1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实行基本功训练与专业学科训练相结合, 培训同考核晋升相结合,并与晋升职称挂钩。 政策体制要扶持。近年来,中央出台了系列政策扶持 中医,取得了成效,但离落实还有段路要走。 整流扩容稳压并举 中医药继续教育是种全方位的在职教育,原有的单临 床教学模式已远远不能适应些领导和医务人员缺乏终身 教育观念,没有把接受继续教育做为权利义务和职业要求。 许多单位不愿派出人员或花费更多的财力参加继续教育活 动。另外,受到奖金等方面的限制,应当参加继续教育者本身 不愿接受继续教育。同样因受到经费的限制,有相当部分人 渴望接受继续教育却无法实现。在培训过程中,笔者发现有 部分学员观念不正确,抱有为获得学分而学的倾向......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....寻找适合自己的能源 培养模式。基层医务人员常抱怨平时工作忙,外出学习机会 少。种新的继续教育模式和体系网络继续教育值得 尝试,它可缓解工学矛盾,使那些低年资的医务人员能够获得 继续教育的机会。参加学习的医务人员,可以根据自己的需要, 不受时间次数的限制,随意选择学习专业网站提供的涉及中 医中西医结合以及西医的先进理论和技术的影像声像资 料。通过网络可以扩大受教育的范围,随时掌握新理论新技 术。在提高继续教育质量提高继续教育资源利用率的同时, 节约了教育经费,缓解了中医医疗机构教育经费紧张的局面。 因此,网络中医药继续教育的模式是价廉的,值得今后推广。 国家对中医药的重视为中医药继续教育指明方向 年月国务院关于扶持和促进中医药事业发展的意见 出台。意见强调指出全面贯彻落实科学发展观......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....由于其职业的特殊性,必须创新中医药继续 教育的管理和教育模式,从而加速中医药中西医结合专业人 才的培养,以更新医学知识。要改革单模式,兼收并蓄多 头并举,建立学术交流合作平台。加强技能型培训和职 业型训练,全面提高学习者的综合素质。要规划不同类型 不同层次专业人员继续教育的要求,实行分类指导。对不同层 次的专业技术人员,中医药继续教育的要求也应有所不同。重 视学科合理分化,研究方向明确,做到院有专科,科有专病,人 有专长,使中医药继续教育有的放矢重视学术带头人学科 带头人的培养,以提高学科技术水平从难从严要求,坚持正规 科班训练。中医药继续教育还应该引入相关学科边缘 学科和交叉学科的先进的继续教育内容。 参考文献 国务院国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干 意见 史克倩,沈晓梅......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“..... 化解能源紧缺 继续医学教育面临巨大挑战 新技术革命的挑战,不仅是经济的挑战技术的挑战,更是 教育和人才的挑战。医院在开展继续教育时面临着巨大的挑 战。主要表现在,随着经济全球化科技进步和现代医学的快 速发展,我国中医药发展环境发生了深刻变化,面临许多新情 况新问题。如中医药特色优势逐渐淡化,服务领域趋于萎缩 老中医药专家很多学术思想和经验得不到传承,些特色诊 疗技术方法濒临失传,中医药理论和技术方法创新不足中 医中药发展不协调,野生中药资源破坏严重中医药发展基础 条件差,人才匮乏技术人员素质不高,继续教育教学内容局 限,教学方法陈旧。作为基层医疗机构,出于竞争需要,对核 心能源的学科领军人物趋之若骛,而对普通能源适宜技 术的需求却又显得水土不服。能源紧缺既有体制性的 问题,也有管理问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....为此,继续教 育必须整流扩容稳压。 扩容开展多种形式教学。比如各类进修班培训班研修 班提高班学术会研讨会,以及函授广播电视网络 教育等教学形式都可以加以利用,但不是采取简单的拿来主 义,拿来主义并不能解决所有问题。要建立结构合理 运转灵活学术互补质量可靠效益高的教育教学工作体 系或工作单元作为安全保障。建立医院与院校或学术团 体间广泛联系与沟通资源共 各期。为方便住院医师规范化培训,年开通小时医 学频道和中国知网网页。为加速人才队伍建设,目前正在申报 市中医药人才小高地建设单位。 储能蓄势促发展构建继续教育新模式 能源供给途径多元化 为基层医疗机构储能带来可望可及的便利现今各类进 修班培训班研修班提高班学术会研讨会,以及函授 广播电视网络教育等,既可培养般人才,也可培养高层 次人才......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....作为基层医疗机构,出于竞争需要,对核 心能源的学科领军人物趋之若骛,而对普通能源适宜技 术的需求却又显得水土不服。能源紧缺既有体制性的 问题,也有管理问题。上述问题不解决,如何可持续发展,如何 迎接挑战,如何主动化解危机。 要正本清源 知识能力素质是人才培养三要素。重视医务人员创新 意识和创新能力的培养是医学教育的主题。按照中医药条 例要求医疗机构应当为中医药卫技人员接受继续教育创 造条件。中医的继续教育要正本清源才能找到适合自 己发展的能源,才可为中医可持续发展提供源源不断的动 力。 中医药学从种意义上讲,既是种文化,又是门科 学。是文化可以世代相传,是科学必须兴教育,才能发扬光大。 中医药事业的振兴靠人才,人才需要培养而不是臆造。 选择正确的人才培养途径与方法......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....遵 循中医药发展规律,保持和发扬中医药特色优势,推动继承与 创新,丰富和发展中医药理论与实践,促进中医中药协调发展, 为提高全民健康水平服务。坚持中西医并重,把中医药与西 医药摆在同等重要的位置坚持继承与创新的辩证统,既要 保持特色优势又要积极利用现代科技坚持中医与西医相互 取长补短发挥各自优势,促进中西医结合坚持统筹兼顾,推 进中医药医疗保健科研教育产业文化全面发展。 意见强调要采取有效措施,全面加强中医药工作,开创 中医药事业持续健康发展新局面。因此,继续教育要抓住机 遇,储能蓄势促发展。立足于既要保持和发扬传统中医特 色,又要使中医药走现代化道路。新世纪新机遇,十五 期间正是发展中医药事业的绝好机会......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....适应各专业卫技人员的实际需求,具有针对性实用 性先进性的种终身教育。是在职人员业务素质提高的重 要方式,是造就支高素质的中医药人才队伍推动中医药事 业发展的项重要工作,是承载医院文明与可持续发展使命 的绿色能源。 绿色能源既可持续开发,也可循环利用,但绿色能源 的开发,有赖于继续医学教育的开展与落实,因此要树立教育 优先的理念,教育兴则医院兴。只有坚持继续医学教育,人 才强院科教兴院才不致于成为句空话。过去我们在 这方面吃了不少苦头,些中医医疗机构由于人才紧缺,便引 进了西医人才以解燃眉之急。但这不能解决问题的根本,段 时间后,仍然很难适应医疗市场竞争的需要。实践证明中医 药继续教育作为人力资源开发的基本手段和有效途径大有 作为,对中医药事业的发展具有不可替代的重大作用......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....束冬兰,李京明环境微生物监测与医院感染控制的 关系中华医院感染学杂志 职业教育论文可持续发展论述论文 继续医学教育与医院可持续发展初探 摘要文章提出了继续医学教育是承载医院文明与可持 续发展使命的绿色能源的新概念,中医药继续教育作为人 力资源开发的基本手段和有效途径大有作为,对中医药事业 的发展具有不可替代的重大作用。文中列举分析了种种在开 展继续教育中存在的危机隐患即能源危机,并就如何迎接 挑战,化解能源紧缺开展继续医学教育提出建议。 关键词继续医学教育可持续发展绿色能源中医 继续医学教育是承载医院文明与可持续发展使命的 绿色能源 继续医学教育是卫生技术人员继院校教育之后......”。