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doc 绩效评估自查报告 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:7 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:33

《绩效评估自查报告》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....有效地建立了传染病监控机制。学校分别在食堂仓库图书室计算机教室等防火重点部位配置灭火器,发生突发事件便于自救。安全设备上,学校路口监控系统与公安派出所联网学校门卫室政府配备有个监控探头,学校自费增加个探头,定期检查摄像头的工作情况,同时,门卫室内的红色按钮与报警指挥中心连网,在紧急情况下,可以迅速报警。传染病防治制度齐全,工作落实到位。在区镇爱委会区疾防中心社区防保组的指导下结合季节传染病流行特点,备齐消毒物品,开展宣传教育,发放告家长通知书,提升疾防意识。实施了传染病日排查登记流程,发现疾病立即按照预案展开消毒隔离上报,按医学要求进行善后处置。食堂安全卫生,健全了各项食品卫生管理制度,并于上半年起在民办小学中率先开展食堂管理六创建,现六管理认证已达标,年被评为示范食堂,年起食堂实施统配送学生直饮水工程正在进行。学校成立安全管理组织......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....严格执行各项劳动保障制度,保障劳动者的各项权益。根据市教委经费使用规定,我们认真做到了经费向教职工倾斜,建立并实施了优劳优酬的结构工资方案,按月定时足额发放工资,及时为教职工缴交社会保险,保障教师应有的福利待遇。学校为教师职工发放过节费和实施短长途疗主弘文学校,闵行咏梅学校跟岗学习周,创造的外出听课,校内观摩公开展示等活动让更多地教师通过学习形成正确的质量观和教育观,促进了教师自身专业成长。六课程改革年我校年级严格按市二期课改课程计划,其它年级按人教版规定,年月全部实行小学五年制按二期课改教材的课程计划。开齐开足课程,不停课不减课。使用规定教材,严格执行课程计划。学校在组织教学学期教学工作安排课程表作息时间表教材订用清单学期教材发放签收情况以及学校日常教学工作检查指导等方面,没有发现违规情形。学校高度重视信息技术的应用,为此......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....以及小学生道路安全教育活动等。使学生爱护公物,爱护集体,文明礼貌个人卫生等习惯养成效果显著,学校的风气始终保持在良好状态。学校高度重视小学生的环境建设,年开设了五场家长培训班,今年月日开设了五场家长培训班。学校德育处少先队建立了红领巾干部培训考核激励等机制。邀请了优秀德育老师来校讲课,组织师生结对,帮助指导,引导学生的端正学习态度,掌握学习方法,发挥聪明才智提高学习成绩。学校借助于多方面的教育资源,在德育管理精品化的实施中,结合学校的办学实际坚持把感恩教育学生德育实践的重要内容,通过环境美化校园布置,人文熏陶以及国旗下讲话板报宣传少先队广播艺术节体育节等形式不断推进小学生的思想文化建设过程。通过外部引导,先后与复旦大学工商管理学院机器研究院中国公司师范大学华东理工大学等单位社团共同发起敬人,见贤恩齐......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....以上如有不足,恳请提出宝贵意见。绩效评估自查报告根据教委基号文件关于开展对本市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估工作的通知精神,我校决定申报绩效评估,结合学校实际,对照市以招收进城务工人员随迁子女为主的民办小学第二轮办学绩效评估指标内容及区教育局主管部门的有关要求,本着实事求是的原则,认真完成了自评工作。学校管理学校概况区民办福星小学座落于区海湾镇五四公路号,占地多平方米,建筑面积多平方米,现有教学班个,学生人。学校由台商企业家赖女士累计出资多万元人民币于年月创办,年月转制纳民。它是所以爱心为源,有教无类,不以赢利为目的的爱心学校。每年赖女士和其它台资企业爱心人士资助奖励学生的资金和实物累计达元以上。行政管理学校章程合法合规,年对章程有关内容进行修订,并报主管部门审核通过。董事会有人组成,其中人具有年以上教育教学经验......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....共同制定重大事故应急预案和应急机制文本等,强化安全第意识,健全相关制度,开展安全卫生教育。结合社会案例,及时进行校园排查纠正,制订或修改事故的应急预案,指导学校安全管理工作。学校每月次疏散演习每年次消防灭火演习不定期进行防入侵预案演练。每周次校级班级安全宣传教育,每天进行安全巡查,每月召开安全工作会议,有效制订各类重大事故的应急预案。二队伍建设四队伍管理教师严格按班比标准配备,个教学班,配足位专任教师,教师的数量和教学能力满足教学要求,教师的工作干劲和责任心适应学校的发展,教师在完善能力结构和提高文化知识等方面体现了好学的精神。按照上级规定要求,通过面试试用评价到录用等程序,保证了教师专业水平和综合素质胜任教学工作要求。专任教师任职资格符合率为。学校在教师的聘用上规范到位,依据劳动法规,学校建立了人事聘用制度,职工聘用制度等......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....形成学校领导与教师职工的沟通联系通过工会组织,确立群众联系人,使学校领导与教师职工信息畅通平等交流。在学校的团队建设方面,学校视每位员工为共同事业合作伙伴,充分发挥教师职工的集体智慧,充分发挥教师职工的主观能动性,倡导互信互助共创共享共发展的团队精神,推动了学校的持续发展。学校制定了校产管理制度,涉及资产采购和验收物资防护物帐卡登记使用,资产报废报损报修及毁坏赔偿等制度,以及计算机机房管理等制度。有专人负责资产管理,并按权属分列登记。资产日常管理良好,领用规范,帐目齐全,帐帐相符,帐物相符。三安全卫生管理学校用房充足,现有教室办公室间,有近平方米的图书馆阅览室。用房采光充足照明良好通风达标教学教具桌凳米沥青跑道两个标准篮球场以及体育设施设备等安全无隐患满足办学需要。安全教育实行上级校级班级三个层面,教育内容由纠正性向纠正性和预防性方向延伸......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....全部实行多媒体教学,年学校建立了校校通的局域网,开通了门户网站,计划年地,教师全部配备教学平板电脑,在有条件的班级鼓励尝试电子书的应用与学习。七教育教学建立并不断修订学校教学常规管理,明确计划备课上课辅导,练习与评价等教学环节等制度,通过合理考评有效激发了教师参加教育教学研究的积极性,教师工作更加有序,教学质量稳步提升,年我校在全区五年级调研考总体排名进入前四,学校的教学工作教务管理等资料齐全初步建立了教学业务档案资料收集了质量分析计划制度和教研活动及教学过程质量检查等各类资料。以两纲教育为主线,组织学生参加各类德育活动。学校长期开展小学生日常行为规范的学习践行评比活动,经常组织学生进行防灾减灾演练,精心组织小学生的社会实践活动,组织以党团青年为主的师生走进社区,走近孤老走近特困家庭等实践活动。我们的学雷锋活动,校园自主管理活动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....十办学成果十二学生发展十三社会满意度由于我们始终把感恩教育,传递爱心为德育主题,把规范管理落到实处,把关注每个学生的终生发展为办学目标,逐步形成了校园共性特征,并通过全体教师敬业奉献的影响和教师无私奉献的精神感召。家长社会对福星小学给与了积极而正面的认可。学校直与五四社区洪卫居委会保持积极共建,学校全体党员自觉参加社区的文明建设,日常相互走动互动联动,定期参加双方组织的公益活动。因此我们在历次社区测评中得到他们满意评价。自转制纳民以来,我们以教育督导办学年检标准为自评标准,对照要求,调整办学思路,改进工作在顺利通过年五轮年检以及首轮市区绩效评估之后,学校进步加大管理力度,不断改善办学条件,教学质量稳步提升。综上所述,我校在教育局镇教委的正确领导指导下,在各路专家指导帮助下,我们全校教职员工将以此次评估为新的工作起点,在今后的工作中,团结拼搏,大胆创新,勇于实践......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....学生踊跃参与,家长配合度高,激发了学生学科学,爱科学的学习热情。八环境建设学校环境幽静空气清新,卫生整洁,草木所形成氛围对师生生活无不产生着积极影响。学校设立动态宣传场地,及时把学校的各类管理规定动态张贴在公告栏,让更多家长了解参与学校的管理。九校园生活十精神面貌学校自创办以来始终坚持不以盈利为目标,以为了孩子的切和切为了孩子为宗旨。学校制定了年师资队伍五年规划,力求打造支敬业专业优秀的教师队伍来推进学校的快速发展。特色项目为感恩教育,爱心传递,通过系统全面的德育建构,使感恩爱心渗透于学校的每环境每项活动,凝聚成为校园文化和精神,让学校的每个人接受熏陶,懂得感恩,把爱传递光大。认真制订好学校的发展规划,第二个三年规划以发展追赶为主线,并细化分阶段目标和落实保障措施。科学布局,精心规划,努力把学校打造成为快乐的学园健康的家园......”

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