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ppt 三年级语文上册31.给予树课件新人教版 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:16 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-24 20:17

《三年级语文上册31.给予树课件新人教版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....”“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”同学们,再见!在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。给予树ǐǔ试探祝福担心宽裕猜测立即盼望拥抱仁爱体贴兴高采烈圣诞诚挚援助沉默不语如愿以偿给予树ǐǔ回家途中,孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却没有。”“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”同学们,再见!•我知道每年的月日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么回家途中,孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么“可是妈妈......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么回家途中,孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么回家途中,孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么回家途中,孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么回家途中,孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....直持续到第二年的月日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。给予树ǐǔ试探祝福担心宽裕猜测立即盼望拥抱仁爱体贴兴高采烈圣诞诚挚援助沉默不语如愿以偿给予树ǐǔ回家途中,孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却没有。”“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却什么都没有。”同学们,再见!在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....已经能得到许多礼物了,而那个小女孩却没有。”“可是妈妈,我们有这么多人,已经袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现,她只买了些棒棒糖那种五十美分大把的棒棒糖!我有些生气她到底用这二十美元做了什么回家途中,孩子们兴高采烈。你给我点儿暗示,我让你摸摸口袋,不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋,我发现......”

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