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ppt 高中英语Unit1BuildingthefutureGrammmarandusage课件牛津译林版选修10 ㊣ 精品文档 值得下载

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《高中英语Unit1BuildingthefutureGrammmarandusage课件牛津译林版选修10》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....易建国主编桥梁计算示例集,人民交通出版社,。华南理工大学桥梁毕业设计摘要预应力混凝土梁式桥在我国桥梁建筑上占我重要的地位,在目前,对于中小跨径的永久性桥梁,无论是公路桥梁或者城市桥梁,都在尽量采用预应力混凝土梁式桥,因为这种桥梁具有就地取材,工业化施工,耐久性好,适应性强,。整体性好以及美观等多种优点。本设计采用装配式简支梁结构,其上部结构由主梁横隔梁行车道板,桥面部分和支座等组成,显然主梁是桥梁的主要承重构件。其主梁通过横梁和行车道板连接成为整体,使车辆荷载在各主梁之间有良好的横向分布。桥面部分包括桥面铺装伸缩装置和栏杆等组成,这些构造虽然不是桥梁的主要承重构件,但它们的设计与施工直接关系到桥梁整体的功能与安全,这里在本设计中也给予了详细的说明。本设计主要受跨中正弯矩的控制,当跨径增大时,跨中由恒载和活载产生的弯矩将急剧增加,是材料的强度大部分为结构重力所消耗......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....和国交通部部标准公路沥青路面设计规范。易建国主编桥梁计算示例集,人民交通出版社,。华南理工大学桥梁毕业设计摘要预应力混凝土梁式桥在我国桥梁建筑上占我重要的地位,在目前,对于中小跨径的永久性桥梁,无论是公路桥梁或者城市桥梁,都在尽量采用预应力混凝土梁式桥,因为这种桥梁具有就地取材,工业化施工,耐久性好,适应性强,。整体性好以及美观等多种优点。本设计采用装配式简支梁结构,其上部结构由主梁横隔梁行车道板,桥面部分和支座等组成,显然主梁是桥梁的主要承重构件。其主梁通过横梁和行车道板连接成为整体,使车辆荷载在各主梁之间有良好的横向分布。桥面部分包括桥面铺装伸缩装置和栏杆等组成,这些构造虽然不是桥梁的主要承重构件,但它们的设计与施工直接关系到桥梁整体的功能与安全,这里在本设计中也给予了详细的说明。本设计主要受跨中正弯矩的控制,当跨径增大时,跨中由恒载和活载产生的弯矩将急剧增加,是材料的强度大部分为结构重力所消耗,因而限......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....本设计是根据设计任务书的要求和公路桥规的规定,选定装配式预应力形截面简支梁桥,该类型的梁桥具有受力均匀稳定......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我在设计过程中频频出现“返工”现象,直接影响设计进度。然而正是因为困难的存在才体现出了我们设计的意义和价值。多少次眉头紧锁的困恼,多少次茅塞顿开的喜悦,多少个不眠之夜的结晶,这些都给我将来的工作提供了宝贵的经验,同时也给我大学生活的最后阶段增添了浓重而艳丽的抹色彩。通过这次毕业设计,我们掌握了以前为了应付考试而死记硬背的那些公式真正的含义,对我们这几年来所学的各种知识进行次系统的全面的归纳。认识到了自己在哪些方面的知识的欠缺。体会到学校要求我们完成毕业设计的良苦用心,为我们走向工作提供了次难得的实践锻炼机会。培养了我们综合运用所学知识技术基础课专业课等方面的知识,分析解决桥梁工程领域工程设计问题的能力提高自学和进行研究设计工作的能力使我们受到指导老师的基本训练,提高了我们调查研究文献检索搜集资料的能力,方案论证确定方案的能力,理论分析设计和计算的能力......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....本设计采用标准跨径,合理地解决了这问题。在设计中通过主梁内力计算应力钢筋的布置主梁截面强度与应力验算行车道板及支座墩台等等设计,完美地构造了座装配式预应力混凝土简支梁桥,所验算完全符合要求,所用方法均与新规范相对应。本设计重点突出了预应力在桥梁中的应用,这也正体现了我国桥梁的发展趋势。关键词预应力,简支梁,后张法......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....总的说来,我在这短暂而又充实的设计阶段,能够和老师同学形成很好的配合并顺利完成设计任务,我感到非常荣幸与快乐,因为这样的机会仅有次,它将是我人生旅途中段美好的回忆,我会将这段经历深深的记在心里。在这里,我真诚的祝愿老师们身体健康,事业顺心,合家欢乐祝愿同学们学业有成,能够在新的岗位上开创美好到明天,从而更好的来回报老师和母校。主要参考文献姚玲森主编桥梁工程,人民交通出版社,。中华人民共和国交通部部标准公路路线设计规范,。金成主编预应力混凝土梁拱组合桥梁人民交通出版社,。中华人民共和国交通部部标准公路桥涵设计通用规范。叶见曙主编结构设计原理,人民交通出版社,。毛瑞祥,程翔云主编基本资料,人民交通出版社。徐光辉,胡明义主编梁桥上下册,人民交通出版社,。汪祖铭,晚崇礼主编墩台与基础,人民交通出版社,。公路桥涵设计手册编写组墩台与基础,人民交通出版社,。中华人民共和国交通部部标准公路桥涵施工技术规范......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....是衡量个国家经济实力和现代化水平的重要标志。我国从“七五”开始,公路建设进入了高等级公路建设的新阶段,近几年随着公路等级的不断提高,路桥方面知识得到越来越多的应用,同时,各项规范也有了较大的变动,为掌握更多路桥方面知识......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....可由确定单桩容许承载力的经验公式初步计算桩长。灌注桩最大冲刷线以下的桩长为,则式中桩周长,桩壁极限摩擦阻力,取修正系数清底截面积深度修正系数般冲刷线以下深度土的容重,取已扣除浮重代入得桩底最大垂直力为故偏安全取值即地面下桩长为结论本设计经过实习前后近三个月,数次更改计算,最终按学院要求排版定稿。看着手中厚厚的设计说明书以及堆满了整个书桌的参考资料,不由得感叹自己这段时间理论知识的系统化和升华。而回想起做设计的这段时光,真可谓是“痛并快乐着”。本课题紧扣专业知识,贴近实际工作,涵盖了桥梁工程,基础工程,工程概预算,桥梁施工组织管理,结构设计原理等重要专业课程,是多学科知识的交叉和融会,完美地将理论知识与实际工程相结合。设计过程中,新旧规范的交替是我遇到的最大困难......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....是衡量个国家经济实力和现代化水平的重要标志。我国从“七五”开始,公路建设进入了高等级公路建设的新阶段,近几年随着公路等级的不断提高,路桥方面知识得到越来越多的应用,同时,各项规范也有了较大的变动,为掌握更多路桥方面知识,我选择了装配式预应力混凝土简支梁设计这课题。本设计是根据设计任务书的要求和公路桥规的规定,选定装配式预应力形截面简支梁桥,该类型的梁桥具有受力均匀稳定,且对于小两跨活载反力单跨活载反力制动力,作用点在支座中心......”

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