毕业论文_浅析招贴设计的符号信息内含的解析方法文档28页优秀范文 ㊣ 精品文档 值得下载

所有的应用就显得相当重要。

本论文着重阐述了符号学从符号学解析招贴设计的本质，讨论符号在招贴设计中的表现形式。

结合具体例子讨论如何理解符号在招贴设计中的意义。

符号在招贴设计中具有不可或缺的低位，如何理解符号所蕴含的内容则需要通过系统的分析来掌握。

关键词招贴设计符号信息第章绪论招贴设计的概念符号学概述第二章从符号学解析招贴设计第三章文字符号在招贴设计中的表现形式招贴设计中所应用到的文字符号，如何表现符号所蕴含的意义，第四章符号在招贴设计中如何解析结束语，参考文献附录浅析招贴设计的符号信息内含的解析方法第章绪论招贴设计的概念招贴按其字义解释，招是指引注意，贴是张贴，即为招引注意而进行张贴。

招贴的英文名字叫，在牛津英语词典里意指展示于公共场所的告示。

在伦敦国际教科书出版公司出版的广告词典里，意指张贴于纸板墙大木板或车辆上的印刷广告，或以其他方式展示的印刷广告，它是户外广告的主要形式，广告的最古老形式之。

也有人根据的词根结构及掌故来剖释招贴的词义，认为是从转用而来，词义为柱子，故是指所有张贴于柱子上的告示。

招贴在国内还有个名字叫海报，没有本中文词典对海报词作过专门解释，但据传说我国清朝时期有洋人以海船载洋货于我国沿海码头停泊，并将张贴于码头沿街各醒目处，以促销其船货，沿海市民称这种为海报。

依此而发展，以后凡是类似海报目的及其他有传递消息作用的张贴物都称之为海报。

浅析招贴设计的符号信息内含的解析方法在国外，招贴的大小有标准尺寸。

按英制标准，招贴中最基本的种尺寸是英寸英寸，相当于国内对开纸大小，依照这基本标准尺寸，又发展出其他标准尺寸英寸英寸英寸英寸英寸英寸英寸英寸和英寸英寸。

大尺寸是由多张纸拼贴而成，例如最大标准尺寸英尺英尺是由张英寸英寸的纸拼贴而成的，相当于我国张全开纸大小。

专门吸引步行者看的招贴般贴在商业区公共汽车候车亭和高速公路区域，并以英寸英寸大小的招贴为多。

而设在公共信息墙和广告信息场所的招贴如伦敦地铁车站的墙上以英寸英寸的招贴和英寸英寸的招贴为多。

美国最常用的招贴尺寸有四种张幅张幅张幅和张幅，其中最常用的是张幅，属巨幅招贴画，般贴在人行道旁行人必经之处和售货地点。

招贴多数是用制版印刷方式制成，供在公共场所和商店内外张贴。

当然，也有些出于临时性目的的招贴，不用印刷，只以手绘完成，此类招贴属性质，如商品临时降价优惠，通知展销会交易会时装表演或食品品尝会的时间地点等。

这种即兴手绘式招贴，有时用即时贴代替，大多以手绘美术字为主，有时兼有插图，且较随意快捷，它不及印刷招贴构图严谨。

优点是传播信息及时，成本费用低，制作简便。

浅析招贴设计的符号信息内含的解析方法印刷招贴可分为公共招贴和商业招贴两大类，公共招贴以社会公益性问题为题材，例如纳税戒烟优生竞选献血交通安全环境保护和平文体活动宣传等商业招贴则以促销商品满足消费者需要之内容为题材，特别是市场经济的出现和发展，商业招贴也越来越重要，越来越被广泛地应用。

符号学与招贴设计的联系巴尔特以从语言学符号学的论述方式，梳理出了符号学的四对概念语言与言语能指与所指组合与系统内涵与外延。

语言与言语语言与言语这对二分概念是索绪尔语言学的中心思想。

索绪尔认为语言是从片繁杂中抽象出的个纯社会性的对象，是进行交流所必须而又与构成其质料无关的规约系统，它既是种社会制度，又是种价值系统而言语则是覆盖了语言中的纯粹个人的部分发音，规则的实现及符号的偶然组合。

两者的关系是语言既是言语的产物，又是言语的工具。

巴尔特认为将语言言语这对概念扩展到符号学领域，不能再遵循语言学模式，而必须对之加以调整。

对此，巴尔特从生成学的角度来论述的。

首先，在大多数符号系统中，语言不是由说话的大众而是由决策集团制定的。

在这里，巴尔特把符号的任意性理解为符号是由单方面决定的人为方式建立的，这就是决策集团。

这是个范围狭小的群体，即可以是非常够格的技术专家，也可以是更分散更为匿名的集浅析招贴设计的符号信息内含的解析方法团。

巴尔特所举例子是时装和汽车系统日常家具系统。

其次，巴尔特认为，在符号学的系统中存在着三个层面物质语言实用。

三个层面的划分，就为语言的产生找到了个物质的基础，而不是言语。

为此，巴尔特举例时装中会有无言语的语言在汽车或家具系统中，言语很匮乏。

它们的语言的产生的基础是物质，而不是言语。

能指与所指巴尔特把符号的构成作为能指与所指的统体来看在考察符号与其环境的关系时，提出了价值这概念。

巴尔特认为符号学符号与它的语言学原形样，也由能指与所指组成。

但巴尔特又从符号的功能性出发，提出了功能符号源于实用，并兼具功能性的符号学符号，其过程可表示为词实用符号吸收意义实用物品。

所以，他的能指，所指，意指从功能性这角度出发，在语言学的基础上又得到阐发。

能指，能指的性质大致呈现相同的特点是种纯相关物。

与所指的区别在于它是中介体，物质于它是必须的。

所指，在语言学中，所指是事物的心理再现。

是符号的使用者通过符号所指的物。

从功能性上看，能指与所指是符号的两个相关物。

意指，可理解为个过程，是将所指与能指结成体的行为，该行为的产物便是符号。

第二章概述第二章从符号学解析招贴设计现代符号学的理论认为任何事物的内在变化与规律都能以可视的外在表象来表现记忆延伸联想理解与交流。

所以，作为信息外观表象的视觉元素，也就是反映各种事物不同属性的视觉信息符号。

视觉符号是由视觉元素构成的，视觉元素根据信息语义的要求，按照定的规律和逻辑性排列组合起来时就形成视觉符号。

招贴设计是以图形文字色彩等视觉元素来建构形式，并以图形语言来实现视觉信息传达的目的媒介形式。

招贴设计是以人为起点，以把信息通过视觉媒介传达给人为终点的过程。

招贴设计作为视觉传达的表现手段之，其本质也在于此。

招贴设计的创作过程是设计师根据创作需要，将信息视觉化符号化的过程。

招贴设计信息传达效果的好坏取决于受众对于所交流的视觉符号的接受程度。

受固有的观念和兴趣等前置影响，受众在心理上般倾向于接受和自己已有的观念致的内容。

因此，就招贴设计的视觉传达目标而言，对于种意欲表达的意义，设计师应始终不渝地创造容易被受众所接受的视觉符号，借以传达设计理念和艺术主张。

视觉符号是由视觉元素构成的，视觉元素根据信息语义的要求，按照定的规律和逻辑排列组合起来形成视觉符号。

可见，视觉元素作为信息符号，是通过定的视觉反应和视觉经验来表达和传递信息的。

在招贴设计中，图形文字色彩等视觉元素的设计组合既是反映各种事物不同属性的视觉信息符号，也是我们接受与传达信息的载浅析招贴设计的符号信息内含的解析方法体。

图形文字色彩等设计元素是视觉传达中最基本的信息媒介，也是研究视觉符号的基本依据和出发点。

招贴设计的信息传递过程是个创造符号与解读符号的过程，受众对于视觉符号的解读也是受众对视觉符号理解的过程。

理解是个文化概念，它有异于科学的解释，更多地包含个人固有的观念兴趣和情感。

为传达而设计也就意味着为沟通而设计，沟通正是视觉符号的终极目标。

浅析招贴设计的符号信息内含的解析方法第三章文字符号在招贴设计中的表现形式招贴设计中所应用到的文字符号文字直接构成招贴汉字和字母都是有着悠久历史的字体，以图形的眼光重新审视汉字和字母时，你会发现它们原有的结构韵律形态寓意通过不同的字体能够表现出独特的装饰的美丽创意的独特抽象的符号视觉的冲击力等个性魅力。

首先是单个汉字在招贴设计中的应用，由于汉字的笔画结构复杂多变，字与字之间，字与图形之间，字与会意之间，有着这样和那样的联系有相同有不同，有同形，同笔画，同组合结构，而是不同音的字，不同的内容，不同的含义，字与字之间有联系又无联系，在这之间寻找文字共同的创意构成的突破点，是汉字创意构成的重要基础。

再者就是组合字体和大篇幅字体的运用，在招贴设计中这也是很常见的构成形式。

这样就要求既要注意字体本身的可读性和清晰性，又要注意整体字感的呈现。

文字形成图形在流行图形为设计主体的时代里，文字的设计应用也趋向于图形视觉状态，图形原有的视觉魅力亦永保不变，而文字作为图形的依附造型状态，也使文字向图形过渡的视觉图形语言成为种必然的趋势，文字与图形结合体之状态，使文字的视觉更趋于图形视觉化。

我们可以将文字作为造型的构成元素，按照不同的形象图形要求分离，浅析招贴设计的符号信息内含的解析方法重新排列，组合构成具有形象符号特征的文字图形。

文字的笔画造型更具有艺术的视觉个性，随意涂鸦的表现状态，构成个文字与图形共存的富于艺术节奏韵律的变化，构成视觉艺术个性特征较强的文字图形。

文字置于图像之中具有另种文字的图形意义，成为塑造图像的有机元素。

文字的造型可以是曲线的直线的打散重组随意排列置于图像之中也可以按照定组合的色块图形分割成若干个大小不同的平面几何造型图案与文字结合编排文字还可以作为造型元素表现图像的图形特征进行有机构成。

总之文字编排的应用使得图像与文字达到了最为丰富的变化自由的最具表现力的文字图形视觉设计。

文字与图像结合大多数的招贴设计还是文字与图像的有机结合，无论文字的多与少，无论图像的简单抑或复杂，怎样产生优秀的设计，那就是首先定要注意文字与图形的疏密空间的设计，主要强调的是人性化随意个性，不像规矩的网格那样严密，强调绘画艺术性的构图法则。

而图形或图像可以具象或抽象，也可以是图案或是文字编排组成的图形，其最终目的是弱化文字视觉可读性，强调文字与图形的对比，使图像与文字的疏密共同构成文字的视觉图形化语言得以充分的表现。

另外，在个设计作品中，文字的设计应用所处的主次地位与前后阅读秩序的设定是非常关键的。

是先看图像而后看文字，还是有大