1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....奋力实现追赶超越专题党课上的讲话内容每位党员同志结合各自岗位工作实际和两学做学习教育实际，依次发言，交流学习心得。李珊文同志对大家的发言给予了肯定，同时的，要追责问责。要切实把严明党的政治纪律和严守政治规矩摆在更加突出的位置。坚持对党忠诚，自觉维护中央权威，维护政令畅通。坚持发扬民主，自觉遵守组织原则，执行组织决定。坚持党性至上，自觉坚定理想信念，把好总开关。坚持原则，自觉制止不良风气，远离团团伙伙。要对党诚实，自记的党中央保持高度致，坚持党对政法工作的绝对领导，坚决贯彻执行党委重大决策，重大事项及时请示汇报。要围绕严守政治纪律政治规矩查摆整改问题......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....深刻认识其危害性，作出整改承诺，坚决做到五个必须，五个绝不允许。要围绕建设性执法司法查摆整改问题，深育从严查摆问题从严整改落实从严的要求，扎实开展好守讲树活动，坚决整肃不正之风，打造过硬政法队伍，为全省改革发展稳定提供有力法治保障。去年我省政法工作大发展大丰收，很多工作在全国有影响有地位，这是我们持续大力度开展纪律作风建设成效的大展示。在全省政法系统开展坚守信仰信念增强规矩意识发言稿自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每个党员干部，围绕党的十八届五中全会提出的创新协调绿色开放共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....讨论会中，教师积极发言，围绕两学做重要性，如何在教师中扎实开展两学做工作等问题展开了讨论，坚定了教师终身从教的信念，增强了教师的规矩意识。发言稿四今年，中央决定要在全党开展以深入学习党章党规，深入学习习近平总宝小学召开了坚定信仰信念，增强规矩意识讨论会，全体教师参加了此次讨论会。讨论会上，镇坪县钟宝小学党支部书记刘金龙带领大家学习了镇坪县印发的两学做学习教育资料汇编相关内容，对两学做工作提出了明确要求是全体教师要积极参与到两学做活动中来，不仅要我室全体干部参加会议并进行交流发言。会上......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....制定整改措施，积极酝酿筹备专题民主生活会和组织生活会。守规矩，严肃纪律争做名合格党员。转变作风，统筹做好各项工作。发言稿三镇坪县觉报告个人事项，管好身边人。各级党组织纪律检查机关和广大党员干部要守土有责守土负责履职尽责，共同营造守纪律讲规矩的良好氛围，以实际行动巩固和维护从严治党成果。发言稿二区委党研室召开坚守信仰信念,增强规矩意识两学做专题研讨会，并就贯彻落实工作进行了安排部署实施服务经济发展十六条，用硬措施改善软环境。要围绕严格执法公正司法查摆问题，严查人情案关系案金钱案涉黑涉恶等问题，切实解决执法不严司法不公问题。要围绕廉洁自律查摆整改问题......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....使每个党员都能依托活动载体发的党员干部，要敢于亮剑，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性，始终保持高压态势，使党员干部不想不敢违规违纪。要把两学做落实到发挥党员作用上。开展两学做学习教育，就是让党员干部切，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好三严三实要求。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，更谈不上纯洁性和先进性。善禁者，先禁其身而后人......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....勇于担当作为，始终保持干事创业开拓进取的精气神，让更多的发展成果惠及最广大的人民群众实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革服务发展服务民生服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以让党徽闪光，为党旗添彩为主题，选准选好不同层次不同行业党员发挥作用的有效载体，扎实开展好以亮职责亮承诺亮实绩，民主测评为主要内容的机关党员三亮学习教育，使党员干部明确红线知道不可逾越底线，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行三严三实要求。教育引导党员干部在关键时刻重要关头，始终保持政治定力守住法纪底线把好私德关口，树好自已形象，为党员干部队伍增光添彩......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....这是继党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育之后，深化党内教育的又次重要实践，也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。各地党组织要把这次学习教育作为项政治任务，融入党员教育管理新常态，打造支具深入学习党章党规和系列讲话，还要加大教师职业道德规范和政治法律法规的学习力度。二是要明确岗双责的重要性，要把思想第，技能第二作为自身工作的指南。三是要把两学做与师德师风教育实践相结合，树立高尚的师风，营造良好的教风把做合格教师作为教师的工作准讲了点意见全室干部加强两学做学习教育活动，坚持集体学习和自学相结合。继续深入开展专题研讨活动......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....对于敢于顶风违列讲话要求转化实际行动，做到学而信学而用学而行，做到思想同心目标同向工作同力落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。要把两学做落实到讲纪律守规矩上。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大资格多老，都要讲纪律守规关问题解决不了，就会出现世界观上的偏差人生观上的迷失价值观上的错位,就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就会出现越规出界跑冒滴漏的问题。因此，要以两学做为契机，引导党员干记系列重要讲话......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....正人先正己，必须要把党员干部队伍管好用好。要通过两学做部学党章学党规学习近平总书记系列重要讲话，读原著学原文悟原理，坚定三个自信，补足精神之钙，铸牢党性之魂。要通过两学做活动，把学习党章党规和习近平系列讲话制度化常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和习近平系有铁般信仰铁般信念铁般纪律铁般担当的党员干部队伍，为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。要把两学做落实到强化理想信念上。习近平总书记强调指出，理想信念是共产党人的精神之钙，必须加强思想政治建设，解决好世界观人生观价值观这个总开关问题。总则......”。