1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....由于胃管对咽喉部的腹痛腹泻等肠道感染症状，从而影响支持的顺利实施。故在稀释或配制液时，应使用无菌注射器及无菌蒸馏水。严格执行无菌操作，输注管每更换。每瓶营养液悬挂输注时间。营养液开启后马上使用，如暂不输注，需置于冰箱内保存，并在内使用。鼻饲前后用温开水冲洗管道，鼻饲过程每冲洗次......”。
2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....讨论只要肠道功能存在，就应该应用肠内营养的临床营养观点已被临床广泛接受，临床营养模式已由肠外营养为主转为肠内营养为主。危重患者的早期肠内营养在临床上可作为严重代谢紊乱预防应激性溃疡感染及肠衰竭的种治疗手段。符合正常生理，既能真正实现从门脉系统供给营养底物，又能满足肠道黏膜的营养需要。有研究表明肠道黏膜的营养来自于动脉血液供应......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....李瑞红,李德春空肠管与鼻胃管在危重病患者早期肠内营养的应用比较中国医师进修杂志，黄晓曦,王兴鹏重视重症胰腺炎患者肠内营养治疗临床消化病杂志，持续肠内营养在危重患者中的应用体会肠内营养支持疗法是危重患者治疗的重要环节，营养支持的目的是给予人体足够的能量和各种营养索，满足机体的需要，维持体重......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....其中例伴恶心，经调低营养液浓度及滴注速度后缓解。高血糖症例，低血糖症例护理留置胃管前的护理对于清醒的病人，做好心理护理是置管能否成功的关键之。置管前，要做好解释安慰工作，讲明置管的目的及优点，取得病人的理解配合。例意识清楚的病人次插管成功例，成功率。例病人意识呈昏迷状态，不能配合做吞咽动作，发生插管困难例......”。
5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....这样可以减少堵管。监测胃残余量每次鼻饲前确定胃管在胃内回抽胃内容物以确定胃残余量，胃残余量过多会增加反流和误吸的危险。如胃潴留超过。，报告医师，必要时减慢速度或暂停鼻饲。同时配合服用促进胃动力药。如多潘立酮等。加强口腔护理为了保持口腔清洁舒适，每日进行口腔护理次清醒病人经常漱口......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....发生插管困难例，发生率。留置胃管中的护理常规插胃管法选择粗细适宜的硅胶胃管，用液状石蜡润滑胃管预计的插人长度，当胃管插到会咽部时指导病人做吞咽动作，如是昏迷病人，操作者左手将病人头部托起使下颌靠近胸骨柄。以增大咽部通道的弧度，有利于胃管插入到预定的长度。证实胃管已在胃内。由于贲门处于半开放状态。插管时插深，使胃管接近幽门部......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....总之，的成效取决于营养输注途径与方法的选择适当。否则，可影响病人的耐受性及产生不良的并发症高质量的护和严密的观察，则将并发症降低到最低限度，保证支持的顺利进行，从而提高病人生存质量。参考文献金仙妹，王海燕，王美娟等危重病患者早期肠内营养预防应激性溃疡的观察及护理中华护理杂志,赵晓辉,刘晓联......”。
8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....其中男例，女例年龄岁岁。脑血管意外例，重症胰腺炎例，药物中毒心肺复苏术后例，慢性阻塞性肺疾病例，感染性休克例。所有病例均鼻饲营养支持。方法发病后肠鸣音恢复且无肠内营养支持禁忌者，选用适当型号的硅胶胃管鼻饲流质饮食，从胃管内滴人瑞代，开始速度，病人能耐受。则可加速，最终速度为。结果例患者各种营养指标均有所改善......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....从而为促进患者康复起到良好的作用尽早对危重病人进行肠内营养支持，可阻断营养不良与免疫功能低下的恶性循环，避免因肠道细菌移位所致的严重感染及多器官功能障碍综合征的发生，并有助于改善肠粘膜的结构和功能，维持肠道完整性，预防应激性溃疡。现收集我科中心年月年月例持续肠内营养支持实施过程中的护理经验与体会总结如下......”。
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持续肠内营养在危重患者中的应用体会
