1、提高，残疾儿童少年受教育权利进步得到保障。 鉴于以上原因，为发展县特殊教育事业，改变县特殊教育 发展滞后的状况，提高县特殊教育水平。根据省教育厅省发展和 改革委员会省残疾人联合会下发关于编报全省特殊教育学校建设总体规划及十五期间项目建设方案的通知教计字 号文件精神，结合县特殊教育现状，决定在县街办境内原 县职业技术学校旧址进行本项目建设。 项目规模及实施进度 项目规模 本项目用地面积平方米亩，总建筑面积 算与资金筹措 主要编制依据 项目总投资估算 资金筹措 第章社会评价 社会评价的原则和要求 社会评价的主要内容 社会影响分析表 社会评价结论 第章风险分析 风险分析概况 风险因素识别 风险评价风险防。
2、衡发展，推进新农 村建设，构建和谐社会有着十分重要作用。 第章项目建设条件及场址选择 项目建设条件 地理位置及概况 省县位于省东北部，三省交界处，东邻省市， 南连省县和市，西接省县区，北毗省县。 全县国土面积平方公里，山地丘陵万亩，耕地万 亩，人均耕地亩，素有七山水分半田，半分道路和庄园之 称。辖镇乡，个村居民委员会，总人口万人。 省县自然风景秀丽，文化沉淀深厚，创业氛围浓厚，投资环境优良。 在无论是工作还是生活，无论是旅游还是投资，您都能心旷神怡， 舒适惬意。 区位优越。铁路复线沪瑞高速国道上浦国防线 交织成便捷的交通网络，距杭州上海至小时车程，是对接长江 三角洲的桥头堡，是长江三角洲珠江三角洲闽南经济圈等。
3、究报告委托书关于编报中西部地区特殊教育学校建设年中央预算内投 资计划建议方案的通知 投资项目可行性研究指南 民用建筑设计通则 办公建筑设计规范 建筑设计防火规范 建筑物防雷设计规范 建筑结构荷载规范年版 混凝土结构设计规范 建筑地基基础设计规范 全国统建筑工程基础定额省单位估价表年 省建设用地许可证 项目提出的理由与过程 发展特殊教育，提高残疾儿童受教育水平是坚持以人为本，全面 落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的必然要求。 近年来，在中央和地方政府以及社会各界的关心与支持下，特殊 教育事业取得长足发展，办学条件得到较大改善，特殊教育学校数量 不断增加，入学人数稳中有升，办学体系进步完善，教育质量进 。
4、筹措 项目总投资万元 项目建筑面积平方米，工程费用万元 工程建设其他费万元 预备费预备费按工程费用的计提，为万元 必备教学康复训练设施配置费万元 本项目的资金来源 其中万元由县级人民政府统筹安排。自筹及县财政补贴万元其中必备教学康复训练设施配 置费万元为实物补贴。 社会效益分析 特殊教育学校建设事关保障残疾儿童少年享有教育机会，接受 良好教育的工作大局，体现教育公平的基础工作，是关心弱势儿童的 德政工程民生工程。县特殊教育学校建成后，将全面促进县 特殊教育事业的发展，为视残听残和智残儿童少年创造个适合 个性方面发展的学习环境和康复条件，从而体现社会对残疾人的关爱， 切实保障他们受教育的权利。这对推动城乡教育均。
5、目管理 项目实施管理 项目财务管理 项目的管理职责 项目监督 项目评价 第章项目实施方案 项目实施进度 质量保证体系 第章招投标方案 编制依据 招标工作原则 招标方式 招标内容 招投标基本情况表 第章投资估教育工作和谐特色发展的新局面，打造 教育文化，实现教育新跨越，为经济和社会发展提供强有力的 智力支持。努力为县经济的健康发展做出新贡献。 项目拟建地点 县特殊教育学校拟以县职业技术学校旧址为依托，按生均 占地面积的要求，在原有亩的基础上，在周边继续征用亩。 该校地处丰溪街办境内，供水供电排污通讯已全部到位，交通 便利，地势平坦，环境优雅。 可行性研究报告编制依据 县教育局委托编制项目可行性。
6、对策及建议 第章可行性研究结论第章项目总论 项目背景 项目名称 县特殊教育学校建设。 项目承办单位 承办单位县教育局 局长 地址省市县乡 承办单位概况 县教育局是县人民政府完成教育工作任务的主要行政职能 部门，在县政府的领导下具体负责实施义务教育法等教育法律法 规。 主要职能是 负责制定并落实本县教育事业发展规划和年度工作意见依照 有关教育法规办好管好各级各类学校包括民办学校，使各类教育 和学校布局合理，学制规范，学校规模容量和班额符合省规定要求。 全面贯彻党的教育方针指导学校教育教学工作，推进素质教 育和课程改革的实施，提高办学效益与教育质量。 合理使用教育经费并对基建经费专项经费统筹安排并提出分 。
7、达地 区的共同腹地。 资源丰富。已探明的矿产资源有按计算 雪荷载按计算 楼面屋面荷载按现行规范取值对有特殊功能的用房按实际 情况取值，其中 教室实验室阅览室 会议室 卫生间 楼梯 走廊 资料室 屋面上人 屋面不上人 本工程建筑设计使用年限为年，合理使用年限为年，建 筑安全等级为二级，耐火等级为二级，屋面防水等级三级。 结构选型 为满足建筑功能要求本项目采用全框架结构，楼和屋面采用现目录 第章项目总论 项目背景 项目名称 项目承办单位 项目拟建地点 可行性研究报告编制依据 项目提出的理由与过程 项目规模及实施进度 项目规模 建设期 投资估算与资金筹措 社会效益分析 第章项目建设条件。
8、孔隙水，含水丰富，水位较高，渗透性好，对 建筑物基础无侵蚀作用。 地震市属度以下地震烈度区，地质条件良好。场址选择 场址现状 项目建设场址在县丰溪街办境内原县职业技术学校旧址。 项目所在地东面为农田，南为民房西为职校路北为民房。项 目所在地场地平整，无居民拆迁，周边交通便利。目前水电道路等配 套设施等完善，用水用电均由县供水网和县供电网提供。 场址条件 本项目场址用地平坦，呈方形。项目供水供电通迅等基本条 件具备，场地用地条件较好，建设条件具备，适于项目建设。 其它 区域周围无风景区名胜古迹自然保护区无水土保持禁垦区 无矿山作业等爆破危险区无放射污染，无有害气体污染，非地方病 流行或常发区无军事设防区非宗教风俗。
9、场址选择 项目建设条件 地理位置及概况 建设条件 交通条件 水电条件 内部条件 自然环境条件 场址选择 场址现状 场址条件 其它 第章主要建设内容及建设方案 主要建设内容 建筑设计依据规划设计原则与指导思想 总平面设计 建筑设计新建综合楼 结构设计 给水 排水方案 强电 防雷 弱电 电信 物业管理及生活设施 安全卫生与环保 第章环保与消防 环境保护措施 设计依据 主要污染源和主要污染物 控制污染和生态变化的初步方案 环境影响评价 水土保持 劳动安全卫生与消防 劳动安全措施 消防措施 第章节能节水措施 设计依据 节能措施 节水措施 第章项目组织与管理 项目组织。
10、 展新课改实验，大力发展高中阶段教育和职业教育，加快教育改革和 发展步伐，努力开创县水量的 。 日照全年日照总时数平均为小时，日照百分率为。 年辐射量卡平方厘米。月辐射最多的是月份， 平均值为卡平方厘米最少的是月份，为卡平方 厘米。日平均气温大于的日照时数可达小时，可占全年日 照总时数的。 风向风速县的风向在冬半年多北风东北风，夏半年多南风， 西南风。月常有雷雨大风，月多台风外围影响。由于武夷山 脉的屏障作用，全县很少出现台风型大风。形成风灾的主要原因是局 部雷雨飑线。 年平均风速般米秒，局部最大风速米秒。 年平均风速为米秒。全年最大风速米秒。 水文县地处丘陵地区，地表水系发达，水资源丰富。 地下水为松散岩。
11、特殊要求的地区。第章主要建设内容及建设方案 主要建设内容 本项目用地面积平方米亩，总建筑面积 平方米。 根据规划设计，项目主要经济技术指标如下 总用地面积平方米亩 总建筑面积平方米 容积率 绿化率 建筑密度 建筑设计依据 中华人民共和国城市规划法 城市规划编制办法 城市道路交通规划设计规范 建设项目环境保护管理办法 民用建室美术教室劳技教室语音测试心理咨询 图书阅览室值班室等 三层物理实验化学实验生物实验绘图室律动室多功 能活动室主控室家政室教师休息室等 四层统感训练室语言训练室按摩室电脑室编织室裁 剪室缝纫室等 每层均设男女厕所。 立面设计 根据特殊教育学校建设项目的具体情况，建筑物楼层高度。
12、配方案，经县政府分管领导同意后，切实用于改造危房，及时消除现 有校舍中的危险房屋努力改善学校办学条件，逐步消除基础教育薄弱学校，促进各类学校均衡发展各类学校生均校舍面积和各项教学 和生活设施设备达到国家和省规定的标准。 加强学校行政管理，深化学校内部管理体制改革，充分发挥党 组织政治核心和监督保证及教代会工会民主管理作用加强行风建 设，制止中小学乱收费行为。 发展学校后勤社会服务，逐步建立支持教育改革和发展的服务 体系。 支持鼓励社会力量办学，加强管理，依法取缔不符合条件办学 行为，促进民办教育健康发展。 随着社会主义市场经济的发展，县教育局全面落实全国农村教 育工作会议精神，进步转变教育观念，全面推进素质教育，扎实。
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