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《TOP20初中生物专题复习课件(共99张ppt)).ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....维生素种类缺乏症维生素维生素吸收图。呼吸系统图呼吸运动示意图和笔记呼吸全过程图血液分层血细胞图及功能化验单血管图及笔记毛细血管图心脏结构图血液循环图肾单位图尿形成图泌尿系统巩固,是从茎的中渗出来的南瓜是种蔓生草本植物,植株的茎和叶都是由发育成的萌发时最先突破种皮的是有的南瓜花不会结果,请你解释原因七下课本要点消化系统图实验三大物质消化过程及经过和后,其中的发育成,其中的发育成准备移栽的南瓜秧,根部总是带着个土坨原因之是为了避免损伤,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要衡有重要的作用。花的结构绿色开花植物双受精的过程种皮胚胚乳双子叶植物种子单子叶植物种子胚是新植物体的幼体枝芽结构模式图成熟区伸长区分生区根冠根吸收水和无机盐的主要部位根伸长的原因根尖和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中生理活动。填字母在农业生产中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....遮光部分不变蓝淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件。银边植物叶绿体是光合作用的场所二氧化碳是光合作用的原料甲水是光合作用的鸟蛇光合作用表达式二氧化碳水光能叶绿体有机物氧气储存能量二氧化碳水能量有机物氧气储存能量呼吸作用表达式为什么暗处理选叶遮光的目的是什么酒精脱色要隔水加热实验现象是生态系统中属于生产者的是,初级消费者有,占有两个营养级的生物有。根据表中的信息,该农田生态系统有条食物链生物种类蛇鸟田鼠蛙昆虫体内食物来源蛙鸟田鼠农作物昆虫农作物昆虫农作物农作物鸟田鼠昆虫小鱼小虾小球藻小虾水蚤小球藻水蚤小球藻以食物链的形式表示种生物的捕食关系校生物兴趣小组对个农田生态系统中生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在下表中。请据图回答下列问题此农田千焦能量。生态农业能实现人类对能量的利用,从而大大提高了能量的利用率。与该生态农场相比......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....则代表的气体为若代表氧气,代表二氧化碳,则图表示的生理活动为作用。乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有。蒸腾作用能够促进植物从土壤中吸收,促进水分和从根部输送到茎叶等器官。分图甲分别表示植物叶片所进行的些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季天小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是,该植物白天和晚上都能进行生理活动是。填字母图乙中代表光合作用的曲线是......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....条染色体上有条,条上有很多基因女性男性条条或条条对染色体豌豆的些相对性状性状相对性状母亲父亲张娜母亲父亲亲代生殖细胞卵细胞精子子代双眼皮遗传图解双眼皮双眼皮单眼皮请根据表格回答问题父母有耳垂,小红无耳垂,说明了生物的现象,母亲的大拇指向背侧弯曲,小红的大拇指也能向背侧弯曲,这说明了生物的现象以上性状中肯定为隐性性状的是。如果用与分别表示决定人耳垂的显性基因和隐性基因,请写出三人的基因组成分别是父亲母亲小红......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....绿色植物的光合作用对维持生物圈的平,该植物白天和晚上都能进行生理活动是。填字母图乙中代表光合作用的曲线是,它与图甲中的填字母生理活动相对应,进行此生理活动的场所是。移栽植物时,常在阴天茎叶等器官。分图甲分别表示植物叶片所进行的些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季天小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是,代表二氧化碳,则图表示的生理活动为作用。乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的围成的,阳光照射时,从气孔散失出来的气体有。蒸腾作用能够促进植物从土壤中吸收,促进水分和从根部输送到用产生二氧化碳区别光合作用呼吸作用原料产物条件部位物质和能量的变化实质联系相互对立相互依存合成有机物储存能量分解有机物释放能量光合作用与呼吸作用若图表示光合作用......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....条染色体上有条......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....营养结构复杂,能力较大。生物种类消化道内食物成分千焦能量。生态农业能实现人类对能量的利用,从而大大提高了能量的利用率。与该生态农场相比,森林生态系统由于生物种类繁多,营养结构复杂,能力较大。生物种类消化道内食物成分小鱼小虾小球藻小虾水蚤小球藻水蚤小球藻以食物链的形式表示种生物的捕食关系校生物兴趣小组对个农田生态系统中生物摄取的食物成分进行分析,并将结果记录在下表中。请据图回答下列问题此农田生态系统中属于生产者的是,初级消费者有,占有两个营养级的生物有。根据表中的信息,该农田生态系统有条食物链生物种类蛇鸟田鼠蛙昆虫体内食物来源蛙鸟田鼠农作物昆虫农作物昆虫农作物农作物鸟田鼠昆虫鸟蛇光合作用表达式二氧化碳水光能叶绿体有机物氧气储存能量二氧化碳水能量有机物氧气储存能量呼吸作用表达式为什么暗处理选叶遮光的目的是什么酒精脱色要隔水加热实验现象是什么实验结论是什么将叶片内原有的淀粉运走耗尽见光部分变蓝,遮光部分不变蓝淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....维生素种类缺乏症维生素维生素维生素维生素六种营养物质夜盲症干眼症神经炎脚气病坏血病佝偻病骨质疏松症等组成细胞的主要物质组成细胞的基本物质重要的功能物质最为备用能源的是含铁的无机盐是组成血红蛋白的成分含钙的无机盐是构成牙齿和骨骼的主要成分甲淀粉乙蛋白质丙脂肪胃小肠淀粉脂肪蛋白质的消化过程肺泡和外界的气体交换肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织里的气体交换呼吸的全过程呼吸运动气体扩散作用气体扩散作用吸气,膈收缩呼气,膈舒张甲呼气乙吸气血小板白细胞红细胞血浆物质运输的载体血液考考右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房左心室主动脉全身毛细血管上下腔静脉右心房右图所示反射弧模式图......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....进行此生理活动的场所是。移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中生理活动。填字母在农业生产中,人们为了提高光合作用的效率通常采用方法答种即可。绿色植物的光合作用对维持生物圈的平衡有重要的作用。花的结构绿色开花植物双受精的过程种皮胚胚乳双子叶植物种子单子叶植物种子胚是新植物体的幼体枝芽结构模式图成熟区伸长区分生区根冠根吸收水和无机盐的主要部位根伸长的原因根尖经过和后,其中的发育成,其中的发育成准备移栽的南瓜秧,根部总是带着个土坨原因之是为了避免损伤,保证移栽后南瓜秧仍能正常生长把幼嫩的南瓜茎掐断,从茎的断面上会渗出汁液,这些汁液主要是从茎的中渗出来的南瓜是种蔓生草本植物,植株的茎和叶都是由发育成的萌发时最先突破种皮的是有的南瓜花不会结果,请你解释原因七下课本要点消化系统图实验三大物质消化过程及吸收图......”

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