1、益的提高,特别是在新校区的建设中,注重现代教育设备的基础建设,在设计施工验收的各个环节,力求先进性实用性安全稳定性和可持续发展性及断地进行教育技术现代化的努力,到目前为止,我校各种硬件设备齐全,性能先进,而且软件数量充足,管理和使用也到达了个新的高度。现对照湖南省中小学现代教育技术实验学校建设标准逐条自查,报告如下环境建设自评分网络化环境权重分,自查分年,学校校园进行了全面的改造和扩建,与此同时,学校投资近万元建设学校千兆校园网。从位于教育技术楼的中心机房出发,条光缆主干线,稳定高速的思科设备和遍布校园角落的个信息点,构筑了校园内数据通信的高速信息网络环境,开通了教育教学办公管理的高速公路,接入了环境下新型教学模式的研究课题研究,我们常常开展种充分利用信息网络环境,具有在线问答课件双控维交互现场直播等特色的网络教学模式,使信息网络环境下的教学提高到了个新的境界,学生的主体部分得到了充分的发挥。学生也能自觉的利用信息技术进行自主发现主动探索,特别是在学校的研究性学习的过程中,学生最大限度的发挥了信息网络技术的的特点。示范作用权重分,自查分学校的现代教育技术的应用提高了学校教育教学的效率。
2、家级省级报刊报道为全国第所使用网络借阅的农村中学。资源建设自评分教学软件权重分,自查分为了更好的利用学校现代教育设备,共享国家教育先进的教育资源,每期都订购了数学外语物理化学生物历史等如教学与研究中国人民大学出版社人民教育人民教育编辑部教育信息技术教育信息技术编辑部湖南教育湖南教育报刊社上海教育科研教育探索等等师资建设自评分校长培训权重分,自查分学校校长参加了由中小学信息技术培训中心组织的信息技术及现代教育理论培训。培训校长张建新培训时间年上学期省电教馆的校园网培训班课题培训班网络培训班电脑作品制作培训班我们次都如期参加。临澧中湖南省中小学现代教育技术实验学校建设自查报告材料。节目制作方面有整套现代化的摄录编放设备,大多数都是先进的数字系统,包括数字摄像机数字录放在图书财务教务档案设备仪器各方面实现了计算机管理,特别是我校的图书馆网络,在年前就达到了定的高度,被多家国家级省级报刊报道为全国第所使用网络借阅的农村中学。资源建设自评分教学软件权重分,自查分为了更好的利用学校现代教育设备,共享国家教育先进的教育资源,每期都订购了数学外语物理化学生物历史等学科电子教材,累计资源已达到张。节目。
3、告临澧中湖南省中小学现代教育技术实验学校建设自查报告临澧中是湖南省首批挂牌的省属重点中学,多年来,我们始终坚持以育人为中心,以强师为根本,以教育现代化为突破口,全面优化育人环境,全面提高教育质量的办学思想,瞄准建设中小学现代教育技术流实验学校的目标,步步,不间教学实际,其中不少理论问题是教育亟待探讨和解决的问题。我们对每个课题的研究都严格制定科学的步骤和程序,注重理论和实际相结合,注重原始资料的采集保存和分析。可行性权重分,自查分我们选择和参与的课题的如期完成都有保障,如信息化网络环境下新型教学模式这重点课程的课题负责人为主管教学的副校长。学校不仅把教研作为个学校的重要工作环节,而且多年来也积累了完成重要研究课题的经验,大批研究型教学人才脱颖而出。我校近几年来完成了不少的教研课题。我们有先进的光电阅读机,可以大量及时准确的采集数据,为研究过足,管理和使用也到达了个新的高度。现对照湖南省中小学现代教育技术实验学校建设标准逐条自查,报告如下环境建设自评分网络化环境权重分,自查分年,学校校园进行了全面的改造和扩建,与此同时,学校投资近万元建设学校千兆校园网。从位于教育技术楼的中心机房出发,条光缆主干线,稳定高速的思科设备和遍布校园角落的个信息点,构筑了校园内数据通信的高速信息网络环境,开通了教育教学办公管理的高速公路,接入了。随后又建立了临澧中学校网站,可以在任何地方通过访问我们。学校网站使用顶程中原始数据的收集提供了先进的方法。组织管理自评分组织机构权重分,自查分为了加强学校现代教育技术的建设应用和管理。学校有实验。
4、物,包括国内外文学经典,哲学名著,科技博览等。临澧中湖南省中小学现代教育技术实验学校建设自查报告材料。价值性权重分,自查分学校积极参与教育技术研究,其中信息化网络环境下新型教学模式的研究为湖南省电教馆十规划研究课题现代教育技术和学科整合教学之子课题。同时进行的课题还上级要求开课设节,在前些年为选修课时如此,现在为必修课时也是如此。我们严格信息教育组的教学常规管理,积极开展教研活动,经常性的听课相互学习共同进步。积极参加省市的各项活动,在市信息课比赛中,在湘粤边部分省级重点中学青年教师教研活动中,都取得了很好的成绩。课堂效果权重分,自查分教师都能应用现代教育技术进行教育教学,都能熟练的把多媒体技术和自己的学科进行整合。结合信息网络环境下新型教学模式的研究课题研究,我们常常开展种充分利用信息网络环境,具有在线问答课件双控维交互现场直播等特色的网络教学临澧中湖南省中小学现代教育技术实验学校建设自查报告材料断地进行教育技术现代化的努力,到目前为止,我校各种硬件设备齐全,性能先进,而且软件数量充足,管理和使用也到达了个新的高度。现对照湖南省中小学现代教育技术实验学校建设标准逐条自查,报告如下环。
5、作方面有整套现代化的摄录编放设备,大多数都是先进的数字系统,包括数字摄像机数字录放机数字特技机松下编辑机其它附属或是配套设备语音实验室权重分,自查分语音教学制度,实物实现财务科室双重管理。工作成效自评分课题成果权重分,自查分年月申报信息网络环境下新型教学模式的研究课题研究如期进行,实验的个过程已经完成了步,积累了不少的阶段性成果,现在正在进行关键部分的研究筹备。使用率权重分,自查分现代教育技术的应用是我校的个特色,各学科都经常性的应用现代教育技术,我们多年来就明确规定教师每期最少有两次有代表性的多媒体教学,其它的电化教学都自觉的自发的经常性开展。现代教育技术开展的课时覆盖率为以上。教研教改成绩权重分,自查分几年来,对信息课我们严格按照程中原始数据的收集提供了先进的方法。组织管理自评分组织机构权重分,自查分为了加强学校现代教育技术的建设应用和管理。学校有实验学校工作领导小组,对各项工作有明确的分工。在教育技术研究方面学校各教研组长带头参加,学校教科室开展经常性的交流培训评比等活动工作计划权重分,自查分学校制定了学校现代教育技术年工作计划,着眼于现代教育技术人才培养学校硬件建设应用管理和。
6、光缆主干线,稳定高速的思科设备和遍布校园角落的个信息点,构筑了校园内数据通信的高速信息网络环境,开通了教育教学办公管理的高速公路,接入了。随后又建立了临澧中学校网站,可以在任何地方通过访问我们。学校网站使用顶程中原始数据的收集提供了先进的方法。组织管理自评分组织机构权重分,自查分为了加强学校现代教育技术的建设应用和管理。学校有实验学校工作领导小组,对各项工作有明确的分工。在教育技术研究方面学校各教研组长带头参加,学校教科室开展经常性的交流培训评比等活动工作计划权重分,自查分学校制定了学校现代教育技术年工作计划,着眼于现代教育技术人才培养学校硬件建设应用管理和效益的提高,特别是在新校区的建设中,注重现代教育设备的基础建设,在设计施工验收的各个环节,力求先进性实用性安全稳定性和可持续发展性及学校管理系统权重分,自查分学校注重管理上的现代化,年就开始了教育教学的计算机管理,添置了科利华的校长办公系统。随着教育现代化水平的不但提高,学校先后配置了科利华校园网管理平台,科利华的备科系统,先后在图书财务教务档案设备仪器各方面实现了计算机管理,特别是我校的图书馆网络,在年前就达到了定的高度,被多家。
7、建设自评分网络化环境权重分,自查分年,学校校园进行了全面的改造和扩建,与此同时,学校投资近万元建设学校千兆校园网。从位于教育技术楼的中心机房出发,条光缆主干线,稳定高速的思科设备和遍布校园角落的个信息点,构筑了校园内数据通信的高速信息网络环境,开通了教育教学办公管理的高速公路,接入了扩充性,投资万对包括计算机数据网网职能广播网闭路电视网通讯网在内的大网络综合设计和施工,提高了网络的综合效应和性价比。规章制度权重分,自查分学校教育技术设施设备的实用管理维修制度健全,并十分重视落实。不仅如此,我们对教师办公用设备也加强管理,定期检查,对违反制度的教师进行批评罚款等处理,有效的保证了设备正常的实用。经费保障权重分,自查分学校现代教育技术建设和应用研究的经费有保障,近年来就投资近万用于现代教育基础设施的建设和教师的培训以及现代教育技术的应用等。学校的账目管理符合财会还充分利用学校的资源,为当地的其它学校提供教师培训,加强资源共享,为当地的教育发展和经济服务做出了贡献。以上对各项工作按湖南省中小学现代教育技术实验学校建设标准自查,得分为分。全文完。临澧中湖南省中小学现代教育技术实验学校建设自查。
8、在图书财务教务档案设备仪器各方面实现了计算机管理,特别是我校的图书馆网络,在年前就达到了定的高度,被多家国家级省级报刊报道为全国第所使用网络借阅的农村中学。资源建设自评分教学软件权重分,自查分为了更好的利用学校现代教育设备,共享国家教育先进的教育资源,每期都订购了数学外语物理化学生物历史等大批研究型教学人才脱颖而出。我校近几年来完成了不少的教研课题。我们有先进的光电阅读机,可以大量及时准确的采集数据,为研究过程中原始数据的收集提供了先进的方法。组织管理自评分组织机构权重分,自查分为了加强学校现代教育技术的建设应用和管理。学校有实验学校工作领导小组,对各项工作有明确的分工。在教育技术研究方面学校各教研组长带头参加,学校教科室开展经常性的交流培训评比等活动工作计划权重分,自查分学校制定了学校现代教育技术年工作计划,着眼于现代教育技术人才培养学校硬件建设应用管理和效益的提高湖南省中小学现代教育技术实验学校建设标准自查,得分为分。全文完。如电子阅览室权重分,自查分学校电子阅览室设在学校图书馆,分为文理两个,各有电脑台,学生可在活动时间在电子阅览室查阅资料或是阅读电子刊物。学校有近千册的电子读。
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