1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....。满足要求。选择的器件及其参数给出部分和整体电路仿真截图，给出仿真结果及结论。电路加工共射放大不宜用作功率放大电路。使用时对电路有什么要求使用时类似于集成运放，需要用负反馈电路。如何实现电路的实物制作根据电路图绘制将文件导出为文档格式，采用导出将打印到菲林上，采用实际大小打印将打印好菲林平铺在感光板上，准备曝光用的日光台灯曝光约分钟曝光完毕后用显影液进行显影准备好腐蚀溶液进行腐蚀腐蚀结束，钻孔，准备焊接焊接元件总结通过此次的课程设计，我增进了对功率放大电路的了解掌握了音频功率放大电路的基本设计方法，对于仿真软件也用得更加得心应手，此外我还新学会了利用软件绘出版图......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....电子设计和需要扎实的理论基本功，同时也需要有定的动手能力。理论加上实践，才测试可选阐述制作电路画图焊接的过程及注意事项，给出版图实物图。阐明所用的测试仪表测试方法，给出测试结果。在最后，针对这次，也有些收获和感悟。其中最重要的点就是功放单点接地的问题,定得慎之慎之处理处理不好功放会有底噪。图中是输入落地电阻，是直流反馈电容，接地点是小信号地，标记为蓝色是退耦电容，接地端标记为红色，属电源地。正确的接地方式为三个小信号接地点可混合在条地线上，四个电源地汇集为另条地线，电源地与小信号地在总接地点处汇合，除总接地点外，两种地不得有其他连通点......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....表选用的元器件型号和数量图仿真电路图参考文献童诗白，华成英模拟电子技术基础第四版北京高等教育出版社，周文浅谈集成音频功率放大器的制作课程益及低端截止频率。三输出部分输出部分负载为扬声器，阻抗。四保护部分图保护部分电路和可以稳定频率，防止电路自激。用以保护集成块电路参数选择依据阐述电路整体方案各部分电路原理和电路参数选择依据电路仿真和结果根据要求，仿真软件选用，在软件中连接电路如图所示图电路仿真图波特图输出图波特图由图可以看出，其仿真的结果，在内中后段的波形放大能力基本保持不变化，且放大倍数约为。符合题目要求。二输出功率图输出回路上探针数据图输出功率图输出功率为满足要求......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....包括基本放大电路的知识，多级放大器，放大电路的反馈和功率放大器等章节，总算是有了大概的想法和思路。而后便查阅各种论文和书籍资料，浏览各样的电子电工论坛，看到别人的些见解和讨论，启发了我的思路。最终发现了的集成运放具有很大的优点，便想用集成运放来实现。我选择了典型电路中的双电源电路来实现，并揣摩该电路的设计思路和意图，最终看出了其中的道理。之后便是应用仿真软件来实现。制作实物电路图又是次挑战。首先我询问了些搞电子设计的同学如何实现实物，得知要先绘出布线再印制最终把元件焊上去并调试。软件的使用对我来说又是项新鲜事物，我不断尝试，学会了如何利用软件布线......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....而后便查阅各种论文和书籍资料，浏览各样的电子电工论坛，看到别人的些见解和讨论，启发了我的思路。最终发现了的集成运放具有很大的优点，便想用集成运放来实现。我选择了典型电路中的双电源电路来实现，并揣摩该电路的设计思路和意图，最终看出了其中的道理。之后便是应用仿真软件来实现。制作实物电路图又是次挑战。首先我询问了些搞电子设计的同学如何实现实物，得知要先绘出布线再印制最终把元件焊上去并调试。软件的使用对我来说又是项新鲜事物，我不断尝试，学会了如何利用软件布线。学校开放实验室给了我们很大育研究朱李明线性集成电路集成电路应用张燕玉，陈国志实用集成音频功率放大器的分析方法科技资讯芮新芳，朱朝霞......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其输出功率和效率都很低而功放不仅需要有放大的电压信号，还需要有放大的电流信号，只有电压信号和电流信号都足够大，才能满足功放的要求，所以电路静态时，输入电压的正半周地输入电压的负半周地电路的输出功率的计算公式如下最大输出功率转换效率二用集成器件实现集成功放芯片是德律风根生产的音频功放电路，采用型脚单列直插式塑料封装结构。该集成电路广泛应用于汽车立体声收录音机中功率音响设备，具有体积小输出功率大失真小等特点。并具有内部保护电路。图芯片管脚功能脚是正相输入端脚是反向输入端脚是负电源输入端脚是功率输出端脚是正电源输入端......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....负载为扬声器，阻抗。性能指标频率输出功率放大倍数失真电路原理电路整体方案方案的确定及论证互补对称功率放大器如图所示放大电路是由两个射极输出器组成的，和分别为型管和型管，两管的材料和参数相同即特性对称，且电源由对称的双电源和提供。图中，两管基极没有偏置电流，静态损耗为，电路工作在乙类状态，信号从基极输人，从射极输出，为负载，输出端没有耦合电容。所以，把图所示的电路称为无输出电容的功率放大电路，简称电路。图做等更好。从选择题目到开始着手去做，我才发现自己的模电知识掌握得并不牢固......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....外接元件非常少。输出功率大，。采用超小型封装,可提高组装密度。内含各种保护电路，因此工作安全可靠。主要保护电路有短路保护热保护地线偶然开路电源极性反接以及负载泄放电压反冲等。能在最低最高的电压下工作在阻抗时能够输出的有效功率，。运用集成芯片完成音频功率放大电路的设计，能够更好地达到设计任务和要求。整体电路整体电路设计使用加少量外围元件，输入端使用高通滤波。图音频功放电路各部分电路原理输入部分图输入部分电路是直流平衡电阻，同时与构成高通响应，用以滤除低频信号。二放大部分图放大部分电路和构成负反馈电路......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....元件的找寻以及板子的印制都不再成为困扰我们的问题。我在没课的时候就呆在那里焊板子，最终做出了实物。虽然我做出来的电路满足了设计要求，但是我仍觉得有些遗憾，那就是这个电路图我是直接用的典型电路，并没有在此基础上做什么改进和变化。我想，以后我要更加注重模电这样的课程的学习，掌握扎实的基础，才有创新思考的能力。同时我也认识到，电子设计也需要有定的动手能力。理论加上实践，才能做得更好。电路设计仿真加工测试过程中的收获和体会，对课程的理解，对实际电路的认识等等。说明正文小四号宋体。图表采用五号宋体......”。