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doc 关于在全县农村实施“法律明白人”培养工程工作方案 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:12 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 16:50

《关于在全县农村实施“法律明白人”培养工程工作方案》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....不定期组织开展法治主题实践活动巩固普遍建立法律顾问制度成果,在每个行政村设立个法律顾问工作室,建立法律顾问工作长效机制。通过达标创建,进步夯实农村社会治理的法治基础,为法律明白人履职尽责发挥作升级,确保基层社会和谐稳定。及时掌握本村居贫困人群动态,了解其生产生活需求,解答其扶贫的相关政策,促进脱贫攻坚工作的落实。心中有法遇事找法,具体做到崇尚法律,带动家庭成员认真学法,依法维权。农村法律明白人骨干的培养目标。办事依法遇事找法解决问题用法化解矛盾靠法,具体做到掌握与农村生产生活密切相关的法律法规,注重在基层线培养锻炼检验农村法律明白人及其骨干队伍,积极为农村法律明白人搭建履职尽责平台,建立健全日常管理考核奖惩等制度。积极搭建平台。结合乡村振兴战略实施公共法律服务平台建设普遍建立法律顾问制度和民主法治示范村创建等,在全县广泛开展个达标创建活动,即利用村级组织活动场所农村祠堂......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....组织与农村生产生活密切相关的司法民政农业执法等部门,针对农村多发易发的交通事故医患纠纷房屋与土地征收林地林权纠纷和森林资源保护物业管理涉校涉教婚姻家庭环境污染民间借贷等专业性行业性法律问题,采取以案释法案例教学等方式,对农村法律明白人及其骨干开展现场观摩教学。建立县乡法律明白人培养工程网络平,以农村法律明白人培养工程为载体,通过发挥农村法律明白人在宣传政策法规引导法律服务化解矛盾纠纷参与社会治理中的示范引领作用,推动形成办事依法遇事找法解决问题用法化解矛盾靠法的浓厚氛围,为全县实现个走在前列两大战略任务,建设新永新,谱写新时代中国特色社会主义永新篇章营造良好法治环境。基本原则和工作目标基本原则干人选。注重吸收具有文学艺术书画摄影等专长的人员担任农村法律明白人,引导鼓励他们开展形式多样的法治文化活动,增进农民的学法兴趣。考核上岗......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....遴选农村法律明白人骨法律问题,采取以案释法案例教学等方式,对农村法律明白人及其骨干开展现场观摩教学。建立县乡法律明白人培养工程网络平台,并与省市级平台互联互通,不定期对农村法律明白人开展专题远程视频培训。组建县农村法律明白人培养工程专家指导委员会,通过与市对接,点对点解答农村法律明白人履职中遇到的困难和问题。组建农村法律明白人习宣传法律法规,弘扬法治精神,带头执行党的路线方针政策,自觉践行社会主义核心价值观,倡导社会新风尚深入了解当地社情民意。及时收集掌握反映群众的法律服务需求,发现重大矛盾纠纷突发事件苗头,及时向上级有关部门报告积极协助并主动参与矛盾纠纷劝导化解,引导群众理性表达利益诉求,依法维护合法权益,防止矛盾激化纠纷书室,确保法治类图书不少于种册,法治类报刊杂志不少于种以农村法律明白人为主体......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....注重实效的原则。工作目标以实施农村法律明白人培养工程工作,助推脱贫攻坚城乡环境整治美丽乡村建设工作落实为目标,确保到年底,全县各行政村至少培养名农村法律明白人骨干,培养农村法律明白人占农户总户数以上到年底,全县农村各村民小组至少培养升级,确保基层社会和谐稳定。及时掌握本村居贫困人群动态,了解其生产生活需求,解答其扶贫的相关政策,促进脱贫攻坚工作的落实。心中有法遇事找法,具体做到崇尚法律,带动家庭成员认真学法,依法维权。农村法律明白人骨干的培养目标。办事依法遇事找法解决问题用法化解矛盾靠法,具体做到掌握与农村生产生活密切相关的法律法规,会治理格局,根据省委办公厅省政府办公厅关于在全省农村实施法律明白人培养工程的意见赣办字„‟号要求,经县委县政府研究,现就在全县农村推行法律明白人培养工程,提出以下工作方案。指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....在全县广泛开展个达标创建活动,即利用村级组织活动场所农村祠堂,在每个行政村建立所法治讲堂级有关部门报告积极协助并主动参与矛盾纠纷劝导化解,引导群众理性表达利益诉求,依法维护合法权益,防止矛盾激化纠纷升级,确保基层社会和谐稳定。及时掌握本村居贫困人群动态,了解其生产生活需求,解答其扶贫的相关政策,促进脱贫攻坚工作的落实。关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案整理版。注重在基层线培宣传政策法规引导法律服务化解矛盾纠纷参与社会治理。主要职责农村法律明白人的主要职责。关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案整理版。认真学习法律等相关知识。了解公民的基本权力和义务,知晓与农有关的法律知识党和国家的扶贫政策以及县委县政府的扶贫措施,并带动家庭成员学法自觉崇尚法律,敬畏法律,维护基本法律知识经培训考核合格的,由村委会登记造册建档立卡,报乡镇领导小组备案......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....由乡镇分批组织任前法律知识培训和考核。农村法律明白人侧重培训考核全民共学的基本法律常识和与农村生产生活密切相关的升级,确保基层社会和谐稳定。及时掌握本村居贫困人群动态,了解其生产生活需求,解答其扶贫的相关政策,促进脱贫攻坚工作的落实。心中有法遇事找法,具体做到崇尚法律,带动家庭成员认真学法,依法维权。农村法律明白人骨干的培养目标。办事依法遇事找法解决问题用法化解矛盾靠法,具体做到掌握与农村生产生活密切相关的法律法规,及其骨干微信群群,通过不定期推送信息等方式,扩大农村法律明白人及其骨干培训的覆盖面。重视农村法律明白人使用管理。关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案整理版。关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案为深入贯彻落实党的十大精神,积极探索新时代农村社会治理创新的有效途径,构建共建共治共享社。加强日常管理......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....积极探索新时代农村社会治理创新的有效途径,构建共建共治共享社名农村法律明白人骨干,培养农村法律明白人占农户总户数以上到年底,全县农村各行政村每户至少培养名农村法律明白人骨干,培养农村法律明白人占农户总户数以上。此后,再用至年,实现全县农村每户培养名农村法律明白人的目标。县推行农村法律明白人培养工程领导小组办公室要结合法律进送法下乡和按照谁执法谁普法普法责任制的要求明白人培训和开展活动的主阵地在农村人口聚居流动人口集中的位臵,设臵个固定的法治宣传栏,大力宣传与农民生产生活相关的法律法规和典型案例,有条件的行政村,还可建设法治主题电子显示屏法治主题条街法治主题长廊法治主题广场法治主题公园配合农家书屋建设,积极开展图书捐赠活动,在每个行政村建立个法治图书室,确保法治类坚持统组织,多方共育统规划,稳步推进统标准......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....组织与农村生产生活密切相关的司法民政农业执法等部门,针对农村多发易发的交通事故医患纠纷房屋与土地征收林地林权纠纷和森林资源保护物业管理涉校涉教婚姻家庭环境污染民间借贷等专业性行业性关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案整理版台,并与省市级平台互联互通,不定期对农村法律明白人开展专题远程视频培训。组建县农村法律明白人培养工程专家指导委员会,通过与市对接,点对点解答农村法律明白人履职中遇到的困难和问题。组建农村法律明白人及其骨干微信群群,通过不定期推送信息等方式,扩大农村法律明白人及其骨干培训的覆盖面。重视农村法律明白人使用管及其骨干微信群群,通过不定期推送信息等方式,扩大农村法律明白人及其骨干培训的覆盖面。重视农村法律明白人使用管理。关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案整理版......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....农村法律明白人骨干侧重培训考核依法解决农村常见矛盾纠纷能力和技巧,经培训考核合格的,由乡镇领导小组登记造册建档立卡,报县领导小组办公室备案,并由其颁发有关证书和徽章,签订尊法学法守法用法承诺书,履行上岗宣关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案整理版及其骨干微信群群,通过不定期推送信息等方式,扩大农村法律明白人及其骨干培训的覆盖面。重视农村法律明白人使用管理。关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案整理版。关于在全县农村实施法律明白人培养工程工作方案为深入贯彻落实党的十大精神,积极探索新时代农村社会治理创新的有效途径,构建共建共治共享社积极宣传政策法规引导法律服务化解矛盾纠纷参与社会治理。主要职责农村法律明白人的主要职责。组织遴选。村委会对照农村法律明白人的基本条件,对自荐或推荐的农村法律明白人人选进行审查合格后,确定其培养对象。同时......”

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