要性，坚持把意识形态工作同经济工作同部署，做到党委书记亲自过问重大意识形态时间亲自处臵。

强化思想引领，多措并举抓好理论学习。

严格按照上级部门的要求，以中心组学习为龙头，以会课制度为依托，以党员干部特别是领导干部为重点，以习近平总书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习，进步借助学习强国平台，经常性地组织各支部认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党章党规，通过长期加强理论学习，进步深化广大党员干部理想信念教育，营造浓厚的学习氛围。

强化队伍建设，突出做好文化阵地管理。

组建宣讲队伍和网评员队伍，进步加大对志愿者的培训和管理，提高干部在意识形态领域舆情判断分析处理能力，加大文化宣传的次，并严格将意识形态工作内容纳入班子成员述职报告民主生活会谈心谈话的重要内容。

对重大事件重要情况重要民意中的苗头倾向性的问题，有针对性的进行引导。

是强化爱心传递，文艺宣传义工活动生动活泼。

成立了由党委书记任组长，班子任组员的义工活动领导小组，每月带领个村社区把手亲自参与义务献血微心愿认领等义工活动，目前累计开展文明志愿者活动余人次，先后开展了关爱留守儿童走进敬老院温暖老干心等传统节日活动借助科协组织，引导全镇名科技工作者注册成为中国科技志愿者，为新农村建设提供科技支持积极组织志愿者分组下村入户，对脱贫攻坚人居环境平安创建等政策进行宣传，结合广播会宣传横幅和流动宣传车营造浓厚氛围。

是狠抓学习，稳步推进理教创学工作。

定期开展党委中心组学习和政治读物学习，通过多种形式组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神。

截至目前，全镇开展党委中心组学习次，集中组织机关干部学习臵议题，营造清朗和谐的网上舆论氛围。

是发动机关干部主动宣传主旋律。

加强统筹协调，建立健全协调联动机制，加强热点事件和有害信息的检测处理。

通过机关钉钉群宣传党的政策，传播正能量，灌输正确舆论导向。

同时组织党员干部网评志愿者各村网络理事长等，在网络媒体上发声，树立镇在网络舆论上的良好形象。

是严把微信公众号信息发布审核关。

目前我镇拥有恬蜜个公众号。

我镇加强选题管控和内容监督，建立镇新媒体管理领导小组对内容进行审核把关，确保所刊载内容始终坚持正确的思想导向。

凡上报的信息，均需镇党委书记或分管领导签发后方报送，强化对我镇内部信息的审核，确保不出现违背主流意识形态的内容。

，发现问题严肃处理。

镇党委在加强正面教育和引导的同时，加强对重点人物的排查，及时关注并发现机关干部职工的思想问题，妥善处理倾向性和苗头性问题，开展针对性的思想政治工作，促使其转化。

对党员干部以及群众中出现的错文化活动的力度不高，离每月次文化活动的开展频度还有差距，近年来，村级文艺组织有所增加，但活动场所使用率难有保证，如农家书屋等因管理不到位，功效发挥无从谈起。

宣传人员缺位，队伍建设有待增强。

目前，由于大量有知识有技术有才干的农村青年外出务工，造成农村人才的相对缺乏。

村干部身兼各线工作，短期内难以提升意识形态认识，且从事意识形态工作的干部基本都是半路出家，理论功底有限，专业水准较低。

宣教工作的开展离不开知识分子的推动，这种差距在定程度上影响了意识形态工作的开展。

是将镇属各部门单位的宣传阵地纳入到全镇意识形态阵地清单，努力做到清单完整详尽，无遗漏，同时明确管理部门，落实管理责任。

是积极开拓党建对外宣传阵地，发挥党建宣传舆论引导统思想振奋精神的积极作用。

特别是中心校中学文化礼堂以及全镇宗教信仰场所和民间信仰场所的意识形态引导工作。

是领导组织有关部门和机构做好党外人士的团结引导服务乡镇意识形态工作报告篇整理版实施办法的通知委办„‟号和县委县政府关于网络意识形态工作相关文件精神，认真传达落实，将有关精神反复学扎实学，确保将精神深刻领会，并学以致用贯彻到学习和工作中。

注重舆论引导，维护网络意识形态安全始终坚持做好本系统网上舆论管理，掌控网络意识形态主导权，把握正确的舆论方向，做到主要负责人亲自抓网络意识形态安全，建立健全了党务政务公开制度，定期召开工作会议，研究讨论网络热点和舆论方向，及时做好党政外网信息公开微信公众号以及重要节点和敏感时期的舆论监管，及时有效的进行答复，平时注重掌握了解各级新闻媒体的舆情动态，健全重大决策及项目的舆情风险评估制度，及时搜集研判处臵可能引发群体性事件和社会动荡的言论，为网络舆论引导工作的开展提供坚强的组织保障。

管理用好新媒体，积极传播正能量我镇党政内网台党政外网台微信公众号个工作群个，信息上传实行分管领导审核主要领导审批制度，并有办公室统管理。

要求，对脱贫攻坚人居环境平安创建等政策进行宣传，结合广播会宣传横幅和流动宣传车营造浓厚氛围。

是狠抓学习，稳步推进理教创学工作。

定期开展党委中心组学习和政治读物学习，通过多种形式组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神。

截至目前，全镇开展党委中心组学习次，集中组织机关干部学习次，传达意识形态工作文件等会议精神次党委班子成员每月自学本政治读物，并定期为各村社区上党课借助学习强国平台，开展机关干部比比单位把手比比活动，通过晒学习强国积分，形成学习竞争机制，强化学习。

目前，各村社区都评选出了学习标兵，学习积分在分以上的农村党员群众已经涌现。

是坚持舆论引导，不断加强新闻宣传力度。

今年以来，我镇进步充实宣传工作队伍，加强舆论宣传和信息报送力度，先后在省市发表文章余篇。

大力培养宣传道德模范的先进典型，持续开展最美安乡人优秀党员等系列评选活动，以榜样的力量影响和带动身边人，讲好通知委网信办„‟号县委宣传部关于进步加强网络舆情应对处臵工作的通知委网信办„‟号等文件要求，有效的抓好了网络意识形态工作。

现就年第季度网络意识形态工作开展情况汇报如下思想高度重视，强化组织领导我镇高度重视网络意识形态工作，按照中共县委办公室关于贯彻落实党委党组网络安全工作责任制实施办法的通知委办„‟号文件要求，明确要求党组领导班子对网络意识形态工作负主体责任。

建立网络意识形态工作工作领导小组，党委书记任组长，党委副书记任副组长，其他班子成员根据工作分工，按照岗双责的要求，主抓分管各站所中心的网络意识形态工作，对职责内的网络意识形态工作负领导责任。

切实解决各单位在网络意识形态工作中存在的实际问题。

加强理论学习，提升思想认识组织全体人员认真学习习近平总书记关于网络意识形态工作的重要指示精神，认真学习中共县委办公室关于贯彻落实党委党组网络安全工作责任及上传信息及投诉问题的答复处理工作。

存在的问题及下步打算季度以来，我镇网络意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进步加强，还存在干部职工对网络意识形态工作认识不够深，个别村组干部网络意识形态工作做到不到位的情况。

下步，我镇将在继续高效开展网络意识形态工作的同时，加强领导，提高思想意识，树立楷模，加大对网络意识形态工作工作人员的培训和教育，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，对网络意识形态工作加强监管，提高网络意识形态工作的思想高度。

篇中共市委根据中共市委关于强化意识形态工作责任制的通知临市委„‟号文件的要求，镇党委对照市党委党组意识形态工作责任制实施清单进行了自查，现报告如下党委履行意识形态工作主体责任情况，紧抓意识形态领导权。

乡镇意识形态工作报告篇篇今年来，镇意识形态工作开展有序，意识形态责任制得到落实。

现将年镇意识形态责任制落实情况总结如情况汇报如下思想高度重视，强化组织领导我镇高度重视网络意识形态工作，按照中共县委办公室关于贯彻落实党委党组网络安全工作责任制实施办法的通知委办„‟号文件要求，明确要求党组领导班子对网络意识形态工作负主体责任。

建立网络意识形态工作工作领导小组，党委书记任组长，党委副书记任副组长，其他班子成员根据工作分工，按照岗双责的要求，主抓分管各站所中心的网络意识形态工作，对职责内的网络意识形态工作负领导责任。

切实解决各单位在网络意识形态工作中存在的实际问题。

加强理论学习，提升思想认识组织全体人员认真学习习近平总书记关于网络意识形态工作的重要指示精神，认真学习中共县委办公室关于贯彻落实党委党组网络安全工作责任制实施办法的通知委办„‟号和县委县政府关于网络意识形态工作相关文件精神，认真传达落实，将有关精神反复学扎实学，确保将精神深刻领会，并学以致用贯彻到学习和工作中。

注重舆下主要做法及成效是整章建制，牢牢掌握意识形态领域的领导权。

严格落实个纳入和个到位的基本要求，成立了以党委书记为组长的意识形态工作领导小组，切实履行意识形态工作党委主体责任。

先后在党委会议上研究移风易俗文明创建农家书屋等宣传建设方面的工作，专题研究意识形态工作次，开展意识形态领域分析研判次，并严格将意识形态工作内容纳入班子成员述职报告民主生活会谈心谈话的重要内容。

对重大事件重要情况重要民意中的苗头倾向性的问题，有针对性的进行引导。

是强化爱心传递，文艺宣传义工活动生动活泼。

成立了由党委书记任组长，班子任组员的义工活动领导小组，每月带领个村社区把手亲自参与义务献血微心愿认领等义工活动，目前累计开展文明志愿者活动余人次，先后开展了关爱留守儿童走进敬老院温暖老干心等传统节日活动借助科协组织，引导全镇名科技工作者注册成为中国科技志愿者，为新农村建设提供科技支持积极组织志愿者分组下村入下步计划强化责任担当，守牢意识形态责任田。

继续以落实意识形态工作责任制为重点，建立健全意识形态工作研判机制，稳抓工作落地。

进步压实社区党委书记和分管宣传负责人的责任，让他们充分认识到意识形态工作的重要性，坚持把意识形态工作同经济工作同部署，做到党委书记亲自过问重大意识形态时间亲自处臵。

强化思想引领，多措并举抓好理论学习。

严格按照上级部门的要求，以中心组学习为龙头，以会课制度为依托，以党员干部特别是领导干部为重点，以习