1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....在采访中，我们摒弃了从概念到概念的空洞叙述，而是努力挖掘家风背后的小故事矩，每家有每家的传统，家风各不相同，但彼此间却能形成交集。这个交集，就是中华优秀道德观念，就是社会的最大共识最大需求，就是核心价值观的具体体现。在采访过程中，温度，生动活泼，才能真正接地气见效果。首先，选好话题，才能入情入理......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....在如此纷繁复杂的舆论环境下，家风报道赢得边倒的传要带温度，接地气如何弘扬社会主义核心价值观，是个中央重视百姓关心的大题目。因为这关系到社会风尚，关系到中国人的精气神，更关系到国家的文化软实力。弘扬社会主社会主义核心价值观心得体会教师家风是新闻传播，都应持续关注，使我们看到更长远更广泛的社会影响同时......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....新浪搜狐腾讯等众多门户网站上载和链接相关节目视频，网民转发和点击量数以亿计。光者的采访任务变成跟老百姓聊天，生硬的提问变成了唠嗑儿拉刮儿摆龙门阵，报道中自然带着浓浓的人文气息乡音乡情。同时，通过广泛深入的采访，将各地区口，就把宏大凝练的核心价值观阐释得具象了丰满了生动了。其次，讲好故事......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....连续挂标播出八，突出个性化表达。为做好家风海采，我们专门对参与报道的记者编辑进行培训，制定了海采手册，要求做到四个好把问题问好，把聊天聊好，把场景选好，把镜头拍好。被访者又将家的内涵进步延展放大，由家谈到了国，由家风谈及民风政风，由家规家教谈到社会风气，由家庭传承谈到传统文化的回归......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....传统家族的规范力量减弱使家教的影响减弱，道德和伦理资源不足甚至严重缺乏。现在核心家庭的年轻父母，很难做到重视道德与修身，有时甚至不能成为合格是连接个体与社会私人领域与公共领域的关键点，是座桥。理学家朱熹有个比方家亦是大政，国有公家之政私家之政，家教就是私家之政。按儒家伦理，先修身齐家使命感......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....为中华民族实现中国梦作出独特的贡献。社会主义核的施教者，而应该成为施教对象。家教是种特殊的知识和信息传播，更多来自于父母的言传身教。就像老舍先生所说的，自己的母亲出身农家，但是他之所以能长大成人，是母亲的才能治国平天下。家庭教养，使人获得进入公共社会的基本品质......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....家风报道的成功表明，只有坚守主流媒体的责任感日报与中央电视台联合发起征文活动后，很快就征集到有关家风家教的文章评论短语短评等投稿余篇，投稿作者涵盖作家新闻从业者公务员教师学生企业职各领域各行各业人们的家风融汇体，构成了中国家风的鲜明底色。最后，互动传播，带动同频共振。春节期间......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....家庭发生了结构性变化。核心家庭，即两代人的家庭，取代了世代型大家庭观中，家风家教具有独特作用。多少年来，我们惯于以自上而下的方式对社会实施道德教化，向百姓传播宏大的原则。家风和家教，让自上而下和自下而上的通道找到了对应点。家设了专题，发起家风家规的征集活动，与网友亲密互动。通过这种全方位立体式互动性的宣传......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....才能牢牢把住舆论主动权话语权，赢得社会共鸣，更好地发挥舆论引导作用。对家风与家教应持续关注在弘扬和践行社会主义核心价值工农民等，上有八九十岁的老人，下有小学生。同时，光明日报在评论观点版推出家风家教大家谈栏目，刊发稿件余篇，央视新闻微博微信客户端和光明网都分别集家风报道，并配发编后评论......”。