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《【22页】2016届六年级语文下册课件:《天鹅》1(长春版).ppt文档全文免费阅读》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....是部清丽舒展的散文巨著。字音字形鹫逞强ě缔造俯首帖耳希冀相称兴致勃发悠然忘形雍容自在ō模型船舳召唤湾汊姿态毋宁恫吓浑浊和鸣锵锵ā驯养喑ī哑ǎ嘹唳曲ū折丧歌朝暾ū慰藉泸州十中了解下列词语的意思,并结合语境理解其含义。•仁德仁厚威势•优雅妍美温和高贵妍丽兴致勃发悠然忘形媚人才情风趣•雍容自在轻便模型•柔和婉转妍媚•无拘无束任意幽居居停•灵巧暗算•恫吓和鸣锵锵喑哑嘹唳悠扬朗润•弥留凄黯丧歌朝暾初上慰藉整体感知••因为天鹅的美已经深入到人们的意识里,人们总爱把美的原由归结到它身上......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....使人反思生命的意义。写作借鉴•对事物深入细致的观察•文章第二段作者写到“它的颈子高高的,胸脯挺挺的圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头它的宽广的腹部就像船底它的身子为了便于疾驰,向前倾着,愈向前就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳尾巴是道地的舵脚就是宽阔的桨它的对大翅膀在风前半张着,微微地鼓起来,这就是帆”。这些细致的描写将天鹅作为个“善航”者在水上那种雍容自在的的姿态描绘得生动形象。而这些如果没有作者细致入微的观察,是无法做到的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....•年,结识位年轻的英国公爵,起游历了法国南方瑞士和意大利。在这位公爵的家庭教师德国学者辛克曼的影响下,刻苦研究博物学。年,进法国科学院任助理研究员,曾发表过有关森林学的报告,还翻译了英国学者的植物学论著和牛顿的微积分术。年,当上了副研究员,并被任命为皇家御花园和御书房总管,直到逝世。布封利用这种优越的条件,毕生从事博物学的研究,每天埋头著述,四十年如日,终于写出三十六册的巨著自然史。布封和他的自然史•自然史是部博物志,长达卷......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....这些细致的描写将天鹅作为个“善航”者在水上那种雍容自在的的姿态描绘得生动形象。传说天鹅在死前会唱出段动人的旋律,这旋律柔和优美深情,如同天使之而这些如果没有作者细致入微的观察,是无法做到的。写作借鉴•拟人对比手法的运用•本文用拟人手法将天鹅人格化创造出栩栩如生的艺术形象,自然贴切地将作者的思想感情融入形象之中,能引起读者丰富的联想。又将天鹅与家鹅驯天鹅做对比,更加突出了天鹅高贵自由的美德......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....•天鹅旦失去自由,它的美也不复存在了。参考答案•作者不是从生物学的角度单纯地介绍天鹅的生态习性,而是将个人的人格理想蕴涵在对天鹅美态美质美德的描写中,使读者沉浸在美的氛围里。尤其是文章最后写到的天鹅之死。传说天鹅在死前会唱出段动人的旋律,这旋律柔和优美深情,如同天使之歌。天鹅即将离去但它并不用歌声渲染对死的不安和绝望,而是表达着对生的眷恋和热爱,它在最后谱写了曲生命的恋歌,以此来证明自己的美好,来证明自己曾经存在。这虽是个传说......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它的美也不复存在了。优雅妍美温和高贵妍丽兴致勃发悠然忘形媚人才情风趣•雍容自在轻便模型•柔和婉转妍媚•无拘无束任意幽居居停•灵巧暗算•恫吓和鸣锵锵喑哑嘹唳悠扬朗润•弥留凄黯丧歌朝暾初上慰藉整体感知••因为天鹅的美已经深入朝暾ū慰藉泸州十中了解下列词语的意思,并结合语境理解其含义。召唤湾汊姿态毋宁恫吓浑浊和鸣锵锵ā驯养喑ī哑ǎ嘹唳曲ū折丧歌类史爬虫类史自然的分期等部分,对自然界作了唯物主义的解释。•自然史风格优美......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....自然贴切地将作者的思想感情融入形象之中,能引起读者丰富的联想。又将天鹅与家鹅驯天鹅做对比,更加突出了天鹅高贵自由的美德。•你是怎么理解“天鹅之歌”的含义的你能用现实生活中的例子诠释你的理解吗课后作业•写作训练•天鹅之歌生命的赞歌•字数要求字以上。延伸拓展•阅读法布尔昆虫记布封和他的自然史•布封十八世纪法国博物学家作家。•生于孟巴尔城个律师家庭,原名乔治路易勒克来克,因继承关系,改姓德布封。•少年时期就爱好自然科学,特别是数学。年大学法律本科毕业后......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....文采斐然,是部清丽舒展的散文巨著。倾着,愈向前就愈挺起,最后翘得高高的就像船舳尾巴是道地的舵脚就是宽阔的桨它的对大翅膀在风前半写作借鉴•对事物深入细致的观察•文章第二段作者写到“它的颈子高高的,胸脯挺挺的圆圆的,就仿佛是破浪前进的船头它的宽广的腹部就像船底它的身子为了便于疾驰,向前尤其是文章最后写到的天鹅之死。这虽是个传说,却留给人无限的伤天鹅即将离去但它并不用歌声渲染对死的不安和绝望,而是表达着对生的眷恋和热爱,它在最后谱写了曲生命的恋歌,以此来证明自己的美好......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....对自然界作了唯物主义的解释。•自然史风格优美,文采斐然,是部清丽舒展的散文巨著。字音字形鹫逞强ě缔造俯首帖耳希冀相称兴致勃发悠然忘形雍容自在ō模型船舳召唤湾汊姿态毋宁恫吓浑浊和鸣锵锵ā驯养喑ī哑ǎ嘹唳曲ū折丧歌朝暾ū慰藉泸州十中了解下列词语的意思,并结合语境理解其含义。•仁德仁厚威势•优雅妍美温和高贵妍丽兴致勃发悠然忘形媚人才情风趣•雍容自在轻便模型•柔和婉转妍媚•无拘无束任意幽居居停•灵巧暗算•恫吓和鸣锵锵喑哑嘹唳悠扬朗润•弥留凄黯丧歌朝暾字音字形鹫逞的解释......”

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