经济技术学校新校区宿舍楼项目可行性立项申报材料_百度文库.doc文档55页高清免费浏览 ㊣ 精品文档 值得下载

流厂区内。

项目建设性质新建项目建设规模与目标本项目建设内容为幢学生宿舍楼，以及相应的室外给排水电气管线等。

新建学生宿舍楼建筑面积为，其中学生宿舍楼建筑面积为包括地下室，学生宿舍楼建筑面积为。

每栋宿舍楼均能满足人的住宿要求。

主要建设条件项目建设地点在海南省经济技术学校新校区原新大洲本田摩托有限公司物流厂区内。

周边道路供水供电给排水交通通信网络等基础设施工程均能满足施工需求，地质条件等均适宜项目的建设。

项目投资资金及资金筹措投资估算人民币计项目总投资估算为万元，其中工程费为万元工程建设其他费为万元预备费为万元。

资金筹措项目总投资万元，所需资金来源为省级示范性中等职业学校建设补助专项资金万元，其余部分由学校从学生缴纳学费中筹措。

建筑主要特征表建筑主要特征见表。

表建筑特征表序号名称学生宿舍楼学生宿舍楼备注建筑面积层数地上层，地下层楼有地下室建筑占地面积建筑工程类别三类三类耐火等级二级二级问题与建议问题项目施工期间，将会给师生的办公学习带来定的影响海南省是雨水和台风多发地区，台风雨季将影响工程施工，使工期延长，成本提高项目建设需要启动资金，建设单位需加快落实项目建设资金，确保项目顺利建设。

建议台风雨季影响及其它不可抗拒的因素可能会导致工程工期延长，施工组织要精心策划，制订详细可行的施工组织计划，尽量避免在台风降水季节施工，以防水土流失。

本项目建设宜次建设投入使用，应尽快落实资金，确保项目顺利完工本项目作为新建工程，必须严格遵守相关技术规范，符合周边环境保护的要求建设单位应组建支精干高效专业配套齐全的管理队伍，加强工程管理，统调度指挥项目的建设，对于扩大中职教育，完善技能教学，为社会培育人才，促进社会和谐稳定有着重要的意义，建议各有关部门给予立项，促使该项目早日建成，早日发挥作用。

第二章项目建设背景及必要性项目建设背景中等职业技术教育是我国职业教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。

职业技术教育的规模和水平影响着产品质量经济效益和发展速度。

发展职业技术教育，不仅是提高劳动者思想道德和科学文化素质实现社会主义现代化的项具有战略意义的基础建设，而且对于进步巩固以工人阶级为领导的工农联盟为基础的社会主义制度具有特殊重要的意义。

因此，必须坚定不移地把教育事业摆在优先发展的战略地位，必须高度重视和大力发展职业技术教育。

国务院关于大力发展职业技术教育的决定中明确指出，进步发展教育事业，推动科技进步是实现第二步战略目标，并为下世纪经济和社会发展奠定基础的迫切需要。

中国教育改革和发展纲要明确指出职业技术教育是现代教育的重要组成部分，是工业化和生产社会化现代化的重要支柱。

同时，面向世纪教育振兴行动计划明确指出积极发展高等职业教育，是提高国民科技文化素质推进就业以及发展国民经济的迫切要求。

但是，长期以来，发展中等职业教育没有引起足够重视，把发展高中阶段教育片面理解为就是发展普通高中，在经费投入资源配置等方面忽视乃至削弱中等职业教育。

必须看到，在我国基本普及九年义务教育的条件下，如果不加快中等职业教育的发展，必将影响我国高中阶段教育发展目标的实现，制约我国走新型工业化道路解决三农问题和城镇化建设的进程，不能适应全面建设小康社会对高素质劳动者的需要。

为此，各级教育行政部门要高度重视中等职业教育的发展，以科学发展观为指导，统思想认识，增强责任感和紧迫感，优化高中阶段教育结构，努力扩大中等职业教育规模。

近些年来，海南省委省政府十分重视职业教育工作，按照中央关于大力发展职业教育的要求，不断加大高中阶段教育结构调整力度，积极扩大中等职业学校招生规模，职业教育改革发展取得显著成效。

特别是根据当地实际，探索形成了很好的海南经验中职教育三段式办学职业学校集团化办学农校开办村官班省经济技术学校创办扶贫巾帼励志班这条又条从实践中摸索形成的成功经验，使我省的职业教育事业朝着正确的方向，步入快速发展的轨道。

短短几年时间，职教事业就发生了巨大变化，办学规模不断扩大，师资力量不断增强，入校学生不断增加，为社会培养的人才越来越多。

职业教育也因此成为我省教育事业的新亮点。

这些成功经验因为具有鲜明的独创特色，而被誉为职业教育的海南经验，得到国务院相关部委领导的肯定。

职业教育形式的分析目前我国的职业技术教育，无论规模规格和质量都能适应经济建设和社会发展的需要，在整个教育事业中仍然是薄弱环节。

职业技术教育的有关法规和配套政策不够健全，管理体制尚待进步理顺，资金投入不足，办学条件差，支持职业技术教育发展的服务体系很薄弱。

因此，国务院要求各级政府和有关部门广发教育工作者，齐心协力，采取有效措施，集中力量办起批示范和骨干作用的学校，挖掘现有学校的潜力，扩大招生规模，努力使全国高中阶段职业技术学校的在校生人数超过普通高中的在校生人数。

职业技术教育状况及发展趋势当前已经进入知识经济时代，知识经济和技术进步对劳动者的素质以及专门人才的数量和质量提出了更高的要求。

目前，我国的职业技术工人才，特别是高级职技工极为缺乏，与发达国家相比有很大的差距。

据调查，海南为农业产业发展大省，目前食品企业十分缺乏食品生物技术人建设项目招标范围和规模标准规定国家计委令第号，以下简称招标范围规定，以及海南省建设厅关于进步加强和改进房屋建筑和市政基础设施工程招标投标管理工作的意见琼建管号规定使用国有资金投资工程，国家融资工程，使用国际组织或者外国政府资金的工程，以国有土地矿产权国有资产市政配套等参与投资投入的公共公益工程以及以其它融资方式或接受使用社会捐赠并委托政府部门实施管理的公益性工程等政府投资工程必须公开招标，建议建设单位对建设项目的施工进行招标。

详见下表项目招标情况览表。

招标组织形式及招标方式根据中华人民共和国招标投标法及海南省建设厅关于进步加强和改进房屋建筑和市政基础设施工程招标投标管理工作的意见的有关规定，本项目业主应当通过市场竞争的方式择优委托有资质的招标代理机构，以公开招标方式邀请具备承担投标能力资信良好的法人或其它组织参加投标，投标人不得少于三个。

招标活动遵循公开公平公正和诚实信用的原则，不受地区和部门的限制。

开标评标和中标活动及其当事人接受依法实施的监督。

评标项目的评标由建设单位依法组建的评标委员会负责。

评标委员会由建设单位代表和有关技术经济等方面的专家组成，成员人数为五人以上单数，其中技术经济等方面的专家不得少于成员总数的三分之二。

表项目招标情况览表招标内容招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式招标估算金额万元备注全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察设计建设工程含水电安装安装工程合并到建设工程里监理设备重要材料无第十章投资估算与资金筹措投资估算估算内容本项目投资估算内容包括工程费用包括拟建学生宿舍楼土建工程装饰工程室内水电安装工程室外水电工程等工程建设其他费包括建设单位管理费可行性研究报告编审费工程监理费预结算编审费招标代理费等预备费基本预备费。

估算依据海南省建筑工程综合定额年海南省安装工程综合定额常用册年设备及安装工程造价，主要按报价材料和同类设备及安装工程项目价格，参考同等级设计和现行市场价格海南省建筑标准定额站有关文件建筑工程可行性研究报告编制办法业主提供有关资料和各专业基础数据海南省周边地区类似工程经济指标。

投资估算说明固定资产投资参照近期同类工程的概预算资料估算，并结合该项目的实际情况进行调整设备材料价格均调整到年价格水平工程建设其他费根据国家有关部门对其它工程费用取费率规定，结合海南实际和本项目的具体情况选取费率计算。

其中勘察设计费依据国家发改委建设部关于发布工程勘察设计收费管理规定的通知计价格号有关规定估算工程监理费依据国家发展改革委建设部关于印发建设工程监理与相关服务收费管理规定的通知发改价格号有关规定估算项目前期工作费依据国家计委关于印发建设项目前期工作咨询收费暂行规定的通知计价格号有关规定，并结合海南市场实际估算，其中项目建议书编制费可行行研究报告编制费可行行研究报告评估费均按合同价计取建设单位管理费依据建设部有关规定，并结合项目实际估算其它各项依据海南省有关规定和项目实际情况估算基本预备费按工程费与工程建设其他费之和的计取。

建设投资估算经估算，该项目总投资额为人民币万元。

项目总投资估算详见表。

表总投资估算表序号工程或费用名称估算价值万元技术经济指标建筑工程费设备及工器具购置费安装工程费其它费用万元合计万元单位数量单位价值及基数工程费用主体建筑土建工程元安装工程元装饰工程元地下室土建工程元安装工程元消防工程元室外水电工程变压器购置费台元台二工程建设其他费用建设单位管理费总投资财建号编制环境影响报告表总投资计价格号评价环境影响报告表总投资计价格号项目建议书编制费总投资按合同价计取可研编制费总投资按合同价计取可研评估费总投资按合同价计取工程监理费工程费发改价格号勘察费设计费计价格号设计费工程费计价格号施工图审查费设计费琼发改收费预算编制费工程费琼发改收费号预算审核费工程费琼发改收费号结算审核费工程费琼发改收费号工程招标代理费工程费扣除设备购置费计价号白蚁防治费海房字号初步设计评审费总投资按可研评估及概算审核计取场地准备费及临时设施费工程费三预备费基本预备费二计投资号四投资总额合计资金筹措投资估算人民币计项目总投资估算为万元，其中工程费为万元工程建设其他费为万元预备费为万元。

资金筹措项目总投资万元，所需资金来源为省级示范性中等职业学校建设补助专项资金万元，其余部分由学校从学生缴纳学费中筹措。

第十二章社会效益分析项目对社会的影响分析中等职业教育是我国职业教育的重要组