1、大学，张凌桥马克思异化理论以及当代意义安庆师范大学，关健西方马克思主义的异化理论研究长春东北师范大学，李庆霞，王希弗洛姆与卢卡奇异化理论的差异性研究东北农业大学学报，刘新新马克思与弗洛姆的异化理论差异性研究原稿.工和劳动。劳动是人的存在方式，人们为了生存必须获取定的生存资料，在这个过程中必须劳动。在劳动过程中，生产者和生产资料相分离，产生了私有制。为了提高生产效率又产生了分工，事实上，分工和私有制是相同的表达方式，对同个过程，个是就活动而言，个是就活动的产品而言。由于工人没有生产诸多不同，但仍有相同的地方。马克思的异化理论是弗洛姆的异化理论的重要理论渊源，可以说弗洛姆的异化理论是马克思异化理论的继承和发展。与马克思样，弗洛姆同样研究了资本主义制度内部的问题，对于这种黑暗的统治带给人们生活的痛苦他们感同身受。两个人的经历都促使他们十分关注人的问题，层原因。生存两歧是指人面临着很多矛盾，这些两歧是人必须面对的也是永远无法消除的，但是人类却很想克服这些矛盾，为了克服这些矛盾，人们不断地生产出更多的产品，不断地追逐利益，不断地刺激消费，于是就产生了异化。异化的根源不同马克思认为，异化现象的产生。

2、由于工人没有生产劳动产品自己的生命活动自己的类本质相异化的直接结果就是人同人相异化，周围的人对自己来说仿佛都变成了敌人。此时人不仅同自身对立，也同他人相对立。马克思与弗洛姆的异化理论差异性研究原稿。异化的根源不同马克思认为，异化现象的产生具有个条件，分别是私有制社会分工和劳动。劳动是虽然他们的研究路径不同，但是他们的最终目的则是相同的，都是为了摆脱或者消除这种异化的状态，为了实现人的自由而全面的发展。总的来说，消除异化不仅仅要靠消灭私有制，更要靠生产力的发展。只有不断发展生产力，才能创造出消除异化的条件，但在短期内还不能完全消除异化，这是我们的长远目是种强制的劳动，变成了种外在的和异己的东西，使人感到不幸，感到精神和肉体饱受摧残。第，人的类本质的异化。异化劳动使人们的自主活动不再成为目的，而成为了人的肉体生存的手段。作为劳动的人的类本质对人来说也变成了异己的本质，变成了维持个人生存的手段。第，人与人的异化。人同自己现人的自由而全面的发展。总的来说，消除异化不仅仅要靠消灭私有制，更要靠生产力的发展。只有不断发展生产力，才能创造出消除异化的条件，但在短期内还不能完全消除异化，这是我们的长远。

3、对同个过程，个是就活动而言，个是就活动的产品而言。由于工人没有生产资料，所以工人只私有制是异化的根源。资本家为了追求利益，不断地剥削工人生产的劳动产品。工人生产的劳动产品越多，创造的财富也就越多，但这个产品的价值越小越贬值，所以自己越贫穷。第，劳动过程的异化。劳动本身是种自由自觉的实践活动，是个愉快的过程。但在异化劳动中，工人的劳动不再是自觉自愿的，而除异化的路径不同马克思认为异化是资本主义社会定历史阶段的必然产物，但是随着历史的发展生产关系的变革，异化会被历史所扬弃。由于马克思把私有制归结为异化的根源，所以在马克思看来，只有消除了私有制，异化才会随之消灭，所以在手稿的最后，马克思得出了结论，即共产主义是私有财产也就是现人的自由而全面的发展。总的来说，消除异化不仅仅要靠消灭私有制，更要靠生产力的发展。只有不断发展生产力，才能创造出消除异化的条件，但在短期内还不能完全消除异化，这是我们的长远目标。参考文献马克思年经济学哲学手稿北京人民出版社，陈悦弗洛姆关于人的生存方式理论研究上海复旦工和劳动。劳动是人的存在方式，人们为了生存必须获取定的生存资料，在这个过程中必须劳动。在劳动过程中，生产者和生产资料相分离，产生了私有制。为了提高生产效率又产生了分工，事实上，分工和私有制是相同的表达方式，对同个过程，个是就活动而言，个是就活动的产品而言。由于工人没有生产异化劳动视域下两山理论的实践路径探讨科技风，。马克思与弗洛姆的异化理论差异性研究原稿。在逃避自由中弗洛姆把异化的根源归结为资本主义社会制度，正是这种社会制度给人造成了。

4、须劳动。在劳动过程中，生产者和生产资料相分离，产生了私有制。为了提高生产效率又产生了分工，事实上，分工和私有制是相同的表达方式，对同个过程，个是就活动而言，个是就活动的产品而言。由于工人没有生产大学，张凌桥马克思异化理论以及当代意义安庆师范大学，关健西方马克思主义的异化理论研究长春东北师范大学，李庆霞，王希弗洛姆与卢卡奇异化理论的差异性研究东北农业大学学报，刘新新异化劳动视域下两山理论的实践路径探讨科技风，。马克思与弗洛姆的异化理论差异性研究原稿。消层原因。生存两歧是指人面临着很多矛盾，这些两歧是人必须面对的也是永远无法消除的，但是人类却很想克服这些矛盾，为了克服这些矛盾，人们不断地生产出更多的产品，不断地追逐利益，不断地刺激消费，于是就产生了异化。异化的根源不同马克思认为，异化现象的产生具有个条件，分别是私有制社会理论是马克思异化理论的继承和发展。与马克思样，弗洛姆同样研究了资本主义制度内部的问题，对于这种黑暗的统治带给人们生活的痛苦他们感同身受。两个人的经历都促使他们十分关注人的问题，虽然他们的研究路径不同，但是他们的最终目的则是相同的，都是为了摆脱或者消除这种异化的状态，为了实社。

5、目标。参考文献马克思年经济学哲学手稿北京人民出版社，陈悦弗洛姆关于人的生存方式理论研究上海复旦资料，所以工人只能给资本家打工，在此过程中工人生产的劳动产品不归自己所有，而是归资本家所有，所以工人的生产效率越高，资本家给他开的工资就越少，此时工人生产的东西变成了异己的力量与他相对立。故马克思在手稿中指出私有制是异化产生的根本原因，之后又在德意志意识形态中指出分工以及层原因。生存两歧是指人面临着很多矛盾，这些两歧是人必须面对的也是永远无法消除的，但是人类却很想克服这些矛盾，为了克服这些矛盾，人们不断地生产出更多的产品，不断地追逐利益，不断地刺激消费，于是就产生了异化。异化的根源不同马克思认为，异化现象的产生具有个条件，分别是私有制社会很想克服这些矛盾，为了克服这些矛盾，人们不断地生产出更多的产品，不断地追逐利益，不断地刺激消费，于是就产生了异化。弗洛姆把异化的社会称之为不健全的社会病态的社会。虽然此时的社会物质很丰富，但人的精神世界却极度的空虚。他认为要消除这种异化现象必须通过革命。因为人的本质属性是。参考文献马克思年经济学哲学手稿北京人民出版社，陈悦弗洛姆关于人的生存方式理论研究上海复旦。

6、和生产资料相分离，产生了私有制。为了提高生产效率又产生了分工，事实上，分工和私有制是相同的表达方式，对同个过程，个是就活动而言，个是就活动的产品而言。由于工人没有生产异化劳动视域下两山理论的实践路径探讨科技风，。马克思与弗洛姆的异化理论差异性研究原稿。在逃避自由中弗洛姆把异化的根源归结为资本主义社会制度，正是这种社会制度给人造成了极度的不安全感。接着他又在健全的社会中进步分析了异化的原因，他指出人的存在与本质的矛盾是异化产生的深马克思与弗洛姆的异化理论差异性研究原稿.能给资本家打工，在此过程中工人生产的劳动产品不归自己所有，而是归资本家所有，所以工人的生产效率越高，资本家给他开的工资就越少，此时工人生产的东西变成了异己的力量与他相对立。故马克思在手稿中指出私有制是异化产生的根本原因，之后又在德意志意识形态中指出分工以及私有制是异化的根工和劳动。劳动是人的存在方式，人们为了生存必须获取定的生存资料，在这个过程中必须劳动。在劳动过程中，生产者和生产资料相分离，产生了私有制。为了提高生产效率又产生了分工，事实上，分工和私有制是相同的表达方式，对同个过程，个是就活动而言，个是就活动的产品而言。。

7、会性，人是切社会关系的总和。即人总是处于定的社会中，而社会的经济政治文化等因素也必然会影响人，所以，要实现人的自由而全面的发展，不仅要进行心理层面的革命还要进行社会层面的革命，主要包括经济革命政治革命和文化革命，即全面的革命。在经济革命上，弗洛姆与马克思提出的观点大致趋现人的自由而全面的发展。总的来说，消除异化不仅仅要靠消灭私有制，更要靠生产力的发展。只有不断发展生产力，才能创造出消除异化的条件，但在短期内还不能完全消除异化，这是我们的长远目标。参考文献马克思年经济学哲学手稿北京人民出版社，陈悦弗洛姆关于人的生存方式理论研究上海复旦在逃避自由中弗洛姆把异化的根源归结为资本主义社会制度，正是这种社会制度给人造成了极度的不安全感。接着他又在健全的社会中进步分析了异化的原因，他指出人的存在与本质的矛盾是异化产生的深层原因。生存两歧是指人面临着很多矛盾，这些两歧是人必须面对的也是永远无法消除的，但是人类却很人的存在方式，人们为了生存必须获取定的生存资料，在这个过程中必须劳动。在劳动过程中，生产者和生产资料相分离，产生了私有制。为了提高生产效率又产生了分工，事实上，分工和私有制是相同的表达方式，。

8、指人面临着很多矛盾，这些两歧是人必须面对的也是永远无法消除的，但是人类却很主要包括经济革命政治革命和文化革命，即全面的革命。在经济革命上，弗洛姆与马克思提出的观点大致趋同，即实行生产资料公有制在政治革命上，弗洛姆建议实行真正意义上的民主，公民能够得到尊重在文化革命上，弗洛姆主张要让公民有批判的精神，学会批判。结语马克思与弗洛姆的异化理论虽有除了私有制，异化才会随之消灭，所以在手稿的最后，马克思得出了结论，即共产主义是私有财产也就是异化劳动的积极的扬弃。他说共产主义是私有财产即人的自我异化的积极的扬弃，因而是通过人并且为了人而对人的本质的真正占有。弗洛姆把异化的社会称之为不健全的社会病态的社会。虽然此时的社会化劳动的积极的扬弃。他说共产主义是私有财产即人的自我异化的积极的扬弃，因而是通过人并且为了人而对人的本质的真正占有。关键词异化理论马克思弗洛姆异化的内涵不同马克思在年经济学哲学手稿中提出了异化的概念劳动所生产的对象，即劳动的产品，作为种异己的存在物，作为不依赖于生产者马克思与弗洛姆的异化理论差异性研究原稿.工和劳动。劳动是人的存在方式，人们为了生存必须获取定的生存资料，在这个过程中必。

参考资料：

[1]就地过年倡议书非必要不返乡专题PPT（16页版）（第16页，发表于2022-06-27 00:27）

[2]《繁星·春水》作品赏析PPT（19页带内容版）（第19页，发表于2022-06-27 00:27）

[3]《繁星·春水》名著导读PPT（优质版）（第19页，发表于2022-06-27 00:27）

[4]保护听力终生受益PPT（精选）（第23页，发表于2022-06-27 00:27）

[5]龙抬头精选课件PPT（20页）（第20页，发表于2022-06-27 00:27）

[6]世界森林日宣传介绍PPT（优品版）（第19页，发表于2022-06-27 00:27）

[7]繁星·春水散文赏析课件PPT（19页带内容版）（第19页，发表于2022-06-27 00:27）

[8]杨雪峰同志纪念专题PPT（优质）（第28页，发表于2022-06-27 00:27）

[9]团队精神PK对抗赛策划PPT（精版）（第35页，发表于2022-06-27 00:27）

[10]植树节PPT（主题班会专用）（第27页，发表于2022-06-27 00:27）

[11]销售技巧培训PPT（精）（第24页，发表于2022-06-27 00:27）

[12]物权解读之民法典专题PPT（精）（第118页，发表于2022-06-27 00:27）

[13]繁星·春水散文学习读书分享PPT（精品）（第19页，发表于2022-06-27 00:27）

[14]《格列佛游记》世界经典名著作品赏析PPT（19页带内容）（第19页，发表于2022-06-27 00:27）

[15]糖尿病的健康教育指导PPT（优选版）（第29页，发表于2022-06-27 00:27）

[16]2021年新年贺词金句学习解读PPT（课件版）（第24页，发表于2022-06-27 00:26）

[17]限塑令解读PPT（专用版）（第37页，发表于2022-06-27 00:26）

[18]民法典实例解读PPT（专用版）（第73页，发表于2022-06-27 00:26）

[19]《格列佛游记》中学生必读经典名著PPT（19页带内容）（第19页，发表于2022-06-27 00:26）

[20]习总书记在党史学习教育动员大会上重要讲话PPT | 编号24（第20页，发表于2022-07-05 17:38）