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ppt 八年级地理上册 3.2 土地资源课件(2)(新版)新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

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《八年级地理上册 3.2 土地资源课件(2)(新版)新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....耕地比重小我国土地类型齐全,有利于因地制宜地发展农林牧渔工矿业生产和城乡建设。但是,我国耕地少,而荒漠石山永久冰雪地等通常情况下难以利用的土地较多,后备耕地不足。中国土地利用类型的构成类型齐全,耕地比重小阅读材料我国耕地后备资源匮乏耕地后备资源是指自然条件较好,但尚未被开垦的宜耕土地......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....制定法律法规,加强土地资源的管理和保护。问题及对策在农耕区,加强农田基本建设和基本农田保护。我国把“十分珍惜合理利用土地和切实保护耕地”作为项基本国策。问题及对策在牧区,建设人工草场,保护天然草场。我国把“十分珍惜合理利用土地和切实保护耕地”作为项基本国策......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....耕地草地比重大难利用土地比重小,后备土地资源不足耕地林地比重小,难利用土地比重大土地资源类型多样,后备土地资源充足课堂达标下列对土地资源的开发利用,合理的是在陡坡上毁林开荒围湖造田增加耕地面积增加单位面积放牧牲畜数量合理规划,禁止乱占耕地我国西部内陆地区主要土地利用类型是耕地草地林地水田下列地区的土地利用类型......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....林地草地难以利用土地旱地水田城乡建设用地交通用地工矿用地土地沙漠化水土流失水田旱地林地草地荒漠城乡建设用地类型齐全,耕地比重小类型齐全,耕地比重小我国幅员辽阔,土地资源总量丰富。但是,由于人口众多,土地资源人均占有量远低于世界平均水平......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....据调查,我国除沙漠戈壁干旱林地湿润难以利用土地干旱半干旱问题及对策在土地利用过程中都存在哪些问题城市用地快速扩张,占用了大量的耕地。放牧的羊越来越多,草场退化严重。问题及对策在土地利用过程中都存在哪些问题乱砍滥伐,加剧了水土流失。不当排放造成土地的污染。这些做法给土地资源带来了怎样的变化问题及对策面对这样的现状......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....特别是的矛盾尤为突出。总量丰富土地利用类型林牧小耕地林地后备土地资源人与耕地请说出每张图片对应的土地利用类型。林地草地难以利用土地旱地水田城乡建设用地交通用地工矿用地土地沙漠化水土流失水田旱地林地草地荒漠城乡建设用地类型齐全,耕地比重小类型齐全,耕地比重小我国幅员辽阔,土地资源总量丰富。但是,由于人口众多,土地资源人均占有量远低于世界平均水平......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....营造防护林,治理沙化盐碱化。我国把“十分珍惜合理利用土地和切实保护耕地”作为项基本国策。梳理归纳土地资源类型特征利用农业用地建筑用地优势劣势合理利用每寸土地总量丰富类型齐全人均占有量小比例不合理分布不均有人说“中国是个土地资源贫乏的国家”,其含义是土地资源总量贫乏土地资源类型单土地资源人均占有量小土地资源分布不均匀下列关于我国土地资源构成的说法......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....耕地比重小衣食之源用途土地利用土地与人类的关系土地孕育了地球上的万物,是人类的。耕地草地建设用地土地资源的分类我国土地资源的优势和劣势优势我国国土辽阔,土地资源,而且齐全。这为我国因地制宜全面发展农副渔业生产提供了有利条件。劣势我国人均土地资源占有量,而且各类土地所占的比例不尽合理,主要是少,难利用土地多,不足......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....填注我国各土地利用类型的分布地区。自然资源分为那两类我们脚下的土地是可再生资源还是非可再生资源可再生资源和非可再生资源土地资源导学类型齐全,耕地比重小地区分布不均合理利用每寸土地学习目标使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点。简要评价我国土地资源的优劣......”

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