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ppt 【全优课堂】2016高考物理总复习专题9电磁感应中的电路和图象问题课件 ㊣ 精品文档 值得下载

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《【全优课堂】2016高考物理总复习专题9电磁感应中的电路和图象问题课件》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....正确根据能量守恒定律可知,外力做功等于电阻和金属导线产生的焦耳热之和,错误考点解读问题概括考点二电磁感应中的图象问题图象类型随时间变化的图象如图象图象图象和图象随位移变化的图象如图象和图象问题类型由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象画图象由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应的物理量用图象应用知识左手定则安培定则右手定则楞次定律法拉第电磁感应定律欧姆定律牛顿运动定律函数图象知识等思路导图分析方法对图象的分析,应做到“四明确理解”明确图象所描述的物理意义明确各种的含义明确斜率的含义明确图象和电磁感应过程之间的对应关系理解三个相似关系及其各自的物理意义典例剖析导线框切割磁感线例如图所示,闭合直角三角形线框以速度匀速穿过匀强磁场区域从边进入磁场区开始计时......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....故只有图象符合要求答案方法提炼解题时定要分析清楚运动过程,找出切割磁感线的有效长度,要有全局观,同时搞清切割磁感线的有几部分导体注意每段导体中的感应电动势的方向利用感应电流方向和图象里的面积表示电荷量进行选项排除是较便利的方法综合类图象问题例匀强磁场的边界是,左侧是无场区,右侧是匀强磁场区域,如图甲所示,现有个金属线框以恒定速度从左侧进入匀强磁场区域线框中的电流随时间变化图象如图乙所示,则可能的线框是选项图中的图解析线框匀速进入匀强磁场过程中,由线框中的电流随时间变化图象及知线框进入磁场过程中,线框切割磁感线的有效长度先均匀增大,后均匀减小,故只有项正确答案方法提炼解决图象问题的般步骤明确图象的种类,即是图象还是图象......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....电路总电阻总回路中感应电动势灯泡中的电流强度总因金属棒在磁场中匀速运动,则又解得跟踪训练光滑平行的金属导轨和,间距,与水平面之间的夹角,匀强磁场磁感应强度,垂直于导轨平面向上,间接有阻值的电阻,其他电阻不计,质量的金属杆垂直导轨放置,如图所示用恒力沿导轨平面向上拉金属杆,由静止开始运动,图象如图所示,导轨足够长求图图恒力的大小金属杆速度为时的加速度大小根据图象估算在前内电阻上产生的热量答案解析由题图知,杆运动的最大速度为如图有安,代入数据得由牛顿第二定律可得安代入数据得由题图可知末金属杆的速度为前内图线与轴所包围的小方格的个数约为个面积为......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....其等效电路如图乙所示由图乙知,电路总电阻总,总电流,流过的电流,综合以上计算结果,绘制通过的电流与时间关系如图所示答案见解析方法提炼解决电磁感应中的电路问题三步曲确定电源切割磁感线的导体或磁通量发生变化的回路将产生感应电动势,该导体或回路就相当于电源,利用或求感应电动势的大小,利用右手定则或楞次定律判断电流方向分析电路结构内外电路及外电路的串并联关系,画出等效电路图利用电路规律求解主要应用欧姆定律及串并联电路的基本性质等列方程求解跟踪训练如图所示,是间距为的平行金属导轨,置于磁感应强度为,方向垂直导轨所在平面向里的匀强磁场中,间接有阻值为的电阻根与导轨接触良好有效阻值为的金属导线垂直导轨放置,并在水平外力的作用下以速度向右匀速运动......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....线框内感应电流的情况以逆时针方向为电流的正方向是图中的图解析边刚进入磁场时,产生的感应电动势最大,由右手定则可判定电流方向为逆时针方向,是正值随线框进入磁场,有效长度逐渐减小,由得电动势均匀减小,即电流均匀减小当线框刚出磁场时,切割磁感线的有效长度最大,故电流最大的物理意义典例剖析导线框切割磁感线例如图所示,闭合直角三角形线框以速度匀速穿过匀强磁场区域从边进入磁场区开始计时,到点离开磁场区为止的过程中,线框内感应电流的情况以逆时针方向为电流的正方向是图中的图解析边刚进入磁场时,产生的感应电动势最大,由右手定则可判定电流方向为逆时针方向,是正值随线框进入磁场,有效长度逐渐减小,由得电动势均匀减小,即电流均匀减小当线框刚出磁场时,切割磁感线的有效长度最大,故电流最大,且为顺时针方向......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....利用右手定则或楞次定律判断电流方向分析电路结构内外电路及外电路的串并联关系,画出等效电路图利用电路规律求解主要应用欧姆定律及串并联电路的基本性质等列方程求解跟踪训练如图所示,是间距为的平行金属导轨,置于磁感应强度为,方向垂直导轨所在平面向里的匀强磁场中,间接有阻值为的电阻根与导轨接触良好有效阻值为的金属导线垂直导轨放置,并在水平外力的作用下以速度向右匀速运动,则不计导轨电阻通过电阻的电流方向为两点间的电压为端电势比端高外力做的功等于电阻上发出的焦耳热图答案解析由右手定则可知通过金属导线的电流由到,即通过电阻的电流方向为,错误金属导线产生的电动势为,而两点间的电压为等效电路路端电压,由闭合电路欧姆定律可知,两点间电压为,错误金属导线可等效为电源,在电源内部,电流从低电势流向高电势......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....进行数学分析,如分析斜率的变化截距等画图象或判断图象跟踪训练福州模拟如图所示,在的区域内存在匀强磁场,磁场的方向垂直于平面纸面向里具有定电阻的矩形线框位于平面内,线框的边与轴重合令线框从时刻起由静止开始沿轴正方向做匀加速运动,则线框中的感应电流取逆时针方向为电流正方向随时间的变化图线图线可能是图中的图答案解析线框匀加速向右运动时,边切割磁感线,由右手定则知电流方向为顺时针,方向为负,故项正确例长沙模拟如图甲所示,固定在水平面上电阻不计的光滑金属导轨,间距,导轨右端连接阻值为的小灯泡,在矩形区域内有竖直向上的匀强磁场,磁感应强度随时间变化如图乙所示,长为在时刻,电阻为的金属棒在水平恒力作用下,由静止开始沿导轨向右运动......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而内路则相反在闭合电路中,“相当于电源”的导体两端的电压与真实的电源两端的电压样,等于路端电压而不感应动势典例剖析例如图所示,水平放置的两根平行金属导轨,间距,导轨左端连接的电阻,区域内存在垂直于导轨平面的匀强磁场,磁场区域宽细金属棒和用长为的轻质绝缘杆连接,放置在导轨平面上,并与导轨垂直,每根金属棒在导轨间的电阻均为导轨电阻不计使金属棒以恒定速度沿导轨向右穿越磁场计算从金属棒进入磁场到离开磁场的时间内,不同时间段通过电阻的电流强度,并在图中画出图解析在时间内,产生的感应电动势其等效电路如图甲所示由图甲知,电路的总电阻总总电流为总通过的电流为离开磁场至刚好进入磁场的时间内,回路无电流从进入磁场至离开磁场的时间内......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....代入数据得专题电磁感应中的电路和图象问题导学目标能认识电磁感应现象中的电路结构,并能计算电动势电压电流电功等能由给定的电磁感应过程判断或画出正确的图象或由给定的有关图象分析电磁感应过程,求解相应的物理量考点解读对电源的理解在电磁感应现象中,产生感应电动势的那部分导体就是电源如切割磁感线的导体棒内有通量变化的线圈等这种电源将其他形式能转化为电能对电路的理解内电路是切割磁感线的导体或磁通量发生变化的线圈,外电路由电阻电容等电学元件组成电磁感应中的电路问题问题分类确定等效电源的正负极感应电流的方向电势高低电容器极板带电性质等问题根据闭合电路求解电路中的总电阻路端电压电功率等问题根据电磁感应的平均感应电动势求解电路中通过的电荷量,总,总特别提醒判断感应电流和感应电动势的方向......”

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