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doc 两学一做民主生活会支部班子对照检查材料 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:DOC | ❒ 页数:46 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-25 22:21

《两学一做民主生活会支部班子对照检查材料》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....以满足群众需求为工作落脚点,要针对工作中的薄弱环节和突出问题,切实采取改进工作完善机制等措施,不断提升工作水平。要牢固树立群众观点,忠实执行党的群众路线。要以解决想变质,行为贪婪二是党委党风廉政建设的主体责任没有认真履行,权力失去了应有监督,政治生态受到严重破坏。这些问题不仅严重损害了山西形象,而且损害了人民的利益,损害了党的形象。当前全省上下深入开展的以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,净化政治生态,实现弊革风清,重塑山西形象,促进富民强省为主要内容的集中学习讨论落实活动,是省委在山西处于重要历史关头采取的重大举措,是解决山西问题办好山西事情的迫切需要,是顺置,在学习上存在着定的片面性,缺乏对政治理论和经营管理理论的系统研究和深刻理解。二是对马列主义毛泽东思想特色理论等学习不够深入理解不够透彻贯彻不够自觉。三是没有经过严格的党内政治生活锻炼,党性修养缺乏......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....二宗旨观念有所淡化,对党的群众路线认识不足。对坚持改造世界观人生观和价值观的重要性认识不足,改造不够,有了贪图享受的思想意识对群众的感情薄了,与群众打成片的作风少了,全心全意为,不能很好地用于实践,用于工作。二在落实从严治党管党责任方面有差距。党总支是管党治党的主体,作为副书记纪检书记,自己能够尽力完成党组织交给的各项任务但是,在工作主动性上还不够,有依靠书记的指示安排去工作的等靠要思想也存在着在廉政监督方面制度建设不完善有盲点不到位的情况。三在工作全面推进方面有差距。工作经验不足,业务知识老化,现代管理知识缺乏,凭老经验做新工作,用事业单位的办法做企业管理工作,老活会方案,并及时组织开展了会前学习征求反馈意见撰写审阅对照检查材料逐谈心谈话等活动。在此期间......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....不同战线上的党员干部负责的工作不同,不同地区的现实情况也有很大差异。我们开展学习教育,刀切不行,眉毛胡子把抓也不行,必须更有针对性指向性,更为具体化机制,不断总结和完善工作经验,圆满完成集团党委和公司党总支的各项决策部署。两学做民主生活会支部班子对照检查材料组织开展两学做学习教育,是推进全面从严治党的又重大举措。学习教育覆盖各级党组织和全体党员,必须坚持区分层次这重要方法论,才能将学习教育真正落地取得实效,把全面从严治党要求落实到每个支部每个党员。务求实效,向来是我们党加强自身建设的重要要求。党的十八大以来,无论是制定实施八项规定完善各项规和科学的政绩观地位观和利益观要坚持学用结合学以致用,切实用先进的理论指导工作实践,把学习成果转化为指导实践推动工作的实际成效,为净化政治生态实现弊革风清重塑山西形象促进富民强省的目标作出自己的贡献二要进步改进工作作风......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....取得了很大成绩。在两学做学习教育中,要做好多万个基层党组织多万党员的工作,尤其要用好这条重要经验,坚持区分层次,着力增强实效。坚持区分层次,着力增强实效,首先要抓住领导干部这个关键少数。各级想工作中的实际问题为出发点,以改进自身工作作风提高工作成效为落脚点,深入基层深入职工,听取群众意见建议,主动联系服务群众,虚心接受群众批评。三要进步发挥模范带头作用,为水务事业快速健康发展做出贡献。要带头遵守党纪国法,始终与党中央保持高度致带头反对四风,厉行节约反对浪费带头廉洁自律弘扬正气。要进步增强改革意识,坚持解放思想,与时俱进,迎难而上,积极工作努力创新学习方式工作理念工作手段和工群众期盼实现富民强省的必然选择。我们要通过深入学习讨论,系统理解把握党的十八大和三中四中全会精神,以及习总书记重要讲话精神和王儒林书记有关讲话精神,始终保持思想政治上的清醒和坚定......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....制定整改措施,形成领导班子和领导干部个人整改清单。对查摆出的问题,不论是什么表现,不论是什么层面上的,都要认真整改,坚决防止搞形式走过场。要雷厉风行改,坚持即知即改立本地本单位严重违纪违法干部忏悔录作为民主生活会的反面教材,用身边事教育身边人,汲取教训,反躬自省,引为镜鉴。在此基础上,主要负责同志主持研究起草领导班子对照检查材料,班子成员自己动手撰写发言提纲。个人发言提纲要对本人重大事项报告配偶子女从业情况以及巡视反馈组织约谈函询的问题说清楚谈透彻。受到问责的领导干部,应当在民主生活会上作出深刻检查。主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。第六步严肃开展批评和自和行动自觉。围绕讲看齐见行动,我们怎么办,各级党委党组中心组至少安排次专题学习讨论。第三步广泛征求意见。采取发放征求意见函座谈访谈设置意见箱和网络征询等方式......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....认真对照三严三实的要求,对照征求到的群众意见,对照教育实践活动的整改措施,对自己年来在执行民主集中制遵守党的纪律和中央八项规定精神坚守责任两学做民主生活会支部班子对照检查材料导语结合民主生活会开展批评情况,对查找出来的问题进行再梳理,将两学做学习教育讲看齐见行动学习讨论等活动查摆出的问立改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题,改就改好,改就改到位。要持续深入改,把问题整改与省委巡视整改结合起来,发扬钉钉子精神,改件成件,积小胜为大胜。要标本兼治改,注重从源头上找原因建制度堵漏洞,切实做到问题出现在哪里制度就完善到哪里。整改清单及整改兑现情况要采取适当方式在定范围公开,接受党员群众监督。全文完批评。打消自我批评怕丢面子批评上级怕穿小鞋批评同级怕伤和气批评下级怕丢选票等思想顾虑,自我批评要落细落小见人见事见思想......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....学习掌握准则基本精神和条例基本要求,深刻认识新形势下加强和规范党内政治生活加强党内监督的重大意义,切实增强加强党内政治文化建设从严从实开好民主生活会的思想自精准化,把钥匙开把锁,才能推动两学做落到实处。组织开展学习教育,还要充分调动基层组织党员干部的积极性,给基层更多主动权,积极动员鼓励创新,营造从要我学到我要学的热烈氛围,促进两学做成为各级党组织和广大党员的自觉行动。开展好学习教育,根本上是要反对形式主义。推动两学做学习教育要以实字当头,始终坚持求真务实的作风,坚持把学习教育同日常工作相结合,不做样子不走过场扎实推进,以此为契机,进步推动改革发章制度,还是开展党的群众路线教育实践活动三严三实专题教育,都紧紧抓住求实效这个关键词发力。系列治党管党的举措,以问题为导向......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....防止以讲道理代替谈问题,以班子问题代替个人问题。相互批评要本着对组织对同志对事业高度负责的精神,坦诚相见开门见山,不能以工作建议代替批评意见,不能搞团和气当老好人,防止不痛不痒蜻蜓点水。班子成员对批评意见要正确对待虚心接受,有则改之无则加勉,并在会主要负责同志必谈,主要负责同志班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。谈心谈话要出于公心与人为善,对面对面,既谈工作问题也谈思想问题,既谈自身差距也提醒对方不足。党委党组书记要与下级党支部书记普遍开展谈心谈话。同时,主动接受党员干部和群众的约谈。第五步认真准备班子对照检查材料和个人发言提纲。深刻进行党性分析,检视党性修养的差距。认真反思近年来中央和省市县委查处的典型案例,各单位要开展批评整改落实等各环节工作,作出周密安排,细化责任分工。会议方案要于会议召开天前,上报县委组织部审核。第二步深化学习研讨......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....并原汁原味向领导班子和领导干部反馈。主要负责同志要主持召开征求意见座谈会。第四步开展谈心谈话。认真落实四必谈要求,做到主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管科室单位展稳定各项工作稳步向前。两学做民主生活会支部班子对照检查材料近日,太和县印发关于认真开好年度党员领导干部专题民主生活会的通知,要求各单位结合两学做学习教育和讲看齐见行动学习讨论,采取七步走,开好年度党员领导干部民主生活会。第步精心制定方案。结合工作实际,研究制定会议方案,明确会议主题召开时间会期主要议程程序步骤工作要求等,特别是要对学习研讨征求意见谈心谈话撰写发言提纲组织及其负责人要切实承担起主体责任,在管干部管党员带班子带队伍各个方面,将学习教育抓实抓好,做好指导。同时,领导干部自身也要学得更多更深,要求更严更高,在学习教育中做出表率,带动绝大多数党员跟进。其次要区分对象有的放矢......”

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