1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....进一步细化合格党员具体标准，引导广大党员对上来。深刻认识学什么。围绕深入学习党章党规、习近平总书记系列重要讲话，要求广大党员先学一步、深学一层，通过读原著、学原文、悟原理。深刻认识怎么做。教育引导广大党员从现在做起、从自身做起、从本职做起、从小事做起，在思想认识和工作实践上自觉向四讲四有合格党员标准看齐。做过硬作风和能力，激励基层党组织和广大党员提振精气神、展示新作为，始终保持昂扬向上的干劲韧劲，切实解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现十三五发展高质量开局起步，打赢服务保障G20杭州峰会这场硬仗，抓好党建这一最大政绩，推动各项事业发展。查找问题补短板整了深刻剖析。针对这些问题，各地各单位需要区分不同层次、分类施策......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....量化评价，有的放矢解决问题。解决问题不仅要真查实找，更要敢于向问题开刀、补齐短板。各地各单位要聚焦党员党性、党员日常管理、组织生活方面的短板问题，在深挖细剖的基础上，基层党组织要逐治党的鲜明特点和成功经验，也是我们党历来秉承的重要思想方法和工作方式。两学一做学习教育作为全面从严治党的重要举措，高标准高质量推进，必须引导基层党组织和广大党员自觉强化问题意识、短板意识，以解决问题为牵引，始终做到学要带着问题学，做要针对问题改......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....健全完善科学考评激励机制，促进广大党员立足岗位履职尽责、发挥作用。注重典型引领。深度挖掘优秀党员先进事迹，选树和弘扬先进典型，以身边人、身边事教育组织整顿，优化和理顺基层党组织设置，今年再向非公企业和社会组织选派60名第一书记，全市139个社区通过分类成立党支部等方式，对大学生、复转军人、机关和企事业单位离退休党员实行分类管理，增强基层党组织的战斗力和凝聚力。抓好人员保障。推进党员组织关系集中排查工作，将每一名党项考核，对96个基层党组织建立健全和规范执行党员教育管理制度情况进行了重点检查，认真查找党员教育管理宽松软、不严不实，党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题对照标准查。围绕四讲四有合格党员标准......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....对照思想查。结合走访慰问、包保帮扶等工作，实地深入基层、深入党员家中，开展谈心谈话、座谈访谈4500多人次，详细了解基层党员队伍思想现状，积极查找在党性意识、宗旨观念、组织纪律等方面存在的问题。对照制度查。市县两级组织部门结合基层党建措施为保障两学一做学习教育抓实见效，白山市提早动手、超前谋划，扎实做好组织实施准备工作。做好思想准备，积极推动三个深刻认识。深刻认识为什么学。及时把上级精神传达到位，要求各级党组织和广大党员认真学习领会开展学习教育的重要意义，切实把思想和行动统一到中央的决策部署一列出问题清单、整改清单和责任清单，党员要列出问题清单，一项一项查摆，边学边补、即找即补，长流水、不断线地进行销号管理......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....为实现弊革风清、富民强省提供坚强政治保证。[查找问题补短板整改措施]（全文完）微之处见成效。要持之以恒纠正四风，继续抓好群众反映强烈的问题整改，抓好不严不实的突出问题整改。特别是对为官不为的问题，要区分情况、找准症结、辨证施治。同时要补齐制度短板，针对学习教育中查找的问题，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育题亮出来，找准病根子、开好药方子，有的放矢解决。切不可避重就轻、轻描淡写，更不能文过饰非、遮遮掩掩。突出问题导向，关键是立行立改、解决问题。正视问题、查找问题是过程，最终目的是解决问题。对于学习教育要重点解决的问题，要建立整改台账......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....问题是时代的声音，两学一做是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。各级党组织和党员在两学一做学习教育中，把问题导向贯穿全过程，坚持向问题发力，进一步解决好党员在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，进一步解决好基层党组织的软弱涣散问题，让党改好一个个具体问题，做好一件件具体事情，推动问题及时解决。对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。要抓紧整顿软弱涣散党组织，对问题特别突出的，一律先整顿到位，再开展学习教育。要抓细抓小抓落实，从是否按时交纳党费、参加党的组织生活等具体问题着手，于位。党员和基层党组织存在的问题......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....就是按照中央和省委部署要求，突出问题导向，把解决问题贯穿于学习教育全过程，学要带着问题学都纳入组织管理，确保学习教育覆盖到全体党员。抓好措施保障。总结提炼本地本部门本单位开展党员教育管理的经验做法，融入学习教育。做好争创准备，切实强化三个注重。注重示范带动。要求党员领导干部克服疲劳思想，在讲党课、学习研讨、参加组织生活、解决自身问题等方面做好准备，率先标查找自身存在的问题。对照承接整改查。对教育实践活动、三严三实专题教育以及损害群众利益专项整治列出的问题清单整改情况进行再排查、再梳理，对未整改到位的纳入两学一做学习教育持续推动整改。做好推进准备，重点抓好三个保障。抓好组织保障。结合农村换届、软弱涣散基层党好问题准备......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....省委书记王儒林在两学一做视频会上讲得很具体，省委实施方案明确了要重点解决的问题。学习教育中，各级党组织和党员干部要以这些问题为牵引，结合自身实际，认真对照细化，以严的精神剖析查找，真正把自己摆进去、把问严治党的要求相比，还存在许多问题，有的还很严重。比如，一些党支部领导地位缺失、党的领导弱化一些农村干部宗旨观念淡薄、法治观念淡薄，以权谋私，为所欲为一些基层党组织党内生活不正常，党内规章制度上得了墙，却落不了地有的企业党组织擅自确定党费标准，一些党员领导干引领广大党员向典型看齐。查找问题补短板整改措施强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的鲜明特点和成功经验。确保两学一做学习教育扎实开展取得成效......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....部长期未按规定交纳党费一些党员干部精神不振、为官不为、不善为、不能为、不作为等。对这些存在问题，不能视而不见，不能讳疾忌医，更不能任其肆无忌惮。两学一做学习教育，要聚焦突出问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。带着问题学，才能学得深入针对问题改，才能改得做要针对问题改，进而把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，更好地保持党的先进性和纯洁性。近年来，我省先后开展了党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育和学习讨论落实活动及专项巡视，经过集中发力抓作风，党员队伍素质和基层党组织建设有了很大提升。但也要看到，与全面从立标杆、做示范。注重考评激励......”。