帮帮文库

ppt 【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:21 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 19:37

《【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....它负责对外部来的各种请求给予回答,负责开放新浪微博的和的。终端终端负责处理用户个人电脑通过向服务器发送的信息请求。用户还可以通过各人电脑浏览旅游信息。旅游通系统手机终端业务旅游通终端软件是安装在智能手机上的客户端。基本功能主要包括微博部分和两个部分。旅游通软件业务是面向智能手机终端的种新型业务。该业务通过移动通信网和有机结合,为用户提供种在旅游途中新的旅游方式。旅游通系统包涵三个大的功能在旅游的途中可以用手机实时的更新自己分享的信息,让自己的朋友看到,这里用到手机微博技术。用到,让自己的行径路线在地图中记录下来,并且作为个用户界面,显示自己在个地点发布了信息,上传了照片。网络相册的功能,利用的网络相册......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....查看自己的关注。业务功能包括搜索朋友,添加关注,获取别人的微博信息,发送微博,发送照片,发送自己的当前位置,同步端数据。业务受理此部分功能包括下内容查看自己发出的微博,查看自己发出的照片,查看当前的地理位置,查看自己经过的路径,搜索朋友,添加关注,获取别人的微博信息,发送微博,发送照片,发送自己的当前位置,同步端数据。用户微博业务发照片获取位置描绘地图轨迹发微博微博用户相关信息查询微博开放平台开放平台地图描绘图业务用例图重庆大学本科学生毕业设计论文旅游通系统总体分析与设计系统的性能需求为保证本系统能够长期安全稳定可靠地运行,旅游通系统应该满足以下的性能需求。系统响应速度在软件方面......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....例如在开发中使用的操作系统网络系统开发工具都必须符合通用标准。如规范的数据库操纵界面作为业界标准的网络协议及标准所要求的质量规范等同时,在自主开发本系统时,要进行良好的设计工作,制订行之有效的软件工程规范,保证代码的易读性可操作性和可移植性。安全性需求本软件作为手机终端应用软件,设计网络帐号,对安全性和权限管理有定的要求。在整个业务流程中,最容易出现安全隐患的缓解就是认证阶段,根据认证章节,可知采用认证方式正是出去安全考虑,认证优点安全性高,用户的账户和密码只需要提供次,而且是在服务商的页面上提供,防止了反复传输密码带来的安全隐患。缺点安全性低,每次都需要传递用户名和密码......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....给出系统的包,如图所示图包的设计正是系统的逻辑处理模块正是系统的模块正是系统的本地数据模块是工具包,放写工具类。系统整体功能设计根据系统的需求,将系统的设计分为用户管理微博网络同步四个子模块。如图所示。其中操用户管理分为新增好友和查看自身信息两个模块微博又分为发送微博浏览好友微博发送照片和查看照片等模块。基于平台的旅游通移动端系统设计与开发摘要随着时代的来临,手机的重要性日益突显,公司的系统杀入智能手机的市场中,超过了的系统占据了市场第的位置,系统以其开放的源代码和方便简洁的操作成为了智能手机领域的领头羊......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....旅游通系统主要以手机微博模块进行主体来架构的。旅游通系统附带个电脑端,可以同步自己的信息,包括发布的信息,中的路线,以及照片。可以预见,随着移动网络的发展和智能手机的普及,旅游通系统会迎来自己的批客户,成为个适用的手机端软件。系统功能性需求开放平台认证及用户登录对于使用旅游通手机终端软件的参与者来说,用例为认证和用户登录,验证成功后进入系统,并且弹出下步的菜单。图为操作者的用例图。重庆大学本科学生毕业设计论文旅游通系统总体分析与设计用户登录认证开放平台服务器认证图登录用例图系统信息管理此部分功能是用户登录之后,获取开放平台,应该向后的微博的服务。包括个人信息和业务功能。个人信息管理包括修改个人,修改密码......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....手机地图为用户的位置,将信息照片和地图想关联,是种新的用户体验。另外与个人主页同步。旅游通系统业务核心旅游通业务的核心是微博系统。微博系统是基于网络的,在业务服务流程中于电信网络。旅游通系统由手机终端功能服务器端组成。微博系统架构示意如图所示。手机客户端同步端微博开放平台开放平台调用开放平台调用相关信息发送服务器信息调用图旅游团系统示意图重庆大学本科学生毕业设计论文旅游通系统总体分析与设计智能手机终端安装有操作系统的智能手机是旅游通业务的载体。终端用户可以通过手机客户端软件对个人旅游信息进行管理查看。手机终端通过无线网络控制器,接入到微博系统中。是新兴网络中的关键网元。它是接入网的主要组成部分......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....系统的开放性和可扩充性开放性和可扩充性是当今软件系统个共同的特点。系统在设计与开发过程中,应充分考虑以后的可扩充性。所有这些,都要求系统提供足够的手段进行功能的调整和扩充。而要实现这点,应通过系统的开放性来完成。开放性使得系统可以与其他系统相结合而具有兼容性,同时,只要符合定的规范,可以简单的加入和减少系统的模块,配置系统的硬件。通过软件的修补替换完成系统的升级和更新换代。系统的易用性与易维护性系统的易用性应按照人机界面设计的要求设计开发,如避免多层次菜单提示或警告对话框应该尽量少等等。同时,系统应该尽量使用用户熟悉的术语和中文信息的界面。系统的标准性系统在设计开发使用过程中都要涉及到很多计算机硬件软件......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....有助于用户理解和高效的定位应用服务。逻辑处理层位于显示层和数据层之间,专门为实现企业的业务逻辑提供了个明确的层次,在这个层次封装了与系统关联的应用模型,并把用户表示层和数据库代码分开。这个层次提供客户应用程序和数据服务之间的联系,主要功能是执行应用策略和封装应用模式,并将封装的模式呈现给客户应用程序。数据层位于三层模式中最底层,它用来定义维护访问和更新数据并管理和满足应用服务对数据的请求。这正是也就是上面所说的三层结构发挥作用的地方。通过将问题分为三个类别来帮助解决单模块方法所遇到的些问题。图就显示了本系统的三层结构模型图......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....同时应用本地还需要保存用户名和密码,在应用本身的安全性来说,也存在很大问题。如果用户更改了用户名和密码,还需要重新进行密码的校验过程。重庆大学本科学生毕业设计论文旅游通系统总体分析与设计所以本软件采用认证。系统运行需求硬件中央处理器以上处理器内存以上内存手机制式拍摄功能描述支持拍照软件操作系统开发工具定位系统支持支持网络辅助导航功能。系统的设计模式设计模式是面向对象的程序设计人员用来解决编程问题的种形式化表示。在本系统中主要采用三层结构,用户在手机终端客户端就可以快速地使用本系统。三层客户服务器模式以下简称三层模式在两层模式的基础上,增加了新的级。这种模式在逻辑上将应用功能分为三层层逻辑处理层本地数据层......”

下一篇
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
1 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
2 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
3 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
4 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
5 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
6 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
7 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
8 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
9 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
10 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
11 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
12 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
13 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
14 页 / 共 21
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
【精英新课堂】2016春八年级数学下册 6.1 平行四边形的对角线特征(第2课时)课件 (新版)北师大版
15 页 / 共 21
温馨提示

1、该PPT不包含附件(如视频、讲稿),本站只保证下载后内容跟在线阅读一样,不确保内容完整性,请务必认真阅读。

2、有的文档阅读时显示本站(www.woc88.com)水印的,下载后是没有本站水印的(仅在线阅读显示),请放心下载。

3、除PDF格式下载后需转换成word才能编辑,其他下载后均可以随意编辑、修改、打印。

4、有的标题标有”最新”、多篇,实质内容并不相符,下载内容以在线阅读为准,请认真阅读全文再下载。

5、该文档为会员上传,下载所得收益全部归上传者所有,若您对文档版权有异议,可联系客服认领,既往收入全部归您。

  • 文档助手,定制查找
    精品 全部 DOC PPT RAR
换一批