1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是个钢架是连结与中点的支架求证⊥证明在与中≌⊥垂直定义平角定义公共边全等三角形的对应角相等证明两直线垂直或个角是直角,可转化为证该角和它的邻补角相等请说出目前判定三角形全等的种方法，作业练习,ˊˊ,ˊˊ,ˊˊˊˊˊ作法作线段ˊˊ分别以点ˊ,ˊ为圆心的长为半径画弧，两弧相交于点ˊ连接ˊˊ,ˊˊ∆ˊˊˊ即为所求。完成作图后......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....与，与线段与相交于点，与第题全等全等不能判定全等。全等等例已知如图求证证明，即∆≌∆全等三角形对应角相等若把换成，怎样证明呢已知如图,求证提示为公共边，由可得两三角形全等，全等三角形对应角相等。已知如图......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....分别是思考如果两个三角形有三个角分别对应相等,那么这两个三角形定全等吗如果将上面的三个角换成三条边,结果又如何呢不定，如下面的两个三角形就不全等。已知如图，∆求作∆ˊˊˊ,使ˊˊ,ˊˊ,ˊˊˊˊˊ作法作线段ˊˊ分别以点ˊ......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....由可得两三角形全等，全等三角形对应角相等。已知如图,求证证明连结在与中≌全等三角形对应角相等公共边已知如图点在同条直线上,求证提示因为，即，所根据条件分别判定下面的三角形是否全等线段与相交于点与，与，与线段与相交于点，与第题全等全等不能判定全等。全等等例已知如图求证证明，即∆≌∆全等三角形对应角相等若把换成，怎样证明呢已知如图,求证提示为公共边......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....并与周围同学的三角形作比较,你有什么发现发现给定三条线段，如果它们能组成三角形，那么所画的三角形都是全等的全等三角形的判定三边分别相等的两个三角形全等应用表达式如图在与中≌例如图，在四边形中求证≌证明在和中，已知已知公共边≌已知如图。求证提示连结后，证≌，再根据全等三角形对应角相等推出......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....与，与线段与相交于点，与第题全等全等不能判定全等。全等等例已知如图求证证明，即∆≌∆全等三角形对应角相等若把换成，怎样证明呢已知如图,求证提示为公共边，由可得两三角形全等，全等三角形对应角相等。已知如图,求证证明连结在与中≌全等三角形对应角相等公共边已知如图点在同条直线上,求证提示因为，即，所以由得∆≌∆......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....求证提示因为，即，所以由得∆≌∆，所以全等三角形对应角相等已知如图，是个钢架是连结与中点的支架求证⊥证明在与中≌⊥垂直定义平角定义公共边全等三角形的对应角相等证明两直线垂直或个角是直角,可转化为证该角和它的邻补角相等请说出目前判定三角形全等的种方法，作业练习......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对应相等的元素两边角两角边三角三边两边及其夹角两边及其中边的对角两角及其夹边两角及其中角的对边三角形是否全等定不定定定不定定判定三角形全等至少有组边练习根据条件分别判定下面的三角形是否全等线段与相交于点与，与，与线段与相交于点，与第题全等全等不能判定全等。全等等例已知如图求证证明，即∆≌∆全等三角形对应角相等若把换成，怎样证明呢已知如图......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....两弧相交于点ˊ连接ˊˊ,ˊˊ∆ˊˊˊ即为所求。完成作图后,请把你画的三角形剪下,并与周围同学的三角形作比较,你有什么发现发现给定三条线段，如果它们能组成三角形，那么所画的三角形都是全等的全等三角形的判定三边分别相等的两个三角形全等应用表达式如图在与中≌例如图，在四边形中求证≌证明在和中，已知已知公共边≌已知如图。求证提示连结后，证≌......”。