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doc (定稿)物流运输公司综合物流配送中心建设项目实施计划方案9 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:140 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 20:11

《(定稿)物流运输公司综合物流配送中心建设项目实施计划方案9》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....根据厂区的地理条件选择道路形式及其技术参数,包括主次干道路宽度弯道半径交叉路口转弯半径等。根据厂外公路情况,设定数个厂门位置,形成多种布置方案。设置厂前区位置情况,合理改变办公服务楼外形。考虑风象特别是盛行风向对作业单位相对位置的影响,避免烟尘异味等空气污染影响人参健康。考虑建筑物朝向间距防火防噪声等因素。考虑上述各种因素,整理出三套可行布置方案,按制图标准绘制成工厂总平面布置方案图。见附录三四五第八章评价择优选择方案评价因素,如物料搬运效率及方便性扩建可能性生产管理的方便性环境适应性安全生产辅助服务方便性等。确定各因素的相对重要性权值。评比各方案的优劣等级。计算各方案的得分,得分最高的为最佳方案。平面布置的原则有基本生产为中心符合工艺的要求运输最优化适应发展的需求安全与环保的原则。在此原则下,确定总体区划,然后详细规划每个作业单位区每台机器设备每条通道。在详细布置时经常要对总体方案进行些调整。做到具体问题要具体分析。出现问题能够及时处理等......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....还要起到划分厂区绿化美化厂区排除雨水架设工程管道等作用,也要具备消防安全卫生等环境保护功能。公用管线布置应满足管线与管线之间管线与建筑物之间的各种防护距离要求保证厂内的绿化。根据以上各种因素的限制,就开始评价或决策制定过程,在评价决策方面,有三种评价因素,即经济因素的评价费用比较与资金运用的合理性,包括风险与偶然事件分析及决策过程无形因素的评价简单列出优缺点的因素加权评分潜在的不知道的或不可以遇见的因素,有时候在最后分钟才出现,因此,我们在设计中应当尽可能的考虑周全,主要因素重点分析,般要素全面分析,做到有主有次,保障方案的整体最优性。通过考虑多方面因素的影响与限制,形成了不同的布置方案,抛弃所有不切实际的想法后,保留个可行的方案供选择,如液压转向器厂整体布置图所示......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....选择图幅大小,工厂越复杂则图幅越大。按图样大小与厂区大小比例选择绘图比例,绘图比例般取为图样长度厂区长度或图样宽度厂区宽度中的较小值,并圆整成标准值。将作业单位位置相关图放大到面积相关图图样上,放大时应使位置相关图居中布置,并在各作业单位之间留有尽量大的空间。按综合接近程度高低顺序,将各作业单位面积汇入面积相关图中,若预留空间不够,则可适当调整。将各作业单位的占地面积与空间几何形状结合到作业单位位置相关图上,就得到了作业单位面积相关图。在这个过程中,首先需物长度的两倍,般建筑物为两跨外形近似于正方形。环形适用于要求物料返回到起点的情况。形在固定面积上,可以安排较长的生产线。通常,实际流动模式就由以上种基本流动模式组合而成的。新建工厂时,可以根据生产流程要求及作业单位之间无聊关系选择流动模式,进而确定建筑物的外形尺寸。见附录二第七章绘制工厂总平面布置可行方案图考虑修正因素与实际条件限制因素,修改调整面积相关图。包括如下因素厂区占地面积大小。根据产品特点,确定物料搬运方法,如采用托盘搬运产品应用电瓶车来实现车间之间的运输。确定场内外运输方式......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....在中作业单位件相互关系密切程度等级划分,其含义及参考比例如表所示。表作业单位相互关系等级符号含义说明比例绝对重要特别重要重要般密切程度不重要负的密切关系不希望接近酌情而定非物流作业单位相互关系表表非物流作业单位相互关系表序号作业单位名称原材料库铸造车间热处理车间机加工车间精磨车间标准件半成品库组装车间性能实验室成品库办公服务楼设备维修车间第章作业单位间物流与非物流相互关系合并通过对产品特点的分析,明确物流对生产的影响大小,明确出物流与非物流相互关系相对重要性,取。量化物流与非物流相互关系等级,计算合并后的综合相互关系分数。统计各段分数作业单位对的比例,划分综合相互关系等级。表作业单位之间综合相互关系计算表作业单位对关系密级综合关系物流关系加权值非物流关系加权值等级分数等级分数分数等级过程图表作用操作运输储存停滞检验作业单位关系等级表示方法如下表所示表关系密级表示方式元音字母系数值线条数密切程度颜色范围绝对必要红特别重要桔黄重要绿般蓝不重要不着色不希望棕极不希望黑处理作业单位为级的作业单位对从作业单位综合相互关系表中取出级作业单位对......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....见表。表作业单位物流相关表序号作业单位名称序号作业单位名称原材料库铸造车间热处理车间机加工车间精磨车间标准件半成品库组装车间性能实验室成品库办公服务楼设备维修车间作业单位相互关系分析作业单位相互关系的决定因素及相互关系等级的划分通过对液压换向器厂的具体分析,确定了以下五条作业单位相互系影响因素。见表所示。表液压转向器厂作业单位件相互关系密切理由序号理由工作流程的连续性生产服务物料搬运管理方便安全与污染确定了作业单位相互关系密切程度的影响因素以后,就可以给出个作业单位间关系密切程度等级,在中作业单位件相互关系密切程度等级划分,其含义及参考比例如表所示。表作业单位相互关系等级符号含义说明比例绝对重要特别重要重要般密切程度不重要负的密切关系不希望接近酌情而定非物流作业单位相互关系表表非物流作业单位相互关系表序号作业单位名称原材料库铸造车间热处理车间机加工车间精磨车间标准件半成品库组装车间性能实验室成品库办公服务楼设备维修车间第章作业单位间物流与非物流相互关系合并通过对产品特点的分析,明确物流对生产的影响大小......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....作业单位占地的选择根据课本页,再根据齿轮的圆周速度,轴承可以用脂润滑和油润滑润滑,由于齿轮的转速是小于,故轴承润滑采用脂润滑,为防止箱体内的轴承与润滑脂的配合,防止润滑脂流失,应在箱体内侧装挡油环,润滑脂的装填量不应超过轴承空隙体积的,在减速器中,齿轮的润滑方式根据齿轮的圆周速度而定,由于,所以采用油池润滑,齿轮浸入油池个齿高深度,大齿轮的齿顶到油底面的距离为,箱体内采用中的号润滑,装至规定高度。轴承盖中采用毡圈油封密封。十减速器的设计名称符号减速器型式尺寸关系结果齿轮减速器箱座壁厚箱盖壁厚箱盖凸缘厚度箱座凸缘厚度箱座底凸缘厚度地脚螺钉直径地脚螺钉数目时,轴承旁连接螺栓直径盖与座连接螺栓直径连接螺栓的间隔轴承端盖螺钉直径检查孔盖螺钉直径定位销直径至外箱壁距离见课本表至凸缘边缘距离见课本表轴承旁凸台半径凸台高度根据低速级轴承座外径确定,以便于扳手操作为准外箱壁至轴承座端面的距离齿轮顶圆与内箱壁间的距离齿轮端面与内箱间的距离北京机械工业出版社......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....继续培养设计习惯和思维从而提高设计实践操作能力。参考资料德主编机械设计基础课程设计指导书第二版高等教育出版社,刘力等主编机械制图第二版高等教育出版社,陈立德主编机械设计基础第三版高等教育出版社,陈于萍高晓康主编互换性与测量技术课本高等教育出版社。巩云鹏,田万禄,张祖立,黄秋波机械设计课程设计沈阳东北大学出版社,濮良贵,纪名刚机械设计第八版北京高等教育出版社,邓星钟,邓坚,周祖德,冯清秀机电传动控制第四版武汉华中科技大学出版社,冯秋官机械制图与计算机绘图第版北京机械工业出版社,何庆机布置图方案三填写作业单位物流相关表。见表。表作业单位物流相关表序号作业单位名称序号作业单位名称原材料库铸造车间热处理车间机加工车间精磨车间标准件半成品库组装车间性能实验室成品库办公服务楼设备维修车间作业单位相互关系分析作业单位相互关系的决定因素及相互关系等级的划分通过对液压换向器厂的具体分析,确定了以下五条作业单位相互系影响因素。见表所示。表液压转向器厂作业单位件相互关系密切理由序号理由工作流程的连续性生产服务物料搬运管理方便安全与污染确定了作业单位相互关系密切程度的影响因素以后......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....轴承外径轴轴轴承旁连接螺栓距离尽量靠近,以和互不干涉为准,般取轴轴设计小结这次关于带式运输机上的级圆柱直齿轮减速器的课程设计是我们真正理论联系实际深入了解设计概念和设计过程的实践考验,对于提高我们机械设计的综合素质起到了很大的帮助使我对机械设计有了更多的了解和认识为我们以后的工作打下了坚实的基础机械设计是机械工业的基础,是门综合性相当强的技术课程,它融机械设计基础工程力学互换性与测量技术机械设计手册等于体。这次的课程设计,对于培养我们理论联系实际的设计思想训练综合运用机械设计和有关先修课程的理论,结合生产实际反系和解决工程实际问题的能力巩固加深和扩展有关机械设计方面的知识等方面有重要的作用。在这次的课程设计过程中,综合运用先修课程中所学的有关知识与技能,结合各个教学实践环节进行机械课程的设计,方面,逐步提高了我们的理论水平构思能力工程洞察力和判断力,特别是提高了分析问题和解决问题的能力,为我们以后对专业产品和设备的设计打下了宽广而坚实的基础。本次设计得到了指导老师的细心帮助和支持,衷心的感谢老师的指导和帮助设计中还存在不少和缺点......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....取。量化物流与非物流相互关系等级,计算合并后的综合相互关系分数。统计各段分数作业单位对的比例,划分综合相互关系等级。表作业单位之间综合相互关系计算表作业单位对关系密级综合关系物流关系加权值非物流关系加权值等级分数等级分数分数等级过程图表作用操作运输储存停滞检验作业单位关系等级表示方法如下表所示表关系密级表示方式元音字母系数值线条数密切程度颜色范围绝对必要红特别重要桔黄重要绿般蓝不重要不着色不希望棕极不希望黑处理作业单位为级的作业单位对从作业单位综合相互关系表中取出级作业单位对,有共涉及个作业单位,按综合接近程度分值排序为将综合接近程度分值最高的作业单位布置在位置相关图的中心位置。处理作业单位对将作业单位布置到图中,且与作业单位之间距离为单位距离。布置综合接近程度分值次高的作业单位的位置。由于作业单位与图上的作业单位均为非级关系,则应从综合关系表中取出的关系密级,结果都为级,然后画出的位置。再画出的位置。至此,作业单位综合相互关系表中,具有级关系的作业单位对之间的相对位置均已确定。然后次处理相互关系为的作业单位对,最后完成作业单位位置相关图......”

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