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ppt 2015—2016人教版语文八年级下册第三单元课件:第13课《旅鼠之谜》(共40张PPT) ㊣ 精品文档 值得下载

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《2015—2016人教版语文八年级下册第三单元课件:第13课《旅鼠之谜》(共40张PPT)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....挑衅借端生事,企图引起冲突或战争。笃信忠实的信仰。笃忠实,全心全意。鼠目寸光比喻眼光短,见识浅。相辅相成互相补充,互相配合。前赴后继前面的上去,后面的人就跟上去。形容踊跃前进,连续不断。道听途说从道路上听到,在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。第大奥秘繁殖能力惊人旅鼠的繁殖能力惊人,为动物世界之最。对旅鼠,舍生取义吗自然界除了旅鼠之外,其它动物也有些奇异的现象,你知道有哪些在北美阿拉斯加的茫茫荒野上,生长着种狐狸,以鼠为生,是老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....根重新再钻到土壤里,暂时安居下来。如果,它又感到水分不足,住得不称心如意时,它又继续的拨起根来,再过旅游的生活。卷柏就是这样旅游着,有水就住下,无水就滚走,所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者”。卷柏吃人树在非洲马达加斯加的地方,有种会吃人的树。它的形状象棵巨大的菠萝,高约尺,树干呈圆筒状,枝条如蛇样,因此当地人称它为“蛇树”。这种树极为敏感,当鸟儿落在它的枝条上,很快就会被它抓住而不见了。美国植物学家里斯尔曾在年亲身感受到蛇树的威力他无意中只手碰到树枝时。手很快就被缠住。结果费了很大力气才挣脱出来......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....“我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。本文是篇科学小品,运用记叙文的形式,借助对话来介绍科学知识。小结旅鼠之谜是篇文质兼美的科学小品。文章用记叙的框架对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘,新奇有趣,意味深长。自然是位智慧老人,他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上,我们如果反观人类自身,也许会领悟到很多写篇介绍动物奇异现象的文章,试着运用本文的写法......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....是中国科学家中的第个并且八次进入北极的人,也是第个在北极过冬的并第个和爱斯基摩人交朋友的人。年生于山东平度年月去南极探险考察,年他独闯北极,进行综合性科学考察,年再次深入北极。年他率领中国首次远征北极点科学考察队进入北极中心地区,把五星红旗插上了北极点。主要著作有奇异的大陆南极洲南极政治与法律北极的呼唤等。读准下列划线字的读音媲美挑衅笃信迷惘啮齿苔藓前赴后继ǔǎǎ解释下列词语媲美美的程度差不多比美。挑衅借端生事,企图引起冲突或战争。笃信忠实的信仰。笃忠实,全心全意......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....狐狸们便会采取行动,限制种群的发展部分成员会聚在起,疯狂地不间歇地跳舞,夜以继日,直至力竭气绝而死。北美阿拉斯加狐狸自杀之谜黄山猕猴每族群般维持在只左右,这是族群最佳生活状态的临界点,族群成员以生命来维护这状态每当族群数量超出,年纪较大的猴子就会毅然决然地选择坠崖而亡。黄山猕猴自杀之迷会走路的树南美洲生长着种即有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤里拨出来,摇身变,让整个身体卷缩成个圆球状。又轻又圆,只要稍有点儿风,它能随风在地面上滚动。旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速的打开......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....是中国科学家中的第个并且八次进入北极的人,也是第个在北极过冬的并第个和爱斯基摩人交朋友的人。年生于山东平度年月去南极探险考察,年他独闯北极,进行综合性科学考察,年再次深入北极。年他率领中国首次远征北极点科学考察队进入北极中心地区,把五星红旗插上了北极点。主要著作有奇异的大陆南极洲南极政治与法律北极的呼唤等......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....蛇树光棍树有种树,不论全年任何季节,都呈现光秃秃的形象,不要以为这是枯树,实际上它是生机蓬勃的,这种树名叫“光棍树”,产于非洲的沙漠地区。原来非洲的荒漠地带气候炎热干燥,长期无雨,光棍树便适应这种自然环境,没有叶子,便减少蒸腾,节省水分,用绿色的茎与条代替叶的功能,而叶就在这情况下退化了。这种光棍树也有自我保护作用,使些吃叶的动物见到光秃秃的枝桠而不去光顾,减少了被动物吃掉的机会。其实,这种光棍树的嫩枝正常地代替叶子,进行光合作用,通过吸取阳光的营养来壮强自己。那些看似枯萎的枝干,其实正是生机蓬勃的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....但当被逼得走投无路时,它也会勃然大怒,奋力反击。它的食量惊人,顿可吃相当于自身重量两倍的食物,而且食性广,草根草茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其食谱之列,它年可吃公斤的食物,因此,人们戏称它为“肥胖忙碌的收割机”。它的天敌颇多,像猫头鹰贼鸥雪鹗北极狐北极熊等均以它为食。对雪鹗和它们的子女天可将它们吃掉只。甚至于食草的驯鹿,也会对它们大开杀戒,用蹄将其踩死,然后吃掉......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....有许多难解的谜团。几个世纪以来,科学家们绞尽脑汁,却始终解不开它们的奥秘。阅读这篇课文,相信你也会产生探究旅鼠之谜的兴趣。旅鼠之谜位梦华学习目标培养学生研究能力学习作者用“记叙的框架对话的方式来介绍科学知识”的写作手法理解并掌握本文运用的几种说明方法重点整体感知旅鼠的三大奥秘。难点理解文章末句的含意,领会文章给人的启示。有种动物它是种极普通可爱的小动物,常年居住在北极,毛色灰黑。体形椭圆,四肢短小,比普通老鼠要小些,最大可长到厘米,尾巴粗短,耳朵很小......”

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