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ppt 人教版语文九上18杨修之死PPT课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《人教版语文九上18杨修之死PPT课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....曹操屡屡受挫,又不甘心失败,只好退兵斜谷口,以待时机,但终因蜀兵积极防守,难以进取。“杨修之死”就是在这样的背景下发生的。鸡肋恃才放旷数犯叱退心恶之佯惊麾军食害ā刀读读ɡ讫谮绰字词积累字词积累二记记恃才放旷班师犹豫不决对答如流依仗自己的才能而对自己的行为不加约束。出征的杨修犯曹操之忌的哪几件事对杨修每次犯忌......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....杨修和曹操的性格特点是怎样的杨修之死的原因是什么老谋深算“古来第奸雄”阴险残忍虚伪奸诈嫉贤妒才杨修和曹操的性格特点是怎样的恃才放旷耍小聪明目中无人狂妄轻率关于杨修的死因,历史上有很多争议。有人推之于曹操,有人归过于杨修自己,还有人认为另有它因,你持哪种观点呢杨修之死的原因是什么杨修能够摸透曹操的心思......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....你会写些什么示例聪明机智知识渊博可谓英才恃才放旷目中无人终尝苦果杨修才华横溢,因其才受曹操赏识,也因其才被曹操杀害。我们青少年从杨修之死中应该明白些什么我们现代青少年大多是独生子女,有部分人在家里是小皇帝小公主,养成了些自私狂妄自大的坏习惯,有时说话做事让人很难接受。在今后的学习生活中......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在广阔的社会历史背景上,展示出那个时代尖锐复杂又极具特色的政治军事冲突,在政治军事谋略方面,对后世产生了深远的影响。本书语言生动场面宏大个性鲜明,塑造出曹操刘备关羽张飞等许多不朽的历史人物形象,其出色的文学成就,使它的影响事实上已深入到中国文学艺术及社会生活的方方面面......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....文章记叙的内容是什么记叙了曹操杀害杨修的经过和缘由。本文的叙事线索是什么“身死因才误”是本文的叙事线索。鸡肋事件改建园门分食酥饼语破奸心告发曹丕教植斩吏代作答教甚忌之心恶之愈恶之愈恶之操大怒操大怒操杀修逐渐加深课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事对杨修每次犯忌......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在政治军事谋略方面,对后世产生了深远的影响。本书语言生动场面宏大个性鲜明,塑造出曹操刘备关羽张飞等许多不朽的历史人物形象,其出色的文学成就,使它的影响事实上已深入到中国文学艺术及社会生活的方方面面。作品介绍作品介绍这件事发生在曹操刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....又考虑到留他在身边终不免造成祸患,总想找个堂堂正正的罪名把他杀掉。杨修恃才放旷,为显示自己的聪明才智,置军纪于不顾。杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班的斗争之中,在曹丕已经得势的情况下,他必将成为这场斗争的牺牲品。杨修之死的原因杨修这个素负才名的文士,当他自以为能读懂曹操的心思时,等待他的却是死亡。学完课文......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....深入探究作者的创作意图,总结杨修之死给我们的启示,保持谦逊自持的健康心理。罗贯中约约,名本,号湖海散人。山西太原人,说钱塘今浙江杭州或庐陵今江西吉安人,元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生,才华出众。三国演义是中国古代第部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....建立美好和谐的人际关系。﹡杨修之死滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。理清文章脉络,能够简要概括事件要点。结合具体事件,分析课文中主要人物曹操和杨修的性格特征,学习用多种描写方法来刻画鲜明的人物形象......”

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