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校园安全主题班会课件PPT(优品) 编号39 校园安全主题班会课件PPT(优品) 编号39

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1、前对趋向补语语法范畴产生意见还并不致,对“下来”等具体个案起源研究也还较少。趋向补语语义和性质考察刘月华系列研究,对复合趋向补语意义做了细致深入描写,将趋向动词意义由实到虚分为趋向意义,结果意义以及状态意义三类,并为该三类意义列出形式标志。但这些研究只限于描写,没有对趋向补语引申意义引申意义之间联系进行分析和解释。周永惠对“下来”“下去”等十四组动趋式结构中复合趋向动词趋向意义进行举例分析,并说明各动趋式结构语法形式特点。陈昌来将趋向动词意义分为趋向意义结果意义和动态意义。指出趋向补语意义性质是其形式与意义结合所得,要确定其性质,必须统语言单位,对个案及其所在句式做深入全面调查。高顺全从语义角度,分析了复合趋向补语引申意义,他指出“非空间位移动词来去”格式意义不同是由和“来去”共同作用导致。“来”表示位移方向是朝着说话人选择参照位置,也。

2、称与万方数据目录第章绪论研究目和研究意义研究现状和存在问题关于本课题研究现状存在问题结构安排与语料来源结构安排语料来源第二章“下去”位移事件结构“下去”语义特点空间意义非空间意义“下去”所表达位移事件“下去”所表达位移事件特点“下去”所表达位移事件联系小结第三章“下来”位移事件结构“下来”语义特点空间意义非空间意义时间意义“下来”所表达位移事件“下来”所表达位移事件特点“下来”所表达位移事件联系“下去”与“下来”不对称空间位移事件中不对称时间位移事件中不对称万方数据小结第四章“上去”位移事件结构“上去”语义特点空间意义非空间意义“上去”所表达位移事件“上去”所表达位移事件特点“上去”所表达位移事件联系“下去”与“上去”不对称空间位移事件中不对称时间位移事件中不对称小结第五章汉语动趋式结构在哈萨克语中对应形式汉语趋向补语在哈萨克语中表达形。

3、察,以往虽然也有相关方面研究,但都仅是对汉语趋向补语在哈萨克语中表达形式做描述和罗列,本文试图考察哈萨克语动趋式结构表达并揭示其规律,弥补以往研究过于笼统不足。研究现状和存在问题关于本课题研究现状趋向补语研究现状趋向补语属于类数量不多,且封闭词类。现代汉语八百词动词用法词典现代汉语动词大词典等都收入了现代汉语趋向动词,从语义角度,对复合趋向补语基本意义引申意义做了描述。万方数据上海师范大学级硕士学位论文第章绪论趋向补语起源考察关于趋向补语起源考察情况主要如下尹玉通过探究趋向补语起源,发现趋向补语最早出现于先秦时期,到宋代时已经出现如“打起来推上去”等复合趋向补语。杨建国研究中主要关注“上”“下”“来”“去”类简单趋向补语,对“下来”“下去”类复合趋向补语演变过程虚化程度并未做详细解释。这类研究对趋向补语起源及发展做了系统具体历时考察。但。

4、”可表“空间领域位移”义“延续”义“消失或离开”义以及“状态获得”义“下来”可有“延续”“离开”“留存”“终止”和“状态获得”五种意义。卢认为“下来”“下去”是表延续形态标志,它们时体意义是动词功能扩大结果。戴昭铭对“下去”做了全面考察。他认为在形式上,“下去”可以变换为表继续义副词加该动词,即,“下去”“下”和“去”之间不能加入其它表受事或处所词语。“下去”主要用在持续动词后,做继续时态。关于趋向补语对比研究包括补语内部对比以及汉语趋向补语与其他语言对比两个方面杉村博文徐静茜用参照点概念来分析趋向动词意义。区别趋向动词意义细微差别。采取对比研究方法,对“下去”“下来”引申意义做了分析,认为“下来”“下去”除了表空间位移外还表示时间延续。杨德峰考察了“上下”类九对复合趋向补语对称与不对称,得出结论“上来”与“上去”意义及句法分布均存在对。

5、本文从事件语义学和认知语义学和类型学角度出发,通过考察位移事件中动趋式语义语法语用等,讨论不同动趋式位移事件表达事件类型构成要素等问题,主要尝试解释以下问题不同动趋式所表达不同事件类型不同动趋式所表达不同意义同动趋式所表达不同意义不同动趋式对动词选择机制汉语动趋式结构以及位移事件在哈萨克语中表达形式。已有研究主要是分别考察“下来”“下去”这类趋向补语句法及语义特点,少有将它们放在起进行系统地研究,也很少发现有人将它们与“上来”“上去”等起比较研究。因此通过本文探索,希望可以使我们对“下去”“下来”和“上去”三组趋向补语句法及语义特点有比较全面认识。本文试图从事件结构角度出发,避免了将动趋式结构共同表达意义当做趋向补语意义来研究这问题。希望能够更好地阐释动趋式结构所表达不同位移事件意义,及其区别与联系。本文也尝试对哈萨克语表趋向结构进行了。

6、就可以表示新状态新情况,也可以表示结果“去”表示位移方向背离说话人选择参照位置,从而表示位移动作方向为离开说话人,也可以表示说话人对自己以外参照位置上事物评价。趋向补语句法语用角度考察范继淹之后,国内外学者更多关注动趋结构与宾语共现时宾语位置语序研究。主要有李冠华陆俭明等。陆俭明考察了趋向补语和宾语共现时语序问题,总结了影响补语和宾语位置因素。他认为这类语序制约因素,包括动词性质趋向补语性质宾语类型和动词带不带“了”,有时还和整个语境有关。万方数据第章绪论上海师范大学级硕士学位论文马庆株考察了在主观范畴下趋向动词“来去”出现条件。指出“来”通常与主观上可见可感知有关“去”与主观上不可见不可感知有关。因此,动作结果可见动词,后接“来”“来”反之,后接“去”“去”。张伯江对汉语动趋式中宾语位置制约因素进行了句法语义语用三个层面以及共时历时两。

7、哈萨克语位移事件表达简单位移事件出现起点位移事件标明方向位移事件致移事件小结第六章结语主要结论余论参考文献致谢万方数据上海师范大学级硕士学位论文第章绪论第章绪论研究目和研究意义汉语动趋式是指“位移动词趋向补语”这类结构,趋向补语中表示位移方向“上”“下”和“来”“去”所组成复合趋向补语“下去“下来”“上去”意义及用法都极为复杂,长期以来直为汉语研究重点。吕叔湘赵元任丁声树等都对动趋式结构有过不同程度研究,世纪年代以后,对动趋式结构研究主要集中在趋向补语范围性质和意义,宾语位置以及动趋式句式等问题。综观以往研究,主要是从句法语义角度,将趋向补语意义及不同趋向补语之间异同做了详尽描写和解释。动趋式结构作为汉语中表达位移事件种重要语法形式,近几年来,也有从位移事件和事件结构角度对其进行研究,这更加清楚地阐释了各类趋向补语意义和特点。但是这类研。

8、语言学,曾传禄汉语位移事件参照及其格标西华大学学报,曾传禄汉语位移事件类型和性质喀什师范学院学报,曾传禄汉语位移事件与句法表达集美大学学报,曾传禄现代汉语位移空间认知研究北京商务印书馆张伯江关于动趋式里带宾语几种语序中国语文,张伯江动趋式里宾语位置制约因素汉语学习,张伯江方梅汉语功能语法研究南昌江西教育出版社张定京现代哈萨克语实用语法北京中央民族大学出版社张谊生现代汉语虚词上海华东师范大学出版社周冰倩“下去”和“下来”现代语文,周永惠复合趋向补语趋向意义四川师范大学学报,朱德熙语法讲义北京商务印书馆万方数据上海师范大学级硕士学位论文参考文献Ⅰ万方数据致谢上海师范大学级硕士学位论文致谢回想三年前,初来到对外汉语学院我还是懵懵懂懂,对于语法也只是知半解时间如电影下幕般晃到了三年后,我开始细数这三年来经历和感受。时至今日,我还是十分庆幸自己来。

9、大多集中在空间范围,对时间范围涉及较少。本文以“下去”为突破口,假设轴表示位移参照点“来”“去”变化,横向比较“下去”与“下来”轴表示位移方向“上”“下”变化,纵向比较“下去”与“上去”这两组组意义相关复合趋向补语,从位移事件角度对汉语动趋式结构进行分析,将这两组动趋式结构放在起系统地研究其异同。我们通过考察这两组趋向补语所表达事件类型和意义,希望能够在前人研究基础上,进步从位移事件空间意义和时间意义等角度解释“下去”“下来”和“上去”类动趋式结构,从而更好地把握其意义和用法。最后本文通过对哈萨上去下去下来万方数据第章绪论上海师范大学级硕士学位论文克语考察,发现哈萨克语中也存在表趋向结构类词,但是并不划分为趋向动词类。我们试图对汉语动趋式结构以及位移事件在哈萨克语中表达方式进行描写,希望能够为哈萨克族学生在汉语趋向补语习得方面提供定帮助。

10、别。采取对比研究方法,对“下去”“下来”引申意义做了分析,认为“下来”“下去”除了表空间位移外还表示时间延续。杨德峰考察了“上下”类九对复合趋向补语对称与不对称,得出结论“上来”与“上去”意义及句法分布均存在对称与北京华夏出版社王力中国现代语法北京商务印书馆文炼处所时间和方位上海上海教育出版社徐静茜也论“下来”“下去”引申用法汉语学习,杨德峰动词趋向动词双音节宾语初探语文建设通讯香港,杨德峰趋向补语认知和习得研究北京语言大学博士学位论文杨德峰世纪年代中期以来动趋式研究述评语言教学与研究,杨德峰“时间顺序原则”与“动词复合趋向动词”带宾语形成句式世界汉语教学,杨建国补语式发展试探中国语文杂志社语法论集第辑北京商务印书馆,杨石泉趋向补语及其引申意义思维与智慧,姚占龙动后复合趋向动词动性考察上海师范大学学报社会哲学科学版,杨成凯格语法理论下国。

11、这里读研选择,因为在这里我遇到了我恩师齐沪扬教授。齐老师治学严谨有序,待人平易亲近不仅教授我们语法知识,更教会我们许多做人道理。老师自身工作繁忙,可是每每我们遇到什么问题,去找老师,老师总是放下手边工作,和我们聊天。三年来,我跟着老师受益匪浅。这篇论文更是得到老师悉心指导,从最初选题,到构思论文结构确定框架,到每部分写作每个细节推敲,都是在老师精心指导下进行。这篇论文写作过程,也是我跟着老师再次学习过程,使我收获良多。齐老师不仅是我硕士期间导师,也是我人生导师。我在上师大学习期间,还有幸聆听了陈昌来老师任海波老师吴为善老师胡建锋老师姚占龙老师吴颖老师刘慧清老师课程,他们指导更加深了我对语言学认识,也给我论文写作提供了很大帮助。在这里,我致上诚挚敬意。我还要感谢我级同门,肖雅文冯柳慧齐若冰刘静刘倖倖和卢永军。我们起沙龙起讨论情景还历历在目。

12、角度考察。关于趋向补语个案研究主要有戴昭铭卢英顺等卢英顺从句法语义角度出发,对补语“下去”“下来”进行考察,并作出认知解释。卢研究认为这些补语主要功能是充当谓语。他还从语义上对上述结构进行语义分类归纳。认为“下去”可表“空间领域位移”义“延续”义“消失或离开”义以及“状态获得”义“下来”可有“延续”“离开”“留存”“终止”和“状态获得”五种意义。卢认为“下来”“下去”是表延续形态标志,它们时体意义是动词功能扩大结果。戴昭铭对“下去”做了全面考察。他认为在形式上,“下去”可以变换为表继续义副词加该动词,即,“下去”“下”和“去”之间不能加入其它表受事或处所词语。“下去”主要用在持续动词后,做继续时态。关于趋向补语对比研究包括补语内部对比以及汉语趋向补语与其他语言对比两个方面杉村博文徐静茜用参照点概念来分析趋向动词意义。区别趋向动词意义细微。

参考资料:

[1]销售经理主管岗位竞聘PPT(专用课件版) 编号39(第26页,发表于2022-06-25 00:03)

[2]销售经理主管岗位竞聘PPT(专用课件版) 编号35(第26页,发表于2022-06-25 00:03)

[3]销售经理主管岗位竞聘PPT(专用课件版) 编号42(第26页,发表于2022-06-25 00:03)

[4]销售经理主管岗位竞聘PPT(专用课件版) 编号42(第26页,发表于2022-06-25 00:03)

[5]销售经理主管岗位竞聘PPT(专用课件版) 编号35(第26页,发表于2022-06-25 00:03)

[6]销售经理主管岗位竞聘PPT(专用课件版) 编号34(第26页,发表于2022-06-25 00:03)

[7]销售经理主管岗位竞聘PPT(专用课件版) 编号48(第26页,发表于2022-06-25 00:03)

[8]销售经理主管岗位竞聘PPT(专用课件版) 编号55(第26页,发表于2022-06-25 00:03)

[9]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号41(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[10]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号39(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[11]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号57(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[12]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号40(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[13]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号49(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[14]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号49(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[15]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号39(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[16]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号40(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[17]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号51(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[18]财务规章制度培训PPT课件(优选版) 编号39(第33页,发表于2022-06-25 00:03)

[19]汽车售后PPT课件(23页精版) 编号35(第23页,发表于2022-06-25 00:03)

[20]汽车售后PPT课件(23页精版) 编号35(第23页,发表于2022-06-25 00:02)

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