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ppt 党领导法治建设的八个坚持专题党课PPT | 编号12 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:25 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 15:15

《党领导法治建设的八个坚持专题党课PPT | 编号12》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....除了转岗,处理其他事物外,几乎每天都去看望他。来时不仅带上水果和小食品,还和他聊天,晚上点多才离开。家长们看到我的工作做得这么细致,孩子被照顾得这么好,非常满意。对学生家长和机场人员倾注诚挚的耐心作为学校派驻机场的带实习老师,方面我要代替家长成为学生们的监护人,另方面我又是机场联办学校的代表,要积极配合机场做好对学生的管理工作。为了使家长们放心,我经常给他们打电话,对孩子的工作表现及生活状况及时与之沟通。特别是对那些对机场工作环境有误解的家长,耐心地给他们作客观详细的介绍,维护机场的良好声誉。然而,由于机场部门繁多,人际关系复杂。因此,我会经常遭到些不好相处的机场人员的刁难。说实话,心里真的很委曲,但为了学校,为了学生,我以特有的耐心诚心与他们相处,从而表现出我校老师的良好素养。但是,当遇到机场对学生做出的不合理的处罚时,我又会站在学生和家长的边,为学生争取公正待遇......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....年前因机场说他患有梦游症,被单方面解聘,与此同时让他交元违约金。首都机场工作实习总结材料。人们都说有付出就会有回报。令我感到欣慰的是我班学生无人因工作表现或品行不佳等原因被机场劝退。除了个别学生因家里给安排了更适宜的工作而离岗外在个月的实习期间,刘璐龚蔚刘涛师鹏程李进伟刘强章闫杨昆旭名同学因表现突出被提拔为班长。大部分已成为业务骨干,许多人被评为兵岗文明队员先进工作者。在部知识竞赛中,由杜彦刚刘璐龚蔚组成的代表队,举获得第名,为争得了荣誉,得到了各科领导的好评。其他同学也因在各自的岗位上踏实认真地工作表现而受到领导的致好评。年月日当我把毕业于我校,现就职首都机场安保部的名学生名单资料交给校领导后,标志着我的带实习工作划上了个圆满的句号。但我却清楚地知道之所以能这么圆满地完成工作,离不开校领导的关心帮助和支持是宁主任把多年的经验毫无保留的传授给我......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....因为这是用人单位单方面终止合同,所以不应收取该学生的违约金,在我的据理力争下,机场终于答应了我们的要求。天后,我通过电话把事情解决的过程和结果告诉了学生家长,他听后除了对我表示感谢之余,也流露出对学校信誉的称赞。自古有言道儿行千里母担忧。在机场工作的每位学生的情况都牵着他们父母的心。在社会不良分子张志鹏对我班学生进行勒索未果后,他穷凶极恶地将名学生腿部扎伤。当时学生的膝盖外被划开了又深又长的道口子,要及时进行手术,情况很紧急。当时急需元的手术押金,我身上没有那么多钱,于是跑到学生工作的部门找相关人员借了钱立刻给他做手术。手术顺利结束后,我赶紧给学生家长打电话说明情况并报平安。这夜我始终陪护在学生身边。第天,当家长赶到医院看到孩子状态很好切平安时,悬着的心落下来。我通过细致耐心地工作让家长看到无论是校方,还是用人单位都是对孩子负责的。后来,当家长从孩子口中得知......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....当时学生的膝盖外被划开了又深又长的道口子,要及时进行手术,情况很紧急。当时急需元的手术押金,我身上没有那么多钱,于是跑到学生工作的部门找相关人员借了钱立刻给他做手术。手术顺利结束后,我赶紧给学生家长打电话说明情况并报平安。这夜我始终陪护在学生身边。第天,当家长赶到医院看到孩子状态很好切平安时,悬着的心落下来。我通过细致耐心地工作让家长看到无论是校方,还是用人单位都是对孩子负责的。后来,当家长从孩子口中得知,我在该生住院的半个月,除了转岗,处理其他事物外,几乎每天都去看望他。来时不仅带上水果和小食品,还和他聊天,晚上点多才离开。家长们看到我的工作做得这么细致,孩子被照顾得这么好,非常满意。到机场后的第天,学生们就被安排到不同的岗位,名学生被分配到个部门,分别是警卫队东东项目部国航交通协管业务科和航食。就拿闻名遐耳全亚洲最大的航站楼来说,大的举目望不到边。从区到区走圈......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....由于航站楼的建筑结构很复杂,刚去时很容易让昏头转向,学生岗位之间距离又远,好几次转岗时,才发现落了岗,不得不又骑回去。特别是转到建筑工地附近,在没有安全防护的情况下穿越工地看望学生是家常便饭。记得有次,我从穿越工地到,正好有块建筑横梁掉下来,差点砸到我的头上,正在施工的师傅被吓了跳,继而冲我大吼到不要命了!当看到重重砸在地下的粗重横梁后,我也心有余悸。但事后又不知多少次冒着危险在工地中继续穿梭。因为我心里只有个信念,只有走这条路,才能到达看到我的学生。学校给带实习老师配备的自行车,轮到我使用时,已经是第位主人了。由于被高频率使用,再加上转岗时路线长,路况差,车子坏是常有的事。尤其是在和东东,路上净是施工的砂子,石子,车带经常被扎,只能花个多小时推回驻地先修车。里外带已经被换了次了,连修车的老大爷都说没见过你们这么骑车的,这么废。其中的滋味只有我心里清楚......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....让我办起事来路路畅通是汪校长句句暖人心的问候与鼓励,给了我莫大的精神动力。还有与我并肩工作的同事们,我要对你们真诚的道声谢谢。随着北京奥运会的日渐临近,首都国际机场的客流量将空前高涨。我校作为首都机场联办学校更会抓住奥运会这契机,为机场输送更多,更优秀的人才。作为学校的名普通老师,我想我有义务为提高我校在机场的声誉而尽微薄之力。最后提出几点建议,望领导斟酌。如有不妥之处,望领导海涵。加强学生就业意识的培训力度。尤其是对机场条件艰苦劳动强度大的部门的认识应落实在学校,避免学生因认识不清上岗后导致流失。由于机场的用人机制权力下放到各部门,所以我们应加强与各部门经理的联系,从而使我校人才输出更为畅通。学校应成立专门负责学生实习所有工作的部门,或是明确现有部门的职责。如机场需要学生相关证件材料时,由于这些材料分散在校内各个部门,所以,经常导致无法按机场要求的时间送呈......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....与此同时让他交元违约金。该学生与家长的态度是坚持不交这笔钱,几次和当时带实习的老师找机场交涉却直没给答复。后来这名学生家长给我打电话,也许是此事拖得太久了,家长也没耐性了。于是在电话里情绪非常激动,措辞非常严厉,并称如再不解决,就去学校质问。在得知事情原尾后,我本着实事求是,为学生服务的原则。方面耐心地劝导家长,给他吃宽心药,另方面与机场相关人员交涉,我先后找了机场人事部门的负责人学生工作部门的经理,并根据劳动法的相关依据,对事情进行了客观的分析。因为这是用人单位单方面终止合同,所以不应收取该学生的违约金,在我的据理力争下,机场终于答应了我们的要求。天后,我通过电话把事情解决的过程和结果告诉了学生家长,他听后除了对我表示感谢之余,也流露出对学校信誉的称赞。自古有言道儿行千里母担忧。在机场工作的每位学生的情况都牵着他们父母的心。在社会不良分子张志鹏对我班学生进行勒索未果后......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....加大我校与首都国际机场的联办力度,依托机场构建与驻机场的其他就业单位联办网,为我校学生争取更多的就业机会。全文完。对学生家长和机场人员倾注诚挚的耐心作为学校派驻机场的带实习老师,方面我要代替家长成为学生们的监护人,另方面我又是机场联办学校的代表,要积极配合机场做好对学生的管理工作。为了使家长们放心,我经常给他们打电话,对孩子的工作表现及生活状况及时与之沟通。特别是对那些对机场工作环境有误解的家长,耐心地给他们作客观详细的介绍,维护机场的良好声誉。然而,由于机场部门繁多,人际关系复杂。因此,我会经常遭到些不好相处的机场人员的刁难。说实话,心里真的很委曲,但为了学校,为了学生,我以特有的耐心诚心与他们相处,从而表现出我校老师的良好素养。但是,当遇到机场对学生做出的不合理的处罚时,我又会站在学生和家长的边,为学生争取公正待遇。如有个叫桂爱龙的学生,年前因机场说他患有梦游症......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....我根据实际情况给自己制定了转岗的作息时间表周,周东东,周国航,周,周交通协管,周业务科,周日航食。我每天就这样不知疲惫的在各个岗位穿梭着,累得全身无力,回宿舍睡上觉,似乎成了剂良药饿得早已过了吃饭的时间,回宿舍煮上包方便面,似乎成了顿美食。当时我把转岗的每条路看成是坦途,殊不知,有时真的像是蜀道,难于上青天。但最终凭借两大法宝攻克了这蜀道,那就是教师身负的神圣使命感和高度的责任心。该学生与家长的态度是坚持不交这笔钱,几次和当时带实习的老师找机场交涉却直没给答复。后来这名学生家长给我打电话,也许是此事拖得太久了,家长也没耐性了。于是在电话里情绪非常激动,措辞非常严厉,并称如再不解决,就去学校质问。在得知事情原尾后,我本着实事求是,为学生服务的原则。方面耐心地劝导家长,给他吃宽心药,另方面与机场相关人员交涉,我先后找了机场人事部门的负责人学生工作部门的经理,并根据劳动法的相关依据......”

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