1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....又称为系统。数控机床装备了数控系统的机床，就称为数控机床。数控编程生成控制数控机床进行零件加工的数控程序的过程，被称为数控编程。数控编程即常说的代码。数控加工根据零件图样及工艺要求等原始条件编制数控加工程序，输入到数控系统，控制数控机床中的刀具与工件的相对运动来完成零件的加工。程序原点程序原点是数控编程过程中定义的工件上的几何基准点，也叫工件原点。屏录专家简介软件介绍屏幕录像专家是款专业的屏幕录像制作工具。使用它可以轻松地将屏幕上的软件操作过程网络教学课件网络电视网络电影聊天视频等录制成动画动画动画或者自播放的动画。本软件具有长时间录像并保证声音完全同步的能力。本软件使用简单，功能强大，是制作各种屏幕录像和软件教学动画的首选软件。二软件基本功能如下支持长时间录像并且保证声音同步......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....转成等功能。支持录象播放加密和编辑加密。播放加密后只有密码才能够播放，编辑加密后不能再进行任何编辑，有效保证录制者权益。可以用于录制软件操作教程长时间录制网络课件录制等聊天视频录制网络电视节目录制电影片段等。第三章实验内容的开发二维图形绘制实验内容练习的基本指令。完成如下图所示的图形，要求合理的创建图层，进行尺寸标注。二实验步骤绘图分析该零件是由圆圆弧及过渡圆弧组成的，设计基准在圆弧圆心上，因此以该点作为工件零点。绘图设置构图面为俯视面，确定每个圆的圆心，根据要求绘制各个圆弧，如图图圆弧的绘制运用倒圆角，画切线命令绘制出外部线素如图。图外部线素进行单体补正，结果如图所示。图单体补正根据图形要求倒出圆角，如图图倒圆角修剪至结果如图图修剪结果转换图层完成标注换图层在下面图层栏输入，用于尺寸标注层。标注尺寸点击灵活尺寸标注按钮，选择需要标注尺寸的图素，完成标注......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....二录制频率控制在帧秒或以下。四如果是直接录制方式,可以在设置中，将图象压缩方式选成无损压缩默认是中度无损压缩五使用录像模式驱动加速功能。播放录制的不正常怎么办些播放器播放些特殊的时会有此问题，可以使用附带的媒体播放器进行播放。如果在附带的媒体播放器中也有问题，请将录制的屏幕范围调小些试验下。软件中显示的每秒帧数很低怎么办软件自动产生的值不定完全准确，用户自己完全可以尝试修改，只要对电脑性能没有太大的影响都是可以的，用户可以结合自己需求和多次试验结果来决定每秒帧数。如何设置压缩如果录制的是软件操作，建议用或。实验项目的录制方向盘的绘制盖板加工烟灰缸的加工车削加工实际实验当中，有些操作需要详细的步骤，比如方向盘的绘制，需要进行旋转生成实体拉伸生成实体，最后进行的布尔运算，都需要演示出绘图的步骤，以方便更快的理解盖板的加工，需要演示出材料的设置......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....技术有了长足的涉及。现在主要运行在工作站或微机平台上。工作站虽然性能优越，圈形处理速度快，但价格却十分昂贵......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....可以进行不限时间录象。定时录象功能。直接录制生成文件，可以在任何电脑操作系统为等播放，不需附属文件。高度压缩，生成文件小。直接录制生成动画，支持各种压缩方式。生成动画，文件小可以在网络上方便使用，支持使用流式声音，保证生成的文件声音同步。直接录制生成微软流媒体格式动画，可以在网络上在线播放。支持后期配音和声音文件导入，使录制过程可以和配音分离。录制目标自由选取可以是全屏选定窗口或者选定范围。录制时可以设置是否同时录制声音，是否同时录制鼠标。可以自动设置最佳帧数。可以设置录音质量。录像播放自动扩帧功能，更加平滑,即使是帧秒也有平滑的效果。扩帧功能，可以制作帧秒的动画。鼠标点击自动提示功能。自由设置录制播放时各种参数，比如位置大小背景色控制窗体时间等。支持合成多节录像。录像分段录制好后再合成多节，播放时可以按循序播放，也可以自主播放节。后期编辑功能......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....如图所示。图状态栏用户还可以在绘图区中单击鼠标右键，系统将弹出快捷菜单，如图所示。利用该快捷菜单可以快速地完成视图显示缩放等方面的操作图快捷菜单操作实体管理器系统界面中的最左侧是操作实体管理器。实体管理器可以在任何时候修改设计零件中的实体特征，比如修改实体创建的先后顺序删除实体等操作而操作管理器可以对刀具路径参数进行修改实体模拟和后处理等操作。二在数控加工中的应用随着现代机械工业的发展，计算机辅助设计和计算机辅助制造已显示出巨大的潜力，并广泛应用于产品设计和机械制造中，使用系统产生的程序代码可以替代传统的手工编程，运用进行零件的设计和加工制造，可使企业提高设计质量，缩短生产周期，降低产品成本，从而取得良好的经济效益。三基本术语简介在使用系统进行数控加工前，必须先了解相关的名词术语。数字控制，数字控制是用数字化信号对机床的运动及其加工过程进行控制的种方法，简称数控......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....主体特征应该是旋转体，然后在主体特征上进行拉伸切除。可选择前视图构建旋转草图，选择俯视图绘制图形进行拉伸切除。绘图设置构图平面为前视面，设置屏幕视角为前视图。绘制前视图如图图前视图的绘制设置构图平面为俯视面，绘制俯视图。绘制俯视图如图图俯视压缩算法。压缩格式具体见第条。如果对视频压缩格式不是很清楚，般情况下都建议使用，本软件默认情况下视频使用的就是此压缩格式。考虑到后期处理的方便，本软件直接录制或转成时，音频压缩方式都是未压缩，由于没有压缩，文件会比较大，处理好后，可以使用转换功能将音频压缩方式转换为就是，这样可以使文件变小。我的电脑还可以，但录制时对电脑性能影响很大，鼠标都不流畅了，怎么处理首先确认屏幕颜色值是否设置成位色了，如果为位色可能会造成这种情况。如果已经设置为位色了，可以按以下方法进行些调整录制范围控制在以内......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....由于这次毕业设计不仅用到的知识，还涉及了其它学科的知识，例如数控加工与编程的基本知识金属切削学原理等。因此，这次课程设计让我在编程能力方面和加工工艺方面得到了提高。总之，这次课程设计不仅让我在理论知识方面得到了巩固，而且使我对软件的应用有了个更深的认识，同时提高了我的动手能力。因此，这次实验收获是挺大的。与其临渊羡鱼，不如退而结网。这次课程设计给我的最大的印象就是如果自己有了兴趣，就动手去做，困难在你的勇气和毅力下是抬不了头的。从做这个毕业设计开始无论遇到什么困难，我都没有丝的放弃的念头。出于对知识的渴望，出于对新技术的好奇，出于对切未知的求知。我完成了这次毕业设计，不过这只是我学习路上的驿站，我会继续学习它。古语说的好学无止境啊......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....其加工是三维曲面，由于三维曲面加工较二维加工有定的复杂性，所以要演示出其粗加工的加工方法，以及精加工的具体操作步骤车削加工，其加工方法与铣削不同，所选用的刀具也不样，需要进行视频演示以加深理解，也同样需要分粗加工以及精加工第五章小结经过三个月毕业设计我的收获很多，在这过程中也遇到不少的困难和疑问，但在南老师的指导下和帮助下，我顺利的完成了这次设计。有很多的体会，具体如下首先，我要感谢南老师的帮助和辛苦指导，在老师的指引下我真正的了解了的实用性。其次，在这个过程中可以将学习的理论知识通过实验融会贯通，让我对它的理解更加深刻。对的加工过程了解透彻。明白了的绘图界面，并且学会了分析零件的工艺，了解了零件的组成，清晰的了解了此零件的加工工艺性与可加工性的关系。再次，本次课程设计以学生自己设计为主，因此培养了我的学习的积极性，让我能够去分析问题发现问题解决问题的能力......”。