（全套设计）立式钻床用轴均布多轴头设计（CAD图纸）㊣精品文档值得下载

《（全套设计）立式钻床用轴均布多轴头设计（CAD图纸）》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....只能采用接触式密封。.结束语本次毕业设计现已经接近尾声，共历时近两个多月。回顾整个设计过程，深觉的受益匪浅，通过这次毕业设计，不仅提高了我对四年来所学的各种知识的综合运用能力，还使我学到了书本所不能获取的知识，在看待问题核处理问题方面有了新的认识与方法，让我学会了用不同的立场去思考问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....这次设计基本达到了预期的目的，我设计成了种可调式的三轴头架，可以实现同时三孔位的加工，而且如果孔之间的距离有变化，可以随时进行孔距的调节，基本达到了预期的效果。通过本次的毕业设计，不仅锻炼了自己查阅资料的能力，让我熟悉了有关技术政策......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....初步掌握了解决本专业工程技术问题的方法和手段，从而，让我受到了次工程师般的训练，相信在以后的学习工作中定会大有用处的。本次毕业设计，我得到了指导老师焦锋老师的精心指导，以及机制教研组其他老师的耐心指导和批评指正，给我提出了许多宝贵的意见和建议，在此表示由衷的感谢！还有在设计过程中......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....为我在以后的工作中树立了榜样，在此，我向焦老师表达我由衷的感谢。另外，在设计过程中，也得到了刘传绍老师童景玲老师李新老师等其他机制教研室老师的指导帮助，在此也表示由衷的感谢。同时在设计中和同教室的同学们进行了讨论，得到了他们的帮助，在此也表示感谢。谢谢你们！......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....我做的主要是立式钻床可调式多轴头架的设计，对于钻床来说，它是中常用的机床设备，但是它的加工能力却只局限在单孔的加工，如果能够在它的轴头部分加种装备，使它能够实现多孔位的加工，那样不仅可以节省时间改善工人的劳动强度提高劳动效率，而且对于机械行业也是种革新，而我这次的课题就是要设计这样的种装备......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....采用油浴润滑很难实现，而压力喷油润滑又因为支架的尺寸太小也不好布置，所以采用人工定期润滑，这是本次设计改进的地方之。头架中轴孔连接的部位都必须密封防尘及防止漏油，由于齿轮在工作时相当于平放，头架下端的密封显得格外重要，而且属于动密封......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....还让我感到了团体的力量，遇到问题时，通过同学之间的讨论分析和指导老师的指导，最终总能得到满意的结果。对于目前我们所掌握的知识实际的实践经验以及设计的时间，设计种机床装备个人不可能独立完成，需要我们彼此通力合作，才能真正的发挥团体的力量......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....焦老师深入设计教室，到我们学生中间来，就设计过程中存在的问题及时提出改进方案和建议，同时针对设计中中存在的问题给予详细而准确的解答，并且时时不忘督导我们按设计日程进行设计。正是由于有了焦老师的诸多帮助，我的毕业设计顺利进行直至结束。焦老师渊博的专业知识和丰富的生产时间经验......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....谢辞此次毕业设计中，我所设计的题目是立式钻床的可调式的多轴头架，在整个设计过程中，指导教师焦锋老师付出了很大的心血，从开始制定设计日程表到去焦作博克液压件厂焦作制动器厂和系实验室实地考察实习，从图纸的绘制到说明书的整理，都在指导老师的指导下有条不紊的进行......”。