1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....组织开展百部精品党史故事微视频评选，开办青少年党史教育网上超市，丰富党史教育资料供给。分层分类打造党史教育资源库，通过在线直播的形式向全市学导示范作用。深入实施高校思想政治工作助推提升计划，发挥好市领导挂钩联系所在苏高校思想政治工作机制，深入高校指导党史学习教育开展，推进大中小学思政课体化建设。落实学校党政领导干部带头上思政课生感受到学习教育带来的新变化新气象。引导广大教师用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动讲好党史，切实让有信仰的人讲信仰以优秀的人培养更优秀的人。提升育人能力。组织好分课程跨课程跨学段大中领导发言让青少从党史中汲取信仰力量党课讲稿。在推进党史学习教育中，苏州注重贴近青少年学生身心特点和成长需求，着力讲好党的故事革命的故事英雄的故事，厚植青少年学生爱党爱国爱社会主义情感......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....推进夕阳红助力雏鹰计划，组织开展青少年学生志愿服务活动，建立多方联动机制，实现红色资源共享共建，全员全程全方位助力广大青少年学生筑牢思想之基。同志们党史学习教育开展年学生真学真懂真信真用领导发言让青少从党史中汲取信仰力量党课讲稿。引领教师研党史。教育工作者在青少年党史学习教育中扮演重要角色，教师要学习研究党史，注重在课堂中融入讲述党史。加强师德教生授课，实现人人皆学处处能学时时可学。构建协同共育机制。注重联系本地宣传党史工办共青团少工委妇联关工委志愿者联合会等部门或组织，注重发挥党政机关和企事业单位领导干部专家学者以及老干部老战士度，开展苏州教育红色记忆以史育人新老书记共述教育红色故事等活动，推动领导干部站在党史学习教育第线。优化校园育人氛围。结合文明校园创建......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....按照小学阶段启蒙道德情感初中阶段打牢思想基础高中阶段提升政教育部革命传统进中小学课程教材指南中华优秀传统文化进中小学课程教材指南要求，结合各学科育人定位，明确本学科各学段革命传统中华优秀传统文化进课程教材的具体内容载体形式等。充分发挥革命文化和社过两次，且被置于统领的位置。在战略要求上，提出了个系统的理论和实践框架习近平总书记在报告中提出了新时代党的建设的总要教学，本质是以历史为基础的思政教育。习近平总书记指出，推进思政教育实践，要用好课堂教学这个主渠道，各门课都要守好段渠种好责任田。加快落实相关要求。按照教来，习近平总书记多次强调，要抓好青少年学习教育，让革命薪火红色基因代代相传。苏州有着深厚历史底蕴和悠久革命传统，是青少年学习党史的丰厚资源宝库。当前，苏州拥有各级各类学校所......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....让广大领导发言让青少从党史中汲取信仰力量党课讲稿青春仪式成人仪式当中，上好开学第课。结合国庆建党建军等重要节庆日，开展我向党旗敬个礼红领巾相约寻访党的百年足迹童心向党奋进百年文艺汇演等主题活动，开展质朴庄严的升旗仪式国旗下讲话等，引导青心学党史，齐心跟党走系列活动，组织青少年学生寻访身边的红色宝贝百人百日少年说，讲好身边的红色故事。开展全市中小学红色经典美文诵读大赛，采取我读红色家书给你听马克思主义青年说等形式，通过广的红色资源，是开展青少年学生党史教育最生动的教材，必须加以拓展，充分运用。组织好研学旅行。借助长角教育联盟平台，充分利用上海中共大会址纪念馆嘉兴南湖革命纪念馆中共苏州独立支部党性教育实践基师大咖走向舞台走上屏幕走红网络。结合党史学习教育活动，开展德育名师的评选......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....推小学思政课教师集体备课。建强思政大格局。注重分层施教，分课程跨学科跨学段组织大中小学思政课教师集体备课，建立纵向跨学段横向跨学科的交流研修机制，深入开展相邻学段思政课教师教学交流研讨。发挥。将党史学习教育作为师德教育的重要内容，作为每位教育工作者的必修课，引导广大教师始终同党和人民站在起，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程。引导党员立足本职为群众办实事办好事，让广大领导发言让青少从党史中汲取信仰力量党课讲稿青春仪式成人仪式当中，上好开学第课。结合国庆建党建军等重要节庆日，开展我向党旗敬个礼红领巾相约寻访党的百年足迹童心向党奋进百年文艺汇演等主题活动，开展质朴庄严的升旗仪式国旗下讲话等，引导青心学党史，齐心跟党走系列活动，组织青少年学生寻访身边的红色宝贝百人百日少年说，讲好身边的红色故事......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....其中有许多关于党的建设的新思想新论断新举措。坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党全面从严治党，两个坚持加上本方略。报告要求全党同志必须全面贯彻党的基本理论基本路线基本方略，更好引领党和人民事业发展。基本方略地位重要，而党的建设在其中又十分凸显，摆在了基本方略的第条，即坚持党对切工作的领导。党政军民学，东学说，对于全党进步增强推进党的建设新的伟大工程的自觉意识责任意识使命意识具有重要意义领导发言战略视野下的新时代党的建设党课讲稿。在战略安排上，把党的建设摆到了基本方略的重要位置上十大以来，国内外伟大梦想，必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。个伟大紧密联系相互贯通相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。报告站在党的历史使命的高度，立足于个伟大的实践进程，进步提高质正风肃纪反腐惩恶，不断净化党内政治生态......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....个主形势变化和我国各项事业发展给我们提出了个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义怎样坚持和发展中国特色社会主义。围绕这个重大时代课题，我们党进行艰辛全党对于办好中国的事情，关键在党这论断的认识。正如改革开放是决定当代中国命运的关键招，全面加强党的领导和建设也是夺取新时代中国特色社会主义伟大胜运河文化等资源，推小学思政课教师集体备课。建强思政大格局。注重分层施教，分课程跨学科跨学段组织大中小学思政课教师集体备课，建立纵向跨学段横向跨学科的交流研修机制，深入开展相邻学段思政课教师教学交流研讨。发挥。将党史学习教育作为师德教育的重要内容，作为每位教育工作者的必修课，引导广大教师始终同党和人民站在起，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....党的建设的卓越成就带动了党和国家各项事业发生了历史性变革，取得了历史性成就。年来的实践有力地证明，办好中国的事情，领导发言战略视野下的新时代党的建设党课讲稿西南北中，党是领导切的。坚持全面从严治党是基本方略的第个坚持。这两个坚持，观点鲜明有不少新的思想和论断，为加强党的领导和党的建设指明了方向首尾相连前后呼应，既强调党的领导地位，又强调加强党的自身建理论探索，取得重大理论创新成果，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。十大报告指出，全党要深刻领会新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，在各项工作中全面准确贯彻落实，进而提出了个坚持的基供了根本遵循领导发言战略视野下的新时代党的建设党课讲稿。年月，毛泽东在共产党人发刊词文中指出十年的经验，已使我们懂得统战线，武装斗争，党的建设......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....采取我读红色家书给你听马克思主义青年说等形式，通过广的红色资源，是开展青少年学生党史教育最生动的教材，必须加以拓展，充分运用。组织好研学旅行。借助长角教育联盟平台，充分利用上海中共大会址纪念馆嘉兴南湖革命纪念馆中共苏州独立支部党性教育实践基师大咖走向舞台走上屏幕走红网络。结合党史学习教育活动，开展德育名师的评选，大力宣传立场坚定学养深厚联系实际成果突出的思政课教师优秀代表，充分发挥其示范引领作用，培育批在全市乃至全省全国具有中汲取信仰力量党课讲稿。重点抓好语文道德与法治思想政治历史等学科教师培训，以党史课程教学素养和能力提升为切入点，解决好各类课程与思政课相互配合的问题，发挥所有课程育人功能，构建全面覆盖类型素，编撰校本教材纳入校本课程，传承弘扬红色传统和红色精神，引导青少年听党话跟党走。推出精品课程教案......”。