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ppt 卡通风和谐校园班级凝聚力主题班会PPT课件 编号18060 ㊣ 精品文档 值得下载

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《卡通风和谐校园班级凝聚力主题班会PPT课件 编号18060》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....编写控制器,实现对气动比例加载系统进行控制,。本课题的主要工作是控制气缸的加载输出,设计种模拟加载试验装置,最终目标是为了实现需要加载力位移速度加速度实车信号的输出,为汽车踏板检测提供种模拟的加载手段。气动加载系统具有非线性和强耦合比例方向控制阀阀口“壅塞”气缸腔体内压力变化不均匀以及气缸活塞的摩擦力随介质压力变化的特点,这是导致气动加载系统的发展遇到瓶颈的主要因素。想要获得高鲁棒性较好控制精度强跟随的气动系统,除了要选择合理的结构参数,也要设计出合理的控制策略。本文根据中华人民共和国汽车行业标准汽车踏板装置性能要求及台架试验方法要求踏板的物理测试,主要包括纵向位移侧向位移刚度强度耐久性等性能,而各种性能的检测均需要模拟人脚对脚踏板施加加载力。加载系统是指,可以在实验室环境下模拟出受测系统在实际运行过程中所受载荷情况的实验装置。本课题具体研究内容如下通过众多文献资料的研究和学习,制定了试验台的初步方案......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....要对试验台将要实现的功能进行统计,根据功能需求制定试验方案,并对系统的稳定性进行分析。系统功能分析根据实际检测需求以及中华人民共和国汽车行业标准汽车踏板装置性能要求及台架试验方法得到如下试验要求纵侧向位移,即静态加载,可以在垂直踏板的表面过踏板几何中心处施加纵向力,保持。耐久性,即快速加载或动态加载,可以反复施加的力次,加载频率为,加载行程为踏板设计行程的。刚度试验施加在踏板上的纵向力,如表所示。表刚度试验施加在踏板上的纵向力踏板类型制动踏板乘用车制动踏板其他汽车离合踏板施加在踏板几何中心上的纵向力强度试验施加在踏板上的纵向力,如表所示。表强度试验施加在踏板上的纵向力踏板类型制动踏板加速踏板离合踏板施加在踏板几何中心上的纵向力实现对加载力位移速度的精确控制。动态显示数据并存储。结合上述汽车踏板装置性能检测实验方法要求以及实际加载需求......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....速度控制位移斜坡信号给定恒定速度信号,要求输出速度曲线与输入速度曲线波动范围在之内。加速度控制给定加载力加速信号,要求输出曲线的速度变化与输入曲线加速度之差在之内。实车加载的实车信号对实车数据统计分析,将该信号作用于系统,要求负载端可以跟随输入信号运动,对输入信号进行跟随,误差范围在以内。方案制定根据以上功能要求和测试需求,制定气动模拟加载系统的总体方案。测试系统主要是以工控计算机为核心,通过数据采集卡通信模块传感器等实现对气缸推杆运动状态的确定,测试系统硬件原理图如图所示。万方数据中国计量学院硕士学位论文图测试系统硬件原理图输入计算机的给定目标信号由数据采集卡的输出端输出,经驱动电路的调理后输入到比例方向控制阀的模拟信号控制端。比例方向控制阀可以将模拟输入信号转换成阀口相应的开口大小,具有流量控制功能,可以改变气缸的速度推杆的位置等。为了实现加载位移加载力的准确定位......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....除了文中特别加以标注和致谢之处外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得中国计量学院或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学位论文作者签名签字日期年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解中国计量学院有关保留使用学位论文的规定。特授权中国计量学院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,并采用影印缩印或扫描等复制手段保存汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。保密的学位论文在解密后适用本授权说明学位论文作者签名导师签名签字日期年月日签字日期年月日万方数据致谢在毕业论文完成之际......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....选用合理的气动控制元件传感器气动执行元件数据采集卡等硬件设备。对各模块进行详细的设计。根据热力学定律控制理论牛顿第二定律以及能量守恒定律等定律定理,对气动加载系统进行理论分析,通过些合适的参数简化和假设,推导被控系统的近似数学模型,运用平台对加载系统进行稳定性判定。本课题根据经典的理论控制和智能控制理论,研究各学者的理论成果,设计了气动模拟加载系统的控制策略,利用开发平台编写系统的测控软件以及人机交互界面。万方数据中国计量学院硕士学位论文对控制策略和模糊控制器进行实验学习研究,调整和优化各控制参数,实现对位移信号力信号速度信号以及实车脚制动信号的模拟。本课题通过实验对力位移信号速度信号加速度信号实车信号进行模拟,调整系统控制参数控制策略,实现制动踏板检测所需要的加载力以及加载位移,可以进行快速加载和稳态加载以及实车踏板信号加载,为制动踏板乃至离合踏板油门踏板及相关零部件的实验和性能测试提供模拟加载手段......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....针对该问题,各国学者提出了众多先进的控制技术。比如,自适应控制,主要应用在对象受干扰特性变化范围比较大,且对系统控制效果有很高要求的系统中,但传统自适应控制比较复杂智能控制,包含了模糊控制神经网络控制复合智能控制等典型的控制策略,它是将人工智能技术的概念引入到控制系统中,提高系统的自学习能力和智能性的控制策略。万方数据中国计量学院硕士学位论文课题主要研究内容随着科学技术的进步以及现代工业水平的提高,自动化技术的应用越来越广泛,控制技术和流体传动技术已经逐渐相互融合使用,共同实现工业生产,机械工业也已经进入了机电体化的发展阶段。近年,随着流体控制技术的推广和应用,机电液气体化技术的发展日益膨胀,同时计算机技术和智能控制理论的发展也为工业生产提供了新的路径。本课题从测试的需求分析出发,对系统进行了整体的设计,同时对系统的稳定性进行了分析,在对系统组成性能进行研究分析的基础上......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....其中踏板行程测试踏板刚度测试踏板强度测试可以归类为系统输出力位移的控制,可以采用输入阶万方数据中国计量学院硕士学位论文跃信号得到需要的测试力踏板耐久性测试可以归类为系统输出速度的控制,可以采用输入斜坡信号来完成测试力的输出紧急加载和实车信号模拟可以采用输入高次函数或者数据库文件来得到测试所需的输出力。给定目标力,通过控制系统,输出相应加载力曲线。般应在踏板全行程的以内产生规定的效能,目标输出和设定输出之差在以内认为是满足加载需求。实车过程中操纵者的最快生理反应时间般为,故将加载测试实验的上升时间指标设定为。对加载测试实验作如下归类稳态加载加载力控制根据如上统计得到加载测试系统的指标要求输出超调小于上升时间小于调节时间小于稳态精度达到。稳态加载加载位移控制给定目标位移,通过控制系统,输出相应加载位移曲线......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....静摩擦力起主导作用,当气缸开始运动时,随着运动速度的增加摩擦力逐渐减小,当速度超过速度临界值时,粘性摩擦力的产生会导致摩擦力开始逐渐上升,气缸的摩擦力速度曲线如图所示。图气缸摩擦力速度曲线从图中可以看到,当超过临界值以后,气缸的摩擦力是随着气缸速度的增加而增加的,对于本试验台,摩擦力是系统性能的影响因素,所以需要尽可能的减小摩擦力对系统的影响。所以,本试验台的执行机构选用日本的型低摩擦气缸,参数如下表所示。表气缸性能参数表缸径行程活塞速度动作方式双作用本试验台的加载机构机械设计如图所示。万方数据硕士学位论文基于气动比例技术的加载控制系统的设计作者年珊珊校内导师王学影副教授郭斌副教授校外导师杨维和高工专业领域仪器仪表工程中国计量学院二〇四年三月万方数据......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同时通过位移信号可以得到气缸的运动速度。通过不断将传感器信号与给定信号进行比对,运用相应的控制策略调整输出的模拟控制信号,从而控制气缸的运动。如此,整个系统形成个闭环控制系统。加载机构设计气缸可以将气体压力能转换为机械能,是加载机构直线运动的动力源,具有结构简单维护方便运动速度快输出力具有较好的柔性,相对于伺服电机加载,气动加载可以输出较大的加载力。加载部分是本试验台的核心,由气缸作为执行机构,推动负载进行加载动作。摩擦力是影响气动加载系统性能的重要因素,通常将气缸的摩擦力分为动摩擦力和静摩擦力库伦静摩擦力。静摩擦力和气缸在径向所承受负载的大小以及库仑力系数成正比动摩擦力又可以分为库伦动摩擦力和粘性动摩擦力,库伦动摩擦力和气缸在径向所承受的负载力以及库伦动摩擦系数成正比,而粘性万方数据中国计量学院硕士学位论文摩擦力与气缸的运动速度以及粘性摩擦系数成正比。从摩擦力的产生机理可以看出......”

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