1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....清华大学出版社，年美奥蒂译者高猛，开发指南，第版，北京，清华大学出版社，年马骏陈志国晋玉星，网页设计与网站开发上机实践和实例解析世纪计算机应用技术系列规划教材，第版，北京，人民邮电出版社，张海藩，软件工程导论，年，清华大学出版社。实现本模块的主要代码如下所示详细后主台模块该界面是系统登陆后的第个界面，也是系统操作的主界面，除了登陆模块之外，其他后台操作均在本平台上进行。本界面是由个框架组成，包括上左右三大块。左边是个菜单列表，单击菜单时右边显示主模块页，操作非常简单明了。系统用户模块第三章系统测试系统测试的目的系统测试不是为了表明程序是正确的，因为如果是这样，就会设计些不易暴露的测试方案，也不会主动去检测排除程序中可能存在的些隐患。对于测试目的，给除了以下的观点测试是为了发现程序中的而执行程序的过程。好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的的测试方案......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....面向对象系统测试方案根据系统测试目的并结合面向对象方法，我们给出了如下系统测试方案尽早的不断的进行系统测试。我们知道，发现的越早，改正它所付出的代价也就越小。由于的发生往往是不可避免的，因此我们的系统测试贯穿于整个开发过程中，而不是把系统测试仅仅看作是软件开发的个独立阶段。设计测试用例时，给出测试的预期结果。个测试用例由两部分组成测试用的输入数据和该输入数据所期望的程序运行结果。这样测试时才能有个判断标准，利用输入数据得出测试数据并和预测数据进行比较，看它们是否致。我们在设计测试用例时，不仅有合法的输入测试用例，还有非法的输入测试用例。因为，在系统的实际使用过程中，由于各种原因，用户往往会使用些非法大高校都建立了自己的校园网站。学校通过网站可以展示各项教学成果发布相关教育信息与学生线上沟通和交流等......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....理论与实践相结合，让我真正体会到学以致用的乐趣。通过理论作指导，再用实践来体会，验证理论。这样既加深了对理论知识的认识，又从实践活动中充实了自己。本次为期三个月的毕业设计是大学四年所学知识的综合运用，是理论与实践相结合的产物。在此期间，不但巩固了所学的书本知识。而且还学到了许多课堂上和书本上无法学到的实践知识，提高了自学能力，增强了专业技术的水平，为今后从事本专业的工作打下定的基础。我会继续努力，完善自我，同学的帮助指导老师的用心辅导和学校的精心安排使这个课题能够顺利进行。但是，由于时间仓促以及本人水平有限，本系统还有很多不完善之处，也难免存在错漏，恳请各位老师斧正。参考文献美佩特科维奇译者冯飞薛莹，初学者指南，中文第版，北京，清华大学出版社，年邓文渊挑战，互动网站百宝箱，北京，中国铁道出版社，年美维埃拉译者叶寒管贤平，编程入门经典第版......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....但实现的方法比较复杂，因为系统要自动判断其输入的用户名及密码的正误，还要自动识别其权限管理员与普通用户，如果登陆正常后，系统要将当前用户名和权限记录下来以便之后其他操作给予适当的权限分配。登录界面如下程序流程图登录系统合法输入用户名密码用户存在且密码正确用户不存在或密码是系统管理员进入用户管理模块数据库表逻辑结构设计数据库表介绍本系统定义的数据库中表列举如下表，表，表，表等。下面介绍这些表的结构。表用于保存教师的工号，姓名，性别，年龄，所在院系等信息。表用于保存系统用户及管理员信息包括组别，登录用户名，密码等。成绩表用于保存学生成绩信息，包括学号，课程号，成绩等字段。表用于保存教师授课信息。包括教师名，课程号，学时数，班级名，教室号等。表用户保存课程信息，包括课程名，课程号，授课时间等信息......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....点击登录系统将页面的参数用户名称和用户口令通过技术设置处的及文件中对应的类取得传至后台的参数，根据类中的方法执行结果返回的转向参数调用下页面。依据传过来的反查确定用户类，而已输出不能的用户可操作的功能模块链接。参照主要类名称功能备注应用程序类系统类系统控件类系统控件类系统数据操作类系统安全策略类用户登录处理类用户退出系统页面页面程序说明程序名称程序文件页面传入参数无页面提交无页面传出参数无功能说明退出系统特殊注解处理程序说明程序名称程序文件页面转向功能说明退出系统特殊注解处理逻辑说明通过链接至服务器端的出口，点击退出系统，将在中调用清除当前登录用户的信息并将页面引导向类设计说明类设计是基于的设计方法，采用三层体系结构方式......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....它方面发布教育信息，完成学校事务的管理另方面，面向学生教师征求意见，促进自主学习氛围。教师调课管理是学校教务管理的重要组成部分，通过网络完善教师调课系统，保证教学秩序稳定，方便教师学生及时准备好自己的工作和学习计划。同时，也提高学校管理的高效率。本文设计了套基于模式的教师调课系统论文设计，为教师和管理者提供了个高效的工作效率，也为学生提供了更及时的课程调整信息。通过计算机网络，教师在向学校申请调课后，学校审批后会通过短信将审核通知给教师，审核通过后，教师所带班级的负责同学也会收到调课信息，这样省去学院到辅导员辅导员到老师之间的传达时间使信息传递更加方便快捷。该系统采用技术开发语言网页制作及数据库技术实现了教师调课系统。教师调课记录等相关信息的管理工作非常重要，本文采用模式，这样系统可以使用户在网上随时查看教师调课节数及相关信息......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....为了使系统在学院的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标系统应能快速稳定的运行。对各个数据库进行动态管理，以免影响教学秩序。能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。能够打印教师调课申请表。保证系统数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。实现傻瓜式界面，尽量减少用户的操作。意义在各阶段学校中运用计算机管理学校的调课管理模块流程图院系编号登录成功结束登录符合条件权限不符合条件提交申请表修改申请表填写调课信息申请调课调课冲突重新填写登录教师调课系统后台管理模块流程图用户管理员登录系统的设计功能概述本模块是系统登陆界面，实现的功能是检测合法用户，验证其用户名密码，以杜绝非法用户侵入系统。退出后台管理增加删除用户修改密码结束普通用户管理员提交提交本模块界面非常简单......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....本系统的设计与实现，可以使学生及时的了解排课信息，从而方便调整各自的学习安排。根据教务管理工作的需要，我们进行了这系统的初步设计开发，希望它能在教师调课管理工作中发挥高效的作用。这系统的开发与实现是管理网络化发展趋势的需要，也是目前教师调课系统发展的需要。现有系统存在问题的分析跟随着信息化时代的脚步，我国的教育发展很快，各种学校教务管理系统应用到大部分学校日常工作中，代替了之前学校传统的手工操作。但仍有部分经济不发达的地区，比如西部贫困地区，学校的工作及教师学生的信息管理都由手工操作完成，这样极易出错。让机器代替人工管理学校事务已成为必然趋势，这就要求管理系统要高效精准。有些学校已经运用了教务管理系统，但总是存在各种漏洞，这不仅给教学工作带来不便，对教务管理工作也是没有保障的。系统开发目标与意义系统开发目标本系统是将现代化的计算机技术和传统的教学教务工作相结合......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....主要是将所有教师调课的情况进行管理与跟踪查询，资料列出以供下载输入，比如按错了键或者使用了非法的命令等，所以，我们特别注意设计非法的输入测试用例来进行测试。在对系统修改完之后进行回溯测试。我们在修改系统的同时往往又会引入新的，所以在对程序修改完之后，用以前的用例进行回归测试。总结经过三个多月的毕业设计，完成了基于云服务的教师网上调课管理系统的设计。此设计已经达到了最初期望的设计要求，完成了需求。在这次通用教育资源管理系统系统的设计过程中我受到很大启发在网站开发与设计上，体会到了理论与实际结合的重要性，认识到网站开发中应该更加注重网站的规划及按步骤实施。网站作为多栏目多版面的有机结合整体，不仅仅要考虑到网站功能及其效果的实现，更应该注重网站与用户的有机结合。网站设计与实现的成功只是网站成功的步，网站的明确定位显得更加重要，网站应该随时根据实施环境......”。