1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....使用和维护保养.安全操作规程启动设备前,拿走机器上的杂物,用盘车手轮转动机器转,确保机器能无障碍无干涉摩擦状态下自由转动。电源开启时,不要打开控制箱的盖门,切勿用手触摸配电箱内部,维护时切断电源。运转的切刀和齿轮可能导致拉入危险,工作时勿将手伸入。纵封部位是高温热源,加热或运行时切勿靠近,需要维护时,也须关闭电源......”。
2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....同样材料,温度选择高时,速度可提高,速度低时,温度宜低些。薄膜厚度越厚,温度也需越高,反之也样。.维护清洁与保养机器外观清洁清洁时用干净捻湿的抹布擦拭机器工作台面及外表面。清洗擦拭机器前,须先关闭电源,以确保人机的安全。用压缩空气清除横封处的产品碎屑。每月的检查和保养对枕式包装机传动系统中互相啮合的齿轮和链轮链条给润滑油,润滑方式以淡涂抹为原则......”。
3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....结论本论文在研究了国内外立式袋装机纵封装置技术的基础上,结合自己在大学所学知识设计了立式袋装机纵封装置设计。就包装机械而言,是完成全部包装过程的执行手段,包装的实际需要决定它的生存价值。包装机械是门综合性科学,它涉及到材料工艺设备电子电自动控制等多种学科,要求各相关学科同步协调地发展,任何学科的问题都将影响包装机械的整体性能。因此......”。
4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....我都是随着设计的不断深入而不断熟悉并学会应用的。和老师的沟通交流更使我从经济的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求。.不足之处及未来展望当然,在此过程中也有许多不足之处,例如知识的不全面,所学的还没有全部掌握,思维的狭隘等,让我在毕业前上了生动形象的课。同时,做毕业设计也是磨练毅力和决心的过程,面对复杂冗长的数据,打印长篇的论文......”。
5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....以免烫伤。.封口质量的调整不同封口材料,需要确定不同的温度和封口速度,而温度与速度是相关的。在实际操作中必须协调试验,反复多次,调节不同温度和相应封口速度,达到满意为止。初次试验时,需慢慢地将温度逐步提高,应仔细选择合适温度及封口速度。如温度过高,则使薄膜融化粘在封口刀上。如有以上情况应及时清除剥离否则将影响封口质量......”。
6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....轴承的润滑滑动轴承与轴固定在起,在法兰盘里滚动,通过法兰上部。油标向滑动轴承里加油,轴承内侧加毡圈油封,防止油液流出。轴承外侧加透盖,起固定和密封的作用。润滑油的选择齿轮与轴承用同种润滑油较为便利,考虑到该装置用于小型设备,选用润滑油。搅拌桶与搅拌轴配合挡面环,防止面粉尘进入法兰盘中......”。
7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....绝对禁止给润滑油。对端封轴承给润滑油。检查传动部件的链条和皮带张紧情况,必要时将其调紧。检查各部件的螺钉或螺母松动情况,必要时将其压紧。检查电刷积碳情况,必要时擦拭。半年的维护和保养检查传动皮带和输送皮带磨损情况,必要时换新。检查各种易损件,注意及时更换。检查各传动件磨损情况,必要时换新。检查并紧固电器接线......”。
8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....而且通过对整体的掌控,对局部的取舍,以及对细节的斟酌处理,都使我的能力得到了锻炼,经验得到了丰富,并且意志品质力,抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。虽然毕业设计内容繁多,过程繁琐但我的收获却更加丰富。各种系统的适用条件,各种设备的选用标准......”。
9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....另外,为适应包装机械高速包装的需要,其相关的前后工序也势必与之适应,也就推动了相关工序的同步发展。毕业论文是本科学习阶段次非常难得的理论与实际相结合的机会,通过这次比较完整的立式袋装机纵封装置设计设计,我摆脱了单纯的理论知识学习状态,和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识,解决实际工程问题的能力......”。
(图纸)
A3 3-1滚轮.dwg
(图纸)
A3 3-2滚轮.dwg
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A3可调轴承座.dwg
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A4 纵封辊8.dwg
(图纸)
A4 电热器锁母 4.dwg
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A4 固定轴承座.dwg
(其他)
部分UG三维图.rar
(其他)
计划周记进度检查表.xls
(其他)
立式袋装机纵封装置设计开题报告.doc
(其他)
立式袋装机纵封装置设计说明书.doc
(其他)
任务书.doc
(其他)
外文翻译--数控技术和装备发展趋势及对策.doc
(其他)
相关资料.doc
(图纸)
装配图1A0.dwg
(图纸)
装配图2A0.dwg
(图纸)
纵封加热器A4.dwg