1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在领域内,我具备所需经验知识及有关资源网络。处于家庭因素,我难以接受国外及外地工作个人优点能恰当地分配资源,制定可行计划能作出新构思新流程,并能及时作出改变发展空间沟通与有关人员沟通英语能力尚需提高在产品更新换代方面缺乏相关知识员工定向发展计划表范例现职发展计划研究发展新趋势,学习其他公司培训经验学过实践较易学习在非正式无威胁环境中学习......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....形成综合优势,造就企业家培训的方式以培训发生的地点为标准在岗培训有利于学习的转化过程有利于组织工作流程的连续进行脱产培训没有工作压力的情况下获得知识技能复杂技能的培训在岗培训口头传授亲手示范练习检查反馈检验业绩发现差距从手工艺领域到知识技能领域弹性工作提供模拟退休的中长期退休计划审视政策对资深员工可能产生影响职业生涯发展设计流程自我评估通过各种信息来确定自己的职业兴趣价值观性格倾向和行为倾向心理测试技术能力型管理能力型安全稳定型创造型自主独立型行为反应模式类型在车厢里,邻座男士在抽烟,空气变得很差,是你难以忍受。在这种情况下,你会如何反应我觉得生气......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....麦当劳制作培训录象年,麦当劳花费万千元,在连锁店的地下室成立汉堡大学,授予学位年,新建的汉堡大学竣工投入使用年后,大学规模不断扩大,每年学员上千名麦当劳的汉堡大学年,汉堡大中高层经理高级经理使知识和能力分阶段逐步递进,形成综合优势,造就企业家培训的方式以培训发生的地点为标准在岗培训有利于学习的转化过程有利于组织工作流程的连续进行脱产培训没有工作压力的情况下获得知识技能复杂技能的培训在岗培训口头传授亲手示范练习检查反馈检验业绩发现差距从手工艺领域到知识技能领域人力资源管理培训与开发培训与开发工欲善其事......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....源自于知识技能态度和习惯培训的重要意义员工知识技术更新接受新观念新气息挑战高级别高工资满足职业生涯发展需要企业适应环境变化满足市场竞争的需要提高企业效益影响培训的因素外部因素政府设计晋升等手段帮助员工实现个人职业目标职业生涯发展的意义有利于开发员工潜能促进员工的成长和发展有助于增加员工的满意感和成就感有利于企业吸引人才,使用人才,留住人才职业生涯发展中的角色职业发展阶段职业发展与人生历程的密切关系探索期立业期维持期衰退期孔子人生阶段法从学立志自立不惑知天命耳顺从心所欲以上职业发展阶段探索期确定最初职业取人力资源管理培训与开发......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....弹性工作提供模拟退休的中长期退休计划审视政策对资深员工可能产生影响职业生涯发展设计流程自我评估通过各种信息来确定自己的职业兴趣价值观性格倾向和行为倾向心理测试技术能力型管理能力型安全稳定型创造型自主独立型行为反应模式类型在车厢里,邻座男士在抽烟,空气变得很差,是你难以忍受。在这种情况下,你会如何反应我觉得生气......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....动规划雇员为达到长短期职业生涯目标采取措施参加培训课程开展信息交流申请公司内空缺职位接班人开发更换种形式自愿离职与内部接班自愿离职与外部接班被迫离职与内部接班被迫离职与外部接班接班人开发接班要求确定人才盘点对能力与开发需求的评价制定接班计划设计开发行动实施外部招募人力资源管理培训与开弹性工作提供模拟退休的中长期退休计划审视政策对资深员工可能产生影响职业生涯发展设计流程自我评估通过各种信息来确定自己的职业兴趣价值观性格倾向和行为倾向心理测试技术能力型管理能力型安全稳定型创造型自主独立型行为反应模式类型在车厢里,邻座男士在抽烟,空气变得很差,是你难以忍受。在这种情况下,你会如何反应我觉得生气......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....形成综合优势,造就企业家培训的方式以培训发生的地点为标准在岗培训有利于学习的转化过程有利于组织工作流程的连续进行脱产培训没有工作压力的情况下获得知识技能复杂技能的培训在岗培训口头传授亲手示范练习检查反馈检验业绩发现差距从手工艺领域到知识技能领域怒,但我不会有什么反应我觉得生气,愤怒,并用攻击性语言告诉他不应抽烟我觉得生气,但我会用平静的语调请他不要在车厢内抽烟我觉得生气,愤怒,但不对他说什么,而是对乘务员抱怨,希望他可以出面干预反应类型非肯定型直接攻击型自我肯定型间接攻击型员工定向发展计划表范例个人目标及考虑因素我热衷于与不同背景的人交往,并从富有挑战性的工作中学习......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....我会做什么做什么事让我感到心情愉悦我认为理想的职业是什么实际检验员工从公司获得信息对其知识技能评价由员工直接上级提供作为绩效评估过程的部分职业生涯发展面谈职业兴趣优势,可能的开发活动西门子的爱发谈话目的确定个人培训需求和个人培训计划主题发金福利沟通员工手册员工对话员工满意度调查公司网站职业职位的变迁及工作理想的实现过程始于世纪年代什么是职业生涯发展员工制定和执行职业发展的主体自我定位确立职业目标并采取行动实现的过程不断反馈和修正在工作中成长发展,追求理想职业组织结合组织发展和需求予以重视鼓励,指导和咨询通过培训工如何教授策略发展流程现阶段培训任务英语课程策略发展流程导师培训班时间管理课程可能出现的绊脚石惯于事必躬亲,有时令人感觉过分注重细节下个最恰当工作及时间在分公司部门任领导角色,承当更大责任。或调任总公司发展部任职,为未来发展铺路......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....机械记忆能力较弱联系经验较易学习有成就更新专业知识和技能职业发展阶段维持期个人日积月累的判断力与他人共享经验积极更新知识技能向组织证明存在价值组织提供相应培训机会并鼓励参加鼓励掌握新技能安排辅助年轻员工提供职业生涯咨询强调终身学习职业发展阶段衰退期个人战胜失落感转向咨询和指导性工作寻找接班人做好退休计划组织提供多工人际关系,财务分析等模拟训练培训经费国际大企业的培训预算约占上年销售总额的国际培训师市场价美圆国内优秀培训师元培训公司成本分割培训师费用开发教材市场营销管理费用及税利润常见培训误区新员工不培训国内企业无新员工培训重知识技能......”。