1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....家人将此事告诉了杨翥,以为他会大怒,可杨翥却淡淡地说天下又不止我家姓杨,随他骂去。另外个邻居,每逢下雨天,便将自家院中的积水排放到杨翥家里,使杨家深受脏污潮湿之苦。家人又将此事告诉了杨翥,他劝解家人道总是晴天干燥的时日多,落雨的日子少。久而久之,邻居们被杨翥的忍让所感动。有年,伙贼人密谋欲抢杨家的财宝,邻居们得知后,主动组织起来帮杨家守夜防贼,终于使杨家免去了这场灾祸。大家也许还听说过尺巷的故事吧据说清朝宰相张英与位姓叶的待郎都是安徽桐城人。两家毗临而居,都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张英出面干预。这位宰相到底见识不凡,看罢来信,立即作诗劝导老夫人千里家书只为墙,让他尺又何妨万里长城今犹在,不见当年秦始皇。张母见书明理,立即把墙主动退后尺叶家见此情景,深感惭愧,也马上把墙让后尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了尺宽的巷道,成了有名的尺巷。这些不正体现了忍让宽容的高尚吗同学们,宽容是种人类生活中至高无上的美德,而不是胆小怕事的懦弱......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在日常生活中,我们要克制自己的急躁情绪,控制自己冲动的行为,勇于接受忍让和宽容的考验。校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害,更给他们的心灵烙下了深深的伤痕,也不可避免的影响了我们的学习,影响了我们的健康成长。同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每个同学都能健康成长。培养健全的人格做个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人得饶人处且饶人,凡事要考虑后果发生矛盾时不要抓住对方的不放,而应该检讨自己错在哪里总之我们要严于律己,宽以待人,提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。每当我在校园里往返时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....应该说,在几千人的学校,发生些小摩擦是难免的,自然的。但如果自身有定的道德修养和自控能力,就不致于小题大作,大动干戈。然而,在我们的同学当中,相当部分同学缺乏起码的道德修养,唯我独尊,盛气凌人,凡事不能吃亏,气量较小,来往,很快战事升级。校园,本该是方净土,是文明的殿堂,发生在这些花季少年身上的暴力倾向,害人害己,令人担忧,它严重扰乱正常的教育教学顺序,危害校园人身安全,给受害者带来长时间的恐惧和痛苦,影响学校的声誉,是造成社会不稳定的重要隐患。对于打架斗殴者学校也将按照有关规定进行处理。那么,当我们同学之间发生摩擦时,是选择以牙还牙还是选择宽恕忍让更好呢位哲学家说过番耐人寻味的话天空收容每朵云彩,不论美丑,故天空广阔无比高山收容每块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观大海收容每朵浪花,不论其清浊,故大海浩瀚无比。这人之言无疑是对宽容最生动直观的诠释。寓圃杂记中记述了发生在杨翥身上的两个故事天,杨翥的邻居丢了只鸡......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....少与行为不端的人交往如,出外办事不能单独行动如,规范自己的言行,做事不能太冲动或意气用事,说话不能盛气凌人或目空切。学会采取正当的方式缓解各种压力。人人都会有压力,要学会通过与同学老师沟通交流来释放压力。正确对待网络电视报刊等媒体的渲染,远离社会暴力文化。更不能模仿。课间不要追逐打闹,这样容量生事。特别是初中部中的初年,下课老是你追我赶,以后发现再这样,当违纪。提高自己的法制意识,增强自己的法制观念,知道打人是犯法的,要承担刑事责任的。盲从行为和侥幸心理。有些学生容易产生从众心理,导致中学生彼此盲目的攀比和模仿。受害者绝大多数选择沉默,次次的得手更助长了施暴者的侥幸心理,盲从者的跟随又助长了施暴者的胆量,以致于行为的破坏程度逐步增加,频率也逐步变大,后果也就更加严重。同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说,让暴力远离校园,应该做好下面两方面工作。方面,从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园暴力滋生的土壤。如果我们让正气普照校园......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....冲动报复。侮辱女同学。侮辱恐吓殴打教职员工。以上就是常见的校园暴力,那么我们如果遇到校园暴力我们应该怎么办呢又应该如何做才能更好的保护我们自己和有效的抵制校园暴力呢我觉得我们应该做到如下几点遭到校园暴力侵害的同学,应在学校警方或家长的帮助下,制止暴力,绝不能逆来顺受或以暴治暴。与不法行为作斗争定要讲策略,运用智慧,具体情况具体分析,尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。必要时尽是满足对方提出的要求,与此同时定要记住对方的体貌特征,及时报警,或向老师家长寻求帮助。当有人,尤其是陌生人,约自己到校内外偏僻地方去时,定要坚决拒绝当不法分子到来时,定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。要增加法制意识,当冲突发生后,要勇敢站出来,用法律武器维护自己的正当权益。抵制校园暴力讲话稿范文共篇。盲从行为和侥幸心理。有些学生容易产生从众心理,导致中学生彼此盲目的攀比和模仿。受害者绝大多数选择沉默,次次的得手更助长了施暴者的侥幸心理,盲从者的跟随又助长了施暴者的胆量......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....或是耀武扬威的在校园里晃荡他们总摆出副自以为很酷的姿势,说话也总带着蛮横的腔调有的手上还叼着烟头。他们的这些表现正游走在暴力的边缘,却离文明越来越远,他们遗忘得太多,忘了自己的祖国曾经千疮百孔,忘了自己曾是日本人眼中的东亚病夫,忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母,最可悲的是,他们竟忘了自己还是个学生,忘了我们的今天正是祖国的明天,恰同学少年,我们应该满腔热血,在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光,同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园,和谐是幅精美的画卷,令人惊艳,令人回味,和谐的校园会给空虚的心灵带来希望会给弯曲的脊梁带来挺拔会给卑微的灵魂带来自信。让我们创造和谐的学习氛围让我们建立和谐的人际关系我希望看到奋发有为的同学我希望看到充满活力的校园,花开的日子,让我们在和谐的氛围中愉快学习花开的日子,让我们在和谐的乐园中陶冶情操花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长。我的讲话完了,谢谢大家......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....该同学不让座,许淑艺招集其他位同学殴打该同学本学期高同学与高同学的打架,为了点小事,大打出手还有近几个学期的几起打架事件,我就不再例举。以上这些暴力事件令我们老师感到非常震惊,令我们同学感到十分愤慨,令有些家长感到不安。为了严肃校纪校规,学校对以上暴力事件的当事人作出了严肃的处理,有的被严重警告,有的被留校察看,有的被勒令退学。我希望同学们要引以为戒,远离暴力,创建和谐校园,让我们的校园成为大家学习和成长的片乐土净土。现重申几是打架或参与打架,学校均进行记录,对有打架前科,屡教不改,学校坚决给予勒令退学开除。同学们,学校要开除个同学,要经过严格的审批程序,但是,旦决定开除个同学,也是无法变挂的,同学们千万不要等被开除了,才来求情,没用的。下面我对如何预防校园暴力,提几点建议培养自己良好的心态,加强自己的道德修养。如,文明宽容待人,得饶人处且饶人如,凡事都要考虑后果,不能以暴制暴,增强自己的自控能力如,洁身自好,不与人结怨。学会与人交往,提高交往能力。如......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....今天我的讲话的题目是远离校园暴力创建和谐校园。校园,是培养人的素质,塑造人的性格,形成良好习惯的地方,本该是方净土,文明的殿堂,求知的象牙塔。然而,近段时间,关于校园的暴力事件不时见于各种媒体中,例如,月日,晋江市职校名同学因口角殴打同校名同学,最后发展为打架,导致死伤月日,在安溪中学附近的处住宅楼附近,数名同学围殴名女生许久,致该生耳膜穿孔月日,尤溪名女同学将名女同学约至校外,殴打时间长达数分钟,致伤。这些事件令社会感到震惊,引起了社会各界的高度关注,也受到了有关领导的高度重视。各地政府对这些暴力事件的当事人进行了严肃处理,有的甚至依法追究了刑事责任。在我们学校发生在同学之间的具有敌意的辱骂欺凌伤害等性质的暴力行为也偶有发生,主要表现在以大欺小,以众欺寡。为了点小事,大打出手,伤害他人身体。听说同学受欺负,不问清原因,以暴力相加。看不顺眼。例如,前周,个初男同学欺负男同学,其中个同学用衣服盖位同学,其他同学跟着打,明显是欺负行为月日,初同学许淑艺......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....频率也逐步变大,后果也就更加严重。同学们是校园暴力的主要受害者,但同时也是防止校园暴力的主要力量。对同学们来说,让暴力远离校园,应该做好下面两方面工作。方面,从自身做起,加强思想道德修养,从而铲除校园暴力滋生的土壤。如果我们让正气普照校园,那么暴力者就不敢出现,这就要求同学们要有正气,魔高尺,我们道就要高丈。另方面,在发现校园暴力事件时,要加强自我保护意识,学会用法律保护自己。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动及时地和老师家长警察取得联系,积极争取学校社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。严厉打击校园打架斗殴行为已是各学校的共识,我们不能让校园暴力成为校园永远的痛,为了净化校园环境,弘扬校园正气,维护学校正常教育教学秩序,还校园份安宁,我们学校将对打架斗殴者严惩不殆。抵制校园暴力讲话稿范文在我们清静而和谐的校园内,还是偶尔会出现些打架斗殴的事件。有的打架斗殴甚至并没有什么直接原因......”。