1、学期小学语文教研组工作总结第篇学年第学期小学语文教研组工作总结本学期,我们教研组开展了以让语文回归本色为主题的教学研究,扎实有效地开展主题化系列教研活动。以个主题个环节学习思辨实践探索研讨交流总结反争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让个学生掉队。第二学期小学语文教研组工作总结。结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短共同发展的目的。教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的备课的基础上自己要严格备好每堂课,在集体备课的基础上备出适合自己班级的课,通过分管领导的随堂听课来检查老师的课堂教学。教学是学校的命脉,课堂是教学的主阵地,让每节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺,我们语文组在开学初就要求每位语文老师在集体备课的基础。

2、展的目的。教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的学好语文,提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推进阅读,大力提倡阅读,成就书香校园直我校的愿望。本学期我们依然启动好每班的小书架,定期定时更换图书,图书馆推介新书,学生自主借阅,同伴交互阅读,班级内好书漂流阅读,每班设计阅读墙报,开展阅读知识竞赛,评选阅读之星,读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。通过读书,学生的知识面拓宽了,学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时,语文组也推荐语文老师去大量阅读。追随着岁月的脚步,我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上,相信以后的语文教学教育工作还会做得课堂作业不得挤占其他课时间完成,教研组要经常商讨备课情况,及时探讨上课后情况,并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了,学生的知识掌握更牢固,老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。以常规为核心,周密安排好每次教研活动。教学工作以做好常规为基本,在老师们做好每天的日常教学中,语文组定时定点安排好老师们的教研活动。开学初教研组根据年级课务的安排,自主安排好集体备课时间,商讨每周的教学。

3、讲义。在月里,我校聘请黄陂区的资深专家陈仕东老师为全校语文老师做了长达个小时的关于教材教法的专题讲座,老师们受益匪浅。另外,我校语文组本学期共派人参加了上海方略集团的改进计划的学习,他们分别是年级的余华玲老师,年级的卢淑超老师,年级的刘春琴老师和年级的王红星老师。每次上海专家的讲座全组语文老师全员参加,老师们能积极与专家交流沟通。以课堂为阵地,确保了课堂教学的有效性。教学是学校的命脉,课堂是教学的主阵地,让每节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺,我们语文组在开学初就要求每位语文老师在集体学能力提高不快,影响了教学成绩的提高。学生活动开展少,对学生能力的培养不够。对学生的课外阅读指导还不够,在学生活动的组织上依然没有跳出应试的窠臼,对其语文综合素养的提高关注不够。下步工作的点措施教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。严格抓好平日的教学常规工作,从上课批改作业能力训练入手,严格要求学生,牢记古语教不严,师之惰,以此相互勉励。从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞作岗位,团结协作,教书育人。现将本学期的具体工作总结如下学习课程理念,转变教学观念本学期,语文教研组组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主合作探究的学习方式,构建自主互助学习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程。在月里,刘春琴。

4、题进行了备课,有了活动前的准备,在互动交流的时候,老师们从课堂出发,从学生出发,纷纷发表了自己的意见。总结反思阶段研讨活动结束后,老师们个个意犹未尽,针对主题针对活动,写了反思。结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提思为主线,做到主题明确过程清楚环节到位成效显著,以学校教研组为龙头联动全街道教师积极参与。现将学期的工作小结如下学习思辨阶段在学期初,我们全体语文教师集中在起,探讨确定了本学期要研究的课题,了解了本学期教研活动方案安排。之后,我们分头收集相关理论资料,并于校园网上发布。老师们都认真地阅读,并结合自己的体会写了心得,我们于第周进行了心得与收获的交流,每位老师纷纷上台,把自己对让语文回归本色这主题的看法进行了发言,思维进行了碰撞。同时,根据各年级学生的年龄特点,分阶段提出要求。实践探索阶段之后,我们紧扣研究主题,设计教案。教第二学期小学语文教研组工作总结备课的基础上自己要严格备好每堂课,在集体备课的基础上备出适合。

5、务以及教学中的困惑,每两周安排次集中的学校课堂教学研讨课活动,每次活动要求教研组集体备课,试教研讨课再到学校层面展示。从课堂教学到说课的磨练,老师练,老师们参与的热情较高,学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中,老师们展示的课堂教学都比较精彩。以发展为目标,全方面提高学生的语文素养。语文学习是为其他课程学习打下基础的,学生的语文素养的培养是个长期的系统的工程。小学里语文学习是最基本,最根本的素养培养,老师的教学要着眼于学生的未来。因此,我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培养目标,让老师有目的有意识地去培养。对于学生的语文学习成绩,改变张试卷定终身的观念。我们从读好书写好字,说好话,扩大阅读知识面等全方面对学生进行考核。以阅读为根本,大力推进书香作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标,个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度,做好随机的监测统计等资料的积累工作,集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量,积极撰写教科论文。教研组工作存在的不足有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。。

6、角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞作岗位,团结协作,教书育人。现将本学期的具体工作总结如下学习课程理念,转变教学观念本学期,语文教研组组织全体语文老师认真学习语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主合作探究的学习方式,构建自主互助学习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程。在月里,刘春琴老师就如何进行作文教学做了次报告,还印发了相关的讲义。在月里,我校聘请黄陂区的资深专家陈仕东老师为全校语文老师做了长达个小时的关于教材教法的专题讲座,老师们受益匪浅。另外,我校语文组本学期共派人参加了上海方略集团的改进计划的学习,他们分争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让个学生掉队。第二学期小学语文教研组工作总结。结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动,促进教师间的相互交流和合作,达到教学相长的目的。在这些活动的开展中,教师互帮互学,共同进步。这样的教研研氛围,不仅加深了教师间的相互了解,更促进了教师教学技术上的提高,达到了取长补短共同。

7、己班级的课,通过分管领导的随堂听课来检查老师的课堂教学。教学是学校的命脉,课堂是教学的主阵地,让每节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺,我们语文组在开学初就要求每位语文老师在集体备课的基础上自己要严格备好每堂课,在集体备课的基础上备出适合自己班级的课,通过教师的随堂听课来检查老师的课堂教学,备课中要安排好每堂课的练习时间,可以是口头表达的,更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。为了提高老师课堂的有效性,我们语文组规定,每节语文课不得不许规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。积极开展课题研究教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探索改革创新。利用教研活动进行学习交流,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。这学期,我校语文教师紧紧围绕学校的个省级课题实施研究工作,语文教学中,如何提高学生的识字能力。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题发了相关。

8、内好书漂流阅读,每班设计阅读墙报,开展阅读知识竞赛,评选阅读之星,读书节中根据每班阅读情况还评选了书香班级。通过读书,学生的知识面拓宽了,学习能力增强了。在提倡学生大量阅读的同时,语文组也推荐语文老师去大量阅读。追随着岁月的脚步,我们总会感叹时间的无情。我们语文组在本学期踏踏实实工作的基础上,相信以后的语文教学教育工作还会做得教师紧紧围绕学校的个省级课题实施研究工作,语文教学中,如何提高学生的识字能力。全体老师根据教研组确定的主课题选定子课题作为自己的研究课题。做到人人都有明确的目标,个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度,做好随机的监测统计等资料的积累工作,集中力量突破主课题。在研究过程中老师向科研要质量,积极撰写教科论文。教研组工作存在的不足有些教研活动开展的不够扎实,走过场,在许多具体工作环节上缺乏创意,活动效率不高,没有发挥出教研活动应有的作用。第二学期小学语文教研组工作总结。个别教师对教研组活动重视不够,认识不够端正,参加集,在周,进行了课堂展示和互动式的评课。这次研讨活动由蒋丽君执教年级的两只小狮子秦庆华执教年级的比金钱更重要,课前,每位老师都选择其中篇课文结合主。

参考资料：

[1]学校办公室工作总结_0（第14页，发表于2022-06-26 15:20）

[2]学校办公室工作总结（第19页，发表于2022-06-26 15:20）

[3]学校班子建设总结（第16页，发表于2022-06-26 15:20）

[4]学校安全教育日活动总结（第10页，发表于2022-06-26 15:20）

[5]学校安全工作总结_2（第16页，发表于2022-06-26 15:20）

[6]学校安全工作计划（第15页，发表于2022-06-26 15:20）

[7]学校安全保卫工作总结（第14页，发表于2022-06-26 15:20）

[8]学校安保工作总结（第15页，发表于2022-06-26 15:20）

[9]学校2014上半年工作总结（第16页，发表于2022-06-26 15:20）

[10]学校“五一”劳动节庆祝活动总结（第14页，发表于2022-06-26 15:20）

[11]学校“五个好”基层党组织工作总结（第26页，发表于2022-06-26 15:20）

[12]学校“三风”建设工作总结（第13页，发表于2022-06-26 15:20）

[13]学校“三八”节活动情况总结（第7页，发表于2022-06-26 15:20）

[14]学校“平安建设”法制教育宣传月活动总结（第14页，发表于2022-06-26 15:20）

[15]学校“科普宣传月”活动总结（第9页，发表于2022-06-26 15:20）

[16]学校“防灾减灾日”活动工作总结（第9页，发表于2022-06-26 15:20）

[17]学习新《中小学教师职业道德规范》总结（第12页，发表于2022-06-26 15:20）

[18]学生宿舍管理科工作总结（第10页，发表于2022-06-26 15:20）

[19]学生会秘书处工作总结_0（第12页，发表于2022-06-26 15:20）

[20]学生会各部门九月份工作总结（第10页，发表于2022-06-26 15:20）