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ppt 创意卡通中国传统节日下元节通用PPT 演示稿36 ㊣ 精品文档 值得下载

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《创意卡通中国传统节日下元节通用PPT 演示稿36》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....并于年月开正式和中国建交。早在世纪年代,四川大学成立了南亚研究所就丌始研究中印关系。当时还没有达到今天热度,世纪年代后半期,随着经济全球化浪潮,中印两国经济迅速发展,综合国力同益提高,国际上对两国关注度也越来越高。国内外学者也开始思考和研究中印两国关系。研究内容主要涉及两国经济发展,政治制度比较,科技文化交流,对外关系等诸多方面。研究深度也拓展到中印两国共同崛起过程中合作及存在问题,以及中印两国和第三国关系,两国关系未来走向预测等。国内比较代表性著作有赵蔚文印中关系风云录张敏秋主编中印关系研究林承节主编印度现代化发展道路王宏纬著喜马拉雅山情结中印关系研究林良光叶佳韩华等著当代中国与南亚国家关系等。国外学者对中印关系研究与国内学者有不同立场和角度。他们认为,中印两国在迈向世界大国征途中竞争大于合作。研究方法主要从本国利益角度为出发点,中印两国关系发展对本国影响力......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....吸收了“后行为主义研究方法”,将各种科学研究方法兼容并蓄相互补充。通过援引历史事实实证分析,回顾了中印两国关系历史发展重点探讨影响中印关系内部因素和外部原因,并预测中印关系发展趋势,探寻发展中印关系积极措施。创新之处本课题运用了国际政治理论中多种研究方法,对中印两国关系现状和发展前景进行了综合分析和理性预测。并力争将系列历史现象进行分析整合,不仅阐述现在两国共同崛起过程中竞争和存在分歧点,更试图阐明两国未来走向世界大国途中合作可能性和共同利益大于两国间存在问题和分歧。从而为今后更多有兴趣致力于中印关系研究人士提供个新视角。中印两国关系发展历史回顾中国和印度是世界上两个最大发展中国家,又是山水相依邻邦,年月同两国萨式建交,印度是第个承认中华人民共和囤非社会主义国家。但是,由于英印政府时期留下历史遗留问题和两国国家战略利益不同,使后来中印两国关系发展走过了曲折道路。从建交到现在,两国关系发展,大体可分为四个时期。中印关系蜜月时期世纪年代年代是亚非反帝反殖运动高涨时期......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....这是中印两国之间达成第个双边关系协定。年月,周恩来总理访问印度,受到尼赫鲁总理和万印度民众热烈欢迎。两国领导人对国际和国内问题进行了广泛探讨和磋商,最终达成了致意见,并发表了联合公报中,提出了具有深远意义“和平共处”五项原则。当时两国之间充满“秦尼印地巴依巴依”中印人民是兄弟友好气氛年月至同,应中国政府邀请,尼赫鲁总理在女儿英迪拉甘地夫人陪同下访问了中国。在访问期间,毛泽东主席两次同尼赫鲁交谈,中国需要长期和平进行国家建设愿望和主张,给他留下了深刻印象。周恩来总理也多次同尼赫鲁总理进行了会谈,讨论了进步发展中印关系问题。尼赫鲁认为他对华访问“重要是拥有世界人口三分之两个亚洲国家更紧密地团结在起了。”年月同至同,在印度尼西亚万隆举行亚非会议上,中印两国为推动亚非团结反帝而共同努力。在会议期间中印两国经常接触交谈,共同为力隆会议成功做出了贡献。印度资深外交官认为,“万隆会议是中印增进友谊和谅解罩程碑”......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....期间既有因吸收到新鲜前沿知识豁然开朗,也曾有过茫茫学海中茫然以及理想与现实挫折中失落感,总之,希望收获茫然及失落交织在起,真是言难尽现在终于做完了我学位论文,随着论文完成我心中块石头终于落下来了,身心也感到很轻松。可是写作论文日日夜夜却让我无法忘记今天,能够顺利完成研究生学业和学位论文,首先得益于我导师马云教授在这研究生三年,老师在学习生活以及思想上给我无微不至关怀尤其在我毕业论文写作过程中,从大纲拟定到论文修改和最后定稿,老师总是字斟句酌,连标点符号也不放过,论文中倾注了老师大量心血。老师严谨治学精神,精益求精工作作风,使我求学之路上不敢怠慢。在这三年求学生涯中同样不能忘记刘金赋老师刘济生老师刘德华老师宝良老师季相林老师任军老师等几位老师悉心教诲另外,对内蒙古民族大学马克思主义学院各位领导和老师关心和指导,也并表示感谢在研究生求学之路与刘勃然王晓飞斯琴等位同学结下了深厚情谊......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....艾蒂安著世纪竞争中国和印度内维尔马克斯韦尔印度对华战争等。国内外诸多学者丰富著作以及他们从不同角度立场研究中印关系方式方法,为我们系统阐述和预测中印关系现状和发展前景研究提供了丰富材料,为进步深入研究奠定了基础。选题目和意义在当今世界上,中国和印度是两个最大发展中国家,又都是崛起中大国,资源丰富,人口众多都面临着经济发展和提高国际地位挑战,关注和研究中印两国关系及两国关系未来发展,直接关系到我国经济利益和地区安全利益,关系到中印双边关系及我国与其他大国多边关系发展关系到我国对外政策制定和整个亚洲繁荣和稳定,有着重要现实意义。本课题旨在将两国关系置于历史发展进程和世界格局变迁中,从历史到现实正视两国合作与分歧,承认和认识两国现在存在问题,从而更好求同中关系观状和发畦前景存异权衡利弊谋求更多合作空问,从两国发展远景出发,从两国人民共同利益出发,更好制定出适合中印两国关系外交政策,共同创造和谐亚洲世纪......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....在访问期间,毛泽东主席两次同尼赫鲁交谈,中国需要长期和平进行国家建设愿望和主张,给他留下了深刻印象。周恩来总理也多次同尼赫鲁总理进行了会谈,讨论了进步发展中印关系问题。尼赫鲁认为他对华访问“重要是拥有世界人口三分之两个亚洲国家更紧密地团结在起了。”年月同至同,在印度尼西亚万隆举行亚非会议上,中印两国为推动亚非团结反帝而共同努力。在会议期间中印两国经常接触交谈,共同为力隆会议成功做出了贡献。印度资深外交官认为,“万隆会议是中印增进友谊和谅解罩程碑”,“周恩来总理在会上起了建设性和促进友好作用”。劫通过这次会议扩大了两国国际影响力,提高了国际地位。之后,年和年中印两国军事代表团也分别相互访问。可以说,年代是中印关系最好时期,被称之为中印关系史上“蜜月”时期。二中印关系矛盾和对抗时期世纪年初年代中期世纪年代末,中印关系晴转多云,两个阴影笼罩在两国人学位论文全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印缩印或扫描等复制手段保存和汇编学位论文......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....印度是个新独立民族国家。中印两国都曾经是被帝国主义者奴役殖民地国家,两国有着相同历史命运,两国都面临着发展民族经济和维护民族独立共同任务,因此,中印双方都把对方看作需要团结与合作对象和实行睦邻外交战略重点。年月同,印度尼赫鲁政府宣布承认中华人民共和国,并于年月同中国正式建立外交关系。中华人民共和国成立后,印度是第个予以承认,第二个与新中国建交非社会主义国家。中印两国关系从此翻丌了新页。中印建交后,两国关系呈现出良好发展势头,尤其是在重大国际问题上配合与合作。印度坚决主张恢复中国在联合国安理会合法席位。年月同,尼赫鲁在印度议会说“就我们而言,我们已经承认了中国人民政府,内蒙古民族大学硕士学位论文这个事实本身自然地指中国应该成为联合国员。”直到年代初,尼赫鲁仍峰持中国进入联合国立场。朝鲜战争后,中国峰持印度参加“中立国遣返委员会”并任主席。为了妥善解决印度在中国西臧地方享有遗留特权问题,重新构建中印友好平等关系,中国政府代表团和印度政府代表团,于年月同至年月同在北京举行谈判......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....尹锡南中印俄三边合作初探南亚研究季刊田景梅美印核能合作现状影响及前景现代国际关系张占顺全球化背景下中印关系新发展当代亚太,多吉次仁中印步入构建新型国家关系时代西藏科技文富德浅谈中印自由贸易区可行性南亚研究季刊,马倩共同崛起世纪初中印关系前瞻江苏省社会主义学院学报,华碧云中印经济合作新篇章当代世界,袁宗建浅析印度崛起对中印关系影响南亚研究季刊,张力中印关系与印度对华政策及其战略思维南亚研究季彳,陈小萍事件后印度大国外交以美国俄罗斯为中心南亚研究季刊,卫灵印度安全战略及中印安全关系中国人民大学学报,李广,李建军经济全球化下经贸关系时代经贸,杨值珍冷战结束以来中印关系中共中央党校国际战略研究所博士论文,中印关系见状和发眨前景宋德星试析中国周边安全环境中印度因素中国外交,吴永年印度外交战略调整评析国际观察庄友明年代以来中印关系发展制约因素分析暨南学报,内蒙古民族大学硕士学位论文致谢年那个金色秋天我走进母校大门以来,转眼之间,在母校内蒙古民族大学又度过了紧张而充实三度春秋回首往事......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....劫通过这次会议扩大了两国国际影响力,提高了国际地位。之后,年和年中印两国军事代表团也分别相互访问。可以说,年代是中印关系最好时期,被称之为中印关系史上“蜜月”时期。二中印关系矛盾和对抗时期世纪年初年代中期世纪年代末,中印关系晴转多云,两个阴影笼罩在两国矗内蒙古民族大学硕士学位论文论文马加力中印关系发展前景和平与发展,赵伯乐,时宏远后印度反恐策略中巴基斯坦因素南亚研究季刊,莫洪宪“多维视野下国家安全”笔谈武汉大学学报,李天华论中国和印度经济发展差距制度原因社会主义研究,程瑞声论新世纪中印关系国际问题研究,孙士海印度对外战略思想及核政策。当代亚太,孙士海印度崛起潜力与制约因素当代亚太,斯瓦兰辛格中印关系中美国因素美国研究,李捷国际恐怖主义本地化沙洋高等师范专科学校学报,张力从“核协议”解读印美战略关系南亚研究季刊詹得雄中印携手共创未来载南方,随新民东亚合作进程与中印关系调整兼谈三角关系分析范式现代。国际关系张梅红东亚合作进程中中印关系法制与社会......”

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