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ppt TOP33五年级语文上册《妈妈,我们要活下去》课件4 沪教版.ppt文档免费在线阅读 ㊣ 精品文档 值得下载

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《TOP33五年级语文上册《妈妈,我们要活下去》课件4 沪教版.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....他知道,旦离开妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去持游下去他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!他要守在妈妈身边,因为,因为,还因为。洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。会儿,他手脚发软了,游不动了,可他想起爸爸话,便次次鼓起劲头,坚然是个撑门户男子汉,帮助妈妈照管农场和小牛。男子汉洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中,这时他想起了爸爸话,便放开电线杆去追妈妈。洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托现在是家里唯男子汉,要好好照顾妈妈。”每逢爸爸不在家,洛迪就俨然是个撑门户男子汉,帮助妈妈照管农场和小牛。每逢爸爸不在家,洛迪就俨然是个撑门户男子汉,帮助妈妈照管农场和小牛。每逢爸爸不在家......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....用手托起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪又抱住了根电线杆,而海伦却被激流卷走了。洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。就在这刹那,海伦和洛迪又被卷进激持游下去他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!可小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道,旦离开妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。会儿,他手脚发软了,游不动了,可他想起爸爸话,便次次鼓起劲头,坚他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!他要守在妈妈身边,因为,因为,还因为。洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托他保护着妈妈,在洪水中坚持了个小时!读下面句子,想想带点词语能不能换成括号里词语......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!洛迪次次鼓起劲头,坚持游下去他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!想象说话试想当爸爸知道了洛迪和妈妈生死与共经历后,会说些什么呢拓展作业作业按课文内容填空,再体会所填词语在句中作用。洛迪双脚蹬水,空着只手划水。洛迪鼓起劲头,坚持游下去„„他保护着妈妈,在洪水中坚持了个小时!读下面句子,想想带点词语能不能换成括号里词语,再选择个带点词造句。洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。惊异洛迪看见妈妈已经被折磨得不成样子。消磨他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!他要守在妈妈身边,因为,因为,还因为。洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。会儿,他手脚发软了,游不动了,可他想起爸爸话,便次次鼓起劲头,坚持游下去他保护着妈妈......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....空着只手不顾切地划水。会儿,他手脚发软了,游不动了,可他想起爸爸话,便次次鼓起劲头,坚持游下去他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!他要守在妈妈身边,因为,因为,还因为。洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。会儿,他手脚发软了,游不动了,可他想起爸爸话,便次次鼓起劲头,坚持游下去他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!可小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道,旦离开妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪又抱住了根电线杆,而海伦却被激流卷走了。洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。就在这刹那,海伦和洛迪又被卷进激流„„会儿......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....消磨铁栅栏,虽然铁棍断头将海伦左臂上片肉戳了下来,而且露出了骨头,可她死也不松手。时间慢慢地过去,冷水泡得他们浑身麻木。“洛迪,我要出门办事去了。你只手划水。洛迪鼓起劲头,坚持游下去„„他保护着妈妈,在洪水中坚持了个小时!读下面句子,想想带点词语能不能换成括号里词语,再选择个带点词造句。洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!想象说话试想当爸爸知道了洛迪和妈妈生死与共经历后,会说些什么呢拓展作业作业按课文内容填空,再体会所填词语在句中作用。洛迪双脚蹬水,空着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道,旦离开,妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!洛迪次次鼓起劲头,坚持游下去流„„会儿,他手脚发软了,游不动了。凌晨,洪水将海伦母子冲到了浅水中,他俩没有力气站起身来,只好在黑暗中爬行。海伦无力地对洛迪说“你个人往前去吧!找到人再来救我......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....每逢爸爸不在家,洛迪就俨然是个撑门户男子汉,帮助妈妈照管农场和小牛。男子汉洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中,这时他想起了爸爸话,便放开电线杆去追妈妈。洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。会儿,他手脚发软了,游不动了,可他想起爸爸话,便次次鼓起劲头,坚持游下去他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!他要守在妈妈身边,因为,因为,还因为。洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。会儿,他手脚发软了,游不动了,可他想起爸爸话,便次次鼓起劲头,坚持游下去他保护着妈妈......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。惊异洛迪看见妈妈已经被折磨得不成样子。消磨说话试想当爸爸知道了洛迪和妈妈生死与共经历后,会说些什么呢拓展作业作业按课文内容填空,再体会所填词语在句中作用。洛迪双脚蹬水,空着只手划水。洛迪鼓起劲头,坚持游下去„„顾切地划水。小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道,旦离开,妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!洛迪次次鼓起劲头,坚持游下去他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!想象母子冲到了浅水中,他俩没有力气站起身来,只好在黑暗中爬行。海伦无力地对洛迪说“你个人往前去吧!找到人再来救我。”危险情况勇敢行为洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾母子冲到了浅水中,他俩没有力气站起身来,只好在黑暗中爬行。海伦无力地对洛迪说“你个人往前去吧!找到人再来救我。”危险情况勇敢行为洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道,旦离开......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....洛迪双脚蹬水,空着只手划水。洛迪鼓起劲头,坚持游下去„„他保护着妈妈,在洪水中坚持了个小时!读下面句子,想想带点词语能不能换成括号里词语,再选择个带点词造句。洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。惊异洛迪看见妈妈已经被折磨得不成样子。消磨铁栅栏,虽然铁棍断头将海伦左臂上片肉戳了下来,而且露出了骨头,可她死也不松手。时间慢慢地过去,冷水泡得他们浑身麻木。“洛迪,我要出门办事去了。你现在是家里唯男子汉,要好好照顾妈妈。”每逢爸爸不在家,洛迪就俨然是个撑门户男子汉,帮助妈妈照管农场和小牛。每逢爸爸不在家,洛迪就俨然是个撑门户男子汉,帮助妈妈照管农场和小牛。每逢爸爸不在家,洛迪就俨然是个撑门户男子汉,帮助妈妈照管农场和小牛。男子汉洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中,这时他想起了爸爸话,便放开电线杆去追妈妈。洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....他知道,旦离开妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈头,喘着气说“妈妈,坚持住!我们要活下去!”洛迪又抱住了根电线杆,而海伦却被激流卷走了。洛迪惊恐地看着妈妈消失在黑暗中。就在这刹那,海伦和洛迪又被卷进激流„„会儿,他手脚发软了,游不动了。凌晨,洪水将海伦母子冲到了浅水中,他俩没有力气站起身来,只好在黑暗中爬行。海伦无力地对洛迪说“你个人往前去吧!找到人再来救我。”危险情况勇敢行为洛迪只手拉着挂在妈妈脖子上提包带子,双脚不停地蹬水,空着只手不顾切地划水。小洛迪怎么也不愿意离开妈妈。他知道,旦离开,妈妈肯定会被淹死。他要守在妈妈身边,和妈妈起活下去!洛迪次次鼓起劲头,坚持游下去他保护着妈妈,在冰凉湍急洪水中坚持了整整个小时!想象说话试想当爸爸知道了洛迪和妈妈生死与共经历后,会说些什么呢拓展作业作业按课文内容填空......”

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