量不仅是获取书本的理论知识,更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结,以及体会测量思想从控制到碎部,从整体到局部,步步有检核等原则对工程测量的指导意义。这项技能的熟练掌握对将来走向工地有极大的帮助,毕竟国内高校给予学子实践的机会远不足以满足学生的需求,为此,我们必须在有限的机会创造最大的知识收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培养合作精神和领导能力。此次实习由学院统组织,老师亲自指导,学生自主讨论交流操作完成定期下达的任务......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要进行较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,用李小龙的名言是快,准。,没有狠字是因为对仪器必须温柔,要和仪器融为体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本知识,遇到问题可以参考课本,可以询问老师,可以与同学讨论。系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的知识,这项任务中前期我和位组员进行高程测量配合其他组员参与导线测量,在全过程中计算各项数据,受益颇丰。第项任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高,跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度,我毛遂自荐,挑起这个担子,另外还负责部分的起操作。仪器的架设也是门硬功夫,必须扎扎实实,如前所说,必须交好仪器这个朋友,和仪器换心,才能达到交融的极致。操作仪器,对中整平观测记录手记与电脑存储工作贯穿测量的始末,务必注重对细节的重视。这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....我们都有了深深的成就感,感觉我们的工作既是辛苦的,但同时也伟大的,通过我们的合作,我们将块儿地域的地形地貌绘制在了张图纸上,我们体验到了测绘工作的全过程,深深的感受到当年测绘中国万平方公里的测绘人员的艰辛和不易,他们的精神更加坚定了我努力学习不断奋斗的信念,更加坚定了实现中国梦是项艰巨任务,我们的工作是伟大的,我们的工作是崇高的,我深深体会到通过这次实际的测量实习,我学到了很多实实在在的东西,比如对实验仪器的操作更加熟练,学会了碎部的测量导线的测量和地形图的绘制,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际合作的能力。不过也有些经验教训展点很重要,展点的好坏决定了测量的速度实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限定要重新测量反复检查以减小误差,坐标纸上描点对地形图影响很大小组成员的合作很重要......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....可实际上般不等于零,但也应该满足限差要求把仪器架设在两已知点通视的地方,注测站点与两已知点的角度不能过大也不能过小,过大过小仪器都算不出来的,就算算出来了,精度也很低。在仪器上选择后方交会模式,分别测出两已知点。仪器会自动计算出该测站点的坐标。也可测多个点,这样计算出的坐标精度相对要高些。放样的话,同样是先设站瞄准后视点选择点放样输入测站点坐标输入后视点坐标反测后视点检查误差输入待放样点坐标调整角度至度分秒测距调整直至与待放样点坐标致。实习中引起的误差原因及解决方法各种测量误差的来源,其主要有个方面仪器误差仪器本身所决定,属客观误差来源。观测误差由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源。外界影响误差受到如温度大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制,属于可变动误差来源。减少测量误差的方法在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。提高自身的测量水平......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....常来我们实习地点为我们解决实习过程中遇到的问题,并授以工作中的经验,激发我们的兴趣,使在实习过程中不再盲目。天气是个重要影响因素,期间,有下雨和大晴天,我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。下雨时和大晴天日光较强烈时,撑伞的要求是仪器先于人全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定避免地基沉陷等问题的出现,确保测量任务高效高质完成。虽然这十天艰苦而有益的工程测量实习结束了,不过在这两个星期里对我们真的是种考验,期间有苦有累,也有甜有快乐期间有困难有障碍,也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。苦中作乐形容毫不为过。在测量实习开始之前,我把工程测量的课本从头至尾认真复习了遍,以便于站在个理论者的高度,去做生产实践。第项任务是高程测量及导线测量。高程测量简单而容易操作,方位角的确定我们采用坐标方位角,我们完成的快而顺利......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....再伸缩架腿调节圆水准气泡居中,然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察是否对中,否则反复调平。望远镜调成盘左,对准左面的目标并制动,调节微倾和微动螺旋,使得十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,记下读数。顺时针转动照准部,对准右面的目标并制动,读出右面的读数,记录读数。望远镜调成盘右,对准右面的目标并制动,调节调节微倾和微动螺旋,是的十字丝瞄准目标,把配置度盘的按钮拔出,记下读数。逆时针转动照准部,对准左面的目标并制动,读出左边的读数,记录读数。两次测量角之差不能超过秒,否则重测。距离测量的方法用前面的方法将经纬仪对中整平,再进行定线。然后用钢尺沿着路线测出导线长度。往返各测次,两次距离的相对误差不能超过千分之,否则重测。将所有坐标范围内的地物地貌全都画在图上,并用规定符号表示......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....我做过协调员司镜员跑尺员检查员绘图员即每项工作都参与其中,测量中辛劳难免,却不足以阻碍测量的步伐。第项任务是放控制点,第项任务虽对精度要求相对来说不是很高,由于任务量较大,工作马虎不得。完成之后,自然对地形图测绘的感性认识提高很大,选导线点的经验也有很大长进。第项任务则是绘制成图,通过全站仪的碎部测量,我们基本将测区范围内的各个建筑物,交通道路的碎部特征点的坐标,高程都测出来了,并且通过电脑和手写的双重记录,接下来的工作便是绘制成图了。首先,我们使用坐标纸将测得的点在纸上描出来,在根据实际情况将个点连接起来,形成草图。然后,我们学习绘图软件的使用,我们使用的绘图软件是,通过老师的讲解和我们自己的钻研学习,我们基本掌握了这个软件的使用方法。将电子版数据导入软件,使用该软件将数据转换为直观的电子版地形图,再通过的处理,使这幅图更加美观,添加了边框,最后打印成图......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....实习任务通过水准仪,经纬仪,全站仪将西区宿舍楼,以及食堂周围的地形绘制成图实习内容布置控制导线,合理选择控制点,在楼与楼之间还需要增加附属导线,有些地方还引支导线。通过水准仪测出闭合导线各点高程,并计算闭合差,平差。通过经纬仪测出个各控制导线的方位角,并进行角度闭合计算,闭合差满足范围内。通过全站仪测量各导线的长度。内页计算,计算出各个控制点的坐标。通过全站仪选取道路建筑物的特征点进行碎部测量,并记录各点坐标,在坐标纸上绘出草图。使用软件绘制出测量部分的地形图。实习目的巩固课堂教学知识,加深对控制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统,提高分析问题解决问题的能力,从而对控制测量学的基本内容得到次实际应用,使所学知识进步巩固深化。通过实习,熟悉并掌握等控制测量的作业程序及施测方法。掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....工程测量实习报告格式实习报告第篇工程测量实习报告前言在至学年第学期末,自年月日起,我们进行了为期天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量知识的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中内容更加广泛程序更加系统,完全从控制测量生产实际出发,加深对书本知识的进步理解掌握与综合应用,是培养我们理论联系实际独立工作能力综合分析问题和解决问题的能力组织管理能力等方面素质。也是次具体的生动的全面的技术实践活动。在实习的第天,由张智韬老师给我们做了实习的动员。在动员会上,张老师强调了本次实习的重要性。并鼓励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作搬迁中的注意事项,并要求在实习期间自行保管实习仪器。本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪水准尺脚架经纬仪全站仪......”。