1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....激情导入导语孔子孟子是两位古代儒家代表人物，人们又孔孟并称。几千年来，他们的思想直影响着我国，那么，你对他们又了解多少呢二出示活动目标。二活动指导建立孔孟小档案要消除孔子孟子给我们的遥远感陌生感，就要尽量从多方面了解他们。请从以下几个方面搜集相关资料，加以整理后，在班上交流。孔子孟子的生平和主要经历。孔子弟子和门人。我们通常说孔子有弟子三千，其中最突出的有七十余人，你可以重点了解其中的几位。论语孟子何时被列入四书何时成为读书人参加科举考试的必读书孔子孟子对周边国家文化有什么影响了解山东曲阜孔庙孔府孔林的特点，规模及收藏品等情况。方法把班级分成五个小组，每六个认为组，每个人负责做两个问题，然后小组在起讨论完善，最后把成果提交到班里，班里举行个回报交流会，看看哪个小组在哪个问题上做的最好。让学生对搜集的资料进行加工，整理形成个关于孔子孟子的档案。用自己的话就个问题写段文字......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....孟子心目中的理想君主，孟子谈治理百姓，孟子对当时统治者的态度等。将学生分小组分工负责查找，然后汇集，在班上交流，学生自己做好整理工作。指导学生对以上几个问题的整理，从中提炼出个小论题。论题角度不必太大，也不必太专业化。确定题目后，围绕题目谈对孔子孟子有关思想的理解及评价，以文字形式提交到小组讨论，然后，小组推荐代表参加班里汇报交流活动。三写作练习通过以上活动已经掌握了丰富的论据。活动结束后，以孔子或孟子的句名言为题，写篇议论文。内容不限，题目自拟，字左右。注意立论要有依据，论证要更充分。参考题目己所不欲，勿施于人小议说说得道多助，失道寡助三人行，必有我师析三活动评价这次活动探究性比较强，要着重培养学生发现问题和探索问题的能力。当然，学生能得到的资料毕竟有限，加上理解水平的限制，在活动中对问题出现片面理解乃至误解是可以原谅的。这次活动在收集和整理信息方面有定提高......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....高效能人士应当具备的最重要的能力就是发现问题关键能力，因为这是通向问题解决的必经之路。正如微软总裁兼首席软件设计师比尔。盖茨所説通向最高管理层的最迅捷的途径，是主动承担别人都不愿意接手的工作，并在其中展示你出众的创造力和解决问题的能力。把问题想透彻把问题想透彻，是种很好的思维品质。只要把问题想透彻了，才能找到问题到底是什么，才能找到解决问题最有效的手段。不找借口美国成功学家格兰特纳说过这样的话如果你有为自己系鞋带的能力，你就有上天摘星星的机会,个人对待生活和工作是否负责是决定他能否成功的关键。名高效能人士不会到处为自己找借口，开脱责任相反，无伦出现什么情况，他都会自觉主动地将自己的任务执行到底。要事第创设遍及全美的事务公司的亨瑞。杜哈提说，不论他出多小钱的薪水，都不可能找到个具有两种能力的人。这两种能力是第，能思想第二，能按事情的重要程度来做事。因此......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....这不但于自己健康有益，对事业也是大有好处的。及时改正名高效能人士要善于从批评中找到进步的动力批评通常分为两类，有价值的评价或是无理的责难不管怎样，坦然面对批评，并且从中找寻有价值可参考的成分，进而学习改进你将获得意想不到的成功。责任重于切著名管理大师德鲁克认为，责任是名高效能工作者的工作宣言在这份工作宣言里，你首先表明的是你的工作态度你要以高度的责任感对待你的工作，不懈怠你的工作对于工作中出现的问题能敢于承担这是保证你的任务能够有效完成的基本条件。不断学习个人，如果每天都能提高，就没有什么能阻挡他抵达成功成功与失败的距离其实并不遥远，很多时候，它们之间的区别就在于你是否每天都在提高你自己如果你不坚持每天进步的话，你就不可能成为名高效能人士让工作变得简单简单些，不是要你把事情推给别人或是逃避责任，而是当你焦点集中很清楚自己该做那些事情时......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....合作与竞争的精神也有所体现，而每个人在这个过程中都得到了丰富的知识。二了解孔子孟子不朽的思想精髓尽可能多的搜集了解论语孟子中的成语。了解论语孟子中的孔子孟子的社会理想政治主张以及他们在修身交友学习方面的见解。就你最感兴趣的方面，研读论语或孟子里的相关内容，谈谈你的认识与体会。方法学生根据老师提供的文段，找出其中现在还在使用的成语翻查成语词典或成语故事集之类的工具书，找出出自论语或孟子的成语，并解释这些成语原意，再解释它们在今天的意义。由教师或语文水平较高的两位同学加以汇集整理，每条词语谁解释的最准确，注上这位学生的名字，将结果在班上展示出来。每位同学将整理的词语编成个小辞典，可以住上编码页码。学生可以上网查阅论语孟子全文，也可以根据老师提供的文段，了解孔孟的社会理想，政治主张。可提出几个方面的问题如孔子心目中的理想君主，孔子谈孝道，孔子对富贵的态度......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....基训八板书设计扁鹊见蔡桓公见无疾二见不应，不悦三见又不应，又不悦四见逃秦体痛，遂死医术高明盲目自信扁鹊高度负责桓侯固执主观为人机警刚愎自用九课后反思课题综合活动课我所了解的孔子和孟子教材分析孔子和孟子是我国古代的两位大儒，在过去很长的历史时期里，孔子就具有无比崇高的地位。孟子直接继承和发扬了孔子的思想，历史上向孔孟并称。孔子孟子离我们的时代已十分久远，然而他们那杰出的智慧和伟大的人格，仍然会给我们以有益的启迪。让我们更多的了解下孔子和孟子吧,学习目标知识与能力目标学生比较全面地了解孔子和孟子，对他们的思想和主张有初步的认识，并从中汲取营养。过程与方法目标培养学生查阅，整理筛选，概括资料的能力。情感态度与价值观目标培养学生在学习中的合作精神。教学重难点查阅整理概括资料能力的培养，认识孔孟的思想，并发表自己的见解和看法......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这次活动学生对孔子孟子有了很大理解，提高了阅读兴趣，有了合作精神，从中汲取了丰富的思想营养。四参考资料略以下内容与本文档无关,以下内容与本文档无关,以下为赠送文档，祝你事业有成，财源广进，身体健康，家庭和睦,高效能人士的个习惯在行动前设定目标有目标未必能够成功，但没有目标的肯定不能成功。著名的效率提升大师博思崔西説成功就是目标的达成，其他都是这句话的注释。现实中那些顶尖的成功人士不是成功了才设定目标，而是设定了目标才成功。次做好件事著名的效率提升大师博思崔西有个著名的论断次做好件事的人比同时涉猎多个领域的人要好得多。富兰克林将自己生的成就归功于对在定时期内不遗余力地做件事这信条的实践。培养重点思维从重点问题突破，是高效能人士思考的项重要习惯。如果个人没有重点地思考，就等于无主要目标，做事的效率必然会十分低下。相反，如果他抓住了主要矛盾，解决问题就变得容易多了......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对手，可以让你时刻提醒自己没有最好的，只有更好。习惯善于借助他人力量年轻人要成就番事业，养成良好的合作习惯是不可少的，尤其是在现代职场中，靠个人单打独斗的时代已经过去了，只有同别人展开良好的合作，才会使你的事业更加顺风顺水。如果你要成为名高效能的职场人士，就应当养成善于借助他人力量的好习惯。习惯换位思考在人际的相处和沟通里，换位思考扮演着相当重要的角色。用换位思考指导人的交往，就是让我们能够站在他人的立场上，设身处地理解他人的情绪，感同身受地明白及体会身边人的处境及感受，并且尽可能地回应其需要。树立团队精神个真正的高效能人士，是不会依仗自己业务能力比别人更优秀而傲慢地拒绝合作，或者合作时不积极，倾向于个人孤军奋战。他明白在个企业中，只有团队成功，个人才能成功。善于休息休息可以使个人的大脑恢复活力，提高个人的工作效能。身处激烈的竞争之中，每个人如上紧发条的钟表因此......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....如果我们不能选择正确的事情去做，那么唯正确的事情就是停止手头上的事情，直到发现正确的事情为止。运用法则二八法则向人们揭示了这样个真理，即投入与产出努力与收获原因和结果之间，普遍存在着不平衡关系。小部分的努力，可以获得大的收获起关键作用的小部分，通常就能主宰整个组织的产出盈亏和成败。合理利用零碎时间所谓零碎时间，是指不构成连续的时间或个事务与另事务衔接时的空余时间。这样的时间往往被人们毫不在乎地忽略过去，零碎时间虽短，但倘若日月年地不断积累起来，其总和将是相当可观的。凡事在事业上有所成就的人，几乎都是能有效地利用零碎时间的人。习惯废除拖延对于名高效能人士来説，拖延是最具破坏性的，它是种最危险的恶习，它使人丧失进取心。旦开始遇事推托，就很容易再次拖延，直到变成种根深崹蒂固的习惯。习惯向竞争对手学习位知名的企业家曾经说过，对手是面镜子，可以照见自己的缺陷。如果没有了对手......”。