1、这是条根本的政治规矩。在当今社会条件下，个别干部的规矩意识还有所欠缺，比如乱评乱议口无遮拦，不负责任地传播小道消息，妄议中央大政方针坚持党性原则，清廉从政干净干事，时刻注重自重自省自警自励，始终把严以律己作为座右铭，强化自我约束和自我管理，加强对办公室工作的各项要求，守住底线，努力提高标准，规范各项规章制度，制定行为准则，从按时上班下班这类小事抓起，对违反办公室要求的要加大惩处力度，从根源上避免自我放纵自我沉沦的现象发生。四是坚持切从实际出发。努力将的实际情况同京津冀协同发展的大势紧密联系起来，真正把工作重心对准群众需求最迫切愿望最强烈的地方。充分发挥好市委办公室联系上下协调各方服务全局的作用，发扬钉钉子精神，环环相扣步步为营，对于重点工作和项目，加强协调督导，发挥好办公室的参谋助手作用，为领导为基层和部门为群众搞好服务。五是扎扎实实干事创业。坚定务实创业信念，时刻把实干放在心头，努力落实在为人民服务的具体实践中，增强创业的勇气和信心，结合办公室工作，我将主要完善好队伍建设工作，发扬好办公室传帮带的精神，重点关注重点培养年轻干部，避免青黄不接人才断档。在培养方法上，。

2、暗中结党营私拉帮结派，指望以后相互提携互通款曲。类似团团伙伙小山头小圈子宗派主义等，都是不遵守政治规矩的表现。因此，必须加强党的纪律建设，维护党的团结统。习近平总书记指出，遵守政治纪律和政治规矩，必须维护于如何坚持民主集中制处理上下级关系问题也有明确表述。例如，书记副书记如果不注意向自己的班人作宣传工作和组织工作，不善于处理自己和委员之间的关系，不去研究怎样把会议开好，就很难把这班人指挥好。又如，不懂得和不了解的东西要问下级，不要轻易表示赞成或反对。有些文件起草出来压下暂时不发，就是因为其中还有些问题没有弄清楚，需要先征求下级的意见。我们切不可强不知以为知，要不耻下问，要善于倾听下面干部的意见。先做学生，然后再做先生先向下面干部请教，然后再下命令。在毛泽东看来，这也是保证决策正确的个重要方法。另外，毛泽东还提出了多条坚持民主集中制的科学工作方法。如要把问题摆到桌面上来。有了问题就开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决了。开会要事先通知，像出安民告示样，让大家知道要讨论什么问题，解决什么问题，并且早作准备。如果没有准备，就不要急于开会。注意团结那些和自己意见不。

3、害经济发展环境。四行为上的自由性。是阳奉阴违，我行我素。有少数单位党员领导干部貌似双面人，对中央方针政策和上级决定阳奉阴违，说套做套，或者消极应付，难以落实。有的党员干部参与组织讨论决定时，仍然存在当面不说，背后乱说，会上不说，会后乱纪律，首要的就是严明政治纪律，自觉维护党的团结统。这是向全党发出的行动号令，也是对纪检监察机关提出的政治要求。为此，我们必须自觉执行政治纪律，维护党的权威，推进党的事业兴旺发达。然而，在当前党员干部队伍中，仍然存在些不严格执行政治纪律甚至违反政治纪律的苗头性倾向性问题，亟待深度剖析，采取有效措施，认真加以解决。本文结合实际，就此进行些粗浅的探讨和研究。存在问题及特征调研表明，在党的基层组织中，绝大多数党员干部都是能执行党的政治纪律的，这是取得经济社会发展成就的重要保证。同时，我们也应清醒地看到，当前确有少数党员干部政治纪律意识淡化，政治纪律执行不力，违反政治纪律的现象也时有发生。其主要表现呈现以下四性政治上的迷茫性。是政治方向偏向。有些党员干部针对我国改革发展进程中遇到矛盾和困难，比如贫富差距拉大行业分配不公少数人价值观扭曲切向钱看等，就在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人，在重大原则问题上，立场不坚定在大是大非面前，态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上，没有始终与党中央保避和遮掩，才能更好地解决问题，也有利于营造团结友好的和谐环境。同时，毛泽东要求，不仅要善于团结和自己。

4、落实，查找和解决在执行政治纪律方面存在的问题和薄弱环节，及时予以整改。同时针对违纪问题易发多发的领域和部位，查找违纪的深层次主客观原因，及时制定和完善政治纪律规定，增强政治纪律的针对性和实用性。四着力强化查处力度，增强执纪有效性。强化监督检查，严肃查处违为个人意识增强，组织观念弱化本位意识增强，大局意识弱化名利意识增强，公仆意识弱化。甚至极少数党员干部把强调政治纪律，视为束缚手脚，自认为只要谋求本单位利益，个人不拿不贪，就不是违纪违法。这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部民主与集中个人利益与党和群众利益的关系问题。三不注重制度实效，执行力度不够强。有些单位党组织制度执行力不够强，存在重形式轻实效的问题。比如有少数党员干部不严格遵循民主集中制原则，不能正确处理上级与下级个人与组织少数与多数局部与整体之间的关系。有的自觉或不自觉地把民主与集中对立起来，导致民主不够或集中不够，从而影响执纪实效。四不注重从严治党，教育监管惩处不到位。有些单位党组织，尤其是村级党组织治党不严，对基层党员干部思想上行为上存在苗头性倾向性问题，不闻不问，缺乏有效的教育和监管，甚至当党员干。

5、的同志道工作。党委会要依靠集体的力量和智慧做决策，以便更好地巩固党的领导地位。民主集中制是各级党委在决策过程中必须遵守的基本规矩，也是严明党的政治纪律的基础。目前，个别干部存在当甩手工作方法和领导艺术的同时，也要严格遵守其中蕴含的政治纪律和政治规矩。增强四个意识，坚持正确的政治方向唯物辩证法告诉我们，事物之间是普遍联系的，要坚持用全面的观点看问题，从全局上总体上把握事物，坚持两点论和重点论的统。毛泽东在党委会的工作方法中深刻阐述了加强党委会的全局意识建设的重要性，指出如果这班人动作不整齐，就休想带领千百万人去作战，去建设。弹钢琴要十个指头都动作。同时，他还提出了具体的方法和策略，例如，互通情报取得共同的语言十个指头的动作要有节奏，要互相配合党委要抓紧中心工作，又要围绕中心工作而同时开展其他方面的工作要善于团结和自己意见不同的同志道工作划清两种界限等。这些领导方法，对于党员干部始终坚持党的领导这个政治方向，始终服从服务于全党全国工作大局，维护党和人民事业的领导核心，坚持全党服从中央向中央看齐具有理论指导意义。习近平总书记强调坚持党的领导，首先是要坚持党中央的集中统领导。

6、在政治方向把握上摇摆不定，甚至把此类问题归结为改革开放造成的。二是政治立场偏移。有些党员干部实为政治上的糊涂人，在重大原则问题上，立场不坚定在大是大非面前，态度不鲜明。比如有的人在对反腐败斗争形势正确判断上，没有始终与党中央保避和遮掩，才能更好地解决问题，也有利于营造团结友好的和谐环境。同时，毛泽东要求，不仅要善于团结和自己意见相同的同志，而且要善于团结和自己意见不同的同志道工作。此外，他还特别提出了要准备和犯过很大的人道工作的重要论断。世界上没有两片完全相同的树叶。由于受自身成长环境文化程度和看问题的不同视角等因素的影响，不同的人对同问题的看法可能会不尽相同。在这种情况下，就要求每个人以维护党委会内部团结为基础，求同存异。另外，他强调力戒骄傲也是保持团结的个重要条件。就是没有犯过大，而且工作有了很大成绩的人，也不要骄傲。作为广大党员领导干部，要带头严格党内生活，自觉遵守政治纪律和政治规矩，做到按规矩办事按规矩用权，认清和解决作风上存在的突出问题。在全球化的今天，我们党所面临的形势越来越复杂，各种任务和挑战也接踵而来。例如，个别党员干部假借同学会老乡会战友会等名义，。

7、违纪追究时，帮其说情开脱。有的党组织不抓经常性政治纪律教育，致使基层党员干部纪律意识淡化。有的党组织不坚持党的组织原则，党组织生活会流于形式，些基层党员长年不参加组织生活，成为不受党纪约束的特殊党员。有的党组织执纪不严，对违犯政治纪律者，认为蒙上农资金擅自改变资金用途，将应发到户的惠农补贴资金，违规套取截留使用，严重背离了党的强农惠农政策精神。近两年来，已查处件此类案件，对相关人员及时给予纪律处分。三工作上的本位性。方面重局部利益，轻整体利益。有少数党员领导干部缺乏大局意识，不顾国家整体利益，片面强调本单位本部门局部利益，对党和国家政策上级部署的工作，有利争着上，难事绕道走，合口味的立马照办，不合口味的消极应付。有的强调以本地工作特色为由，对落实中央决策部署打折扣。另方面重眼前利益，轻长远利益。有些单位受自身利益的驱动，不从经济社会发展长远利益考量，只顾眼前利益，不顾长远利益，从而出现利大快执行，利小慢执行，无利不执行现象。比如少数行政执收执罚部门，踩红边线，打擦边球。少数行政服务中心窗口单位以工作保密等为由，另设办事大厅，规避集中监管。致使三乱现象仍时有发生，严重。

8、的行为作斗争，坚决维护纪律的权威性和严肃性。要强化纪律铁的意识，强化按制度办事的意识。要把执行政治纪律贯彻于履职全过程，切实守住底线不踩黄线，不越红线，以自身的示范表率作用，促进从严治党严明执纪要求的有效落实。民主生活会对照检查材料政治纪律政治规矩方面全文完重统筹规划，加强持续教育。把政治纪律教育纳入党员干部教育的整体规划，让政治纪律教育进入党校培训中，进入各单位党课教育中，切实使政治教育经常化制度化规范化，不断传递严格执行政治纪律的正能量，使广大党员干部自觉增强纪律意识，自觉做到在重大政治斗争中立场坚定，在重大原则问题上旗帜鲜明，在贯彻党的路线方针政策时坚定不移。三着力强化制度执行，增强执纪持久性。严守政治纪律，执行制度是关键。方面，各级党组织和广大党员干部必须严格遵守党章，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。坚持少数服从多数下级服从上级局部服从全局，坚决维护中央权威，在思想上政治上行动上始终与党中央保持高度致。真正做到关键时刻听从指挥重大方针坚决贯彻，具体规定严格执行日常生活严守规矩。另方面，扎实抓好党内民主生活会民主评议诫勉谈话述职述廉函询和问责等制度。

参考资料：

[1]教师年终工作总结范本（第10页，发表于2022-06-25 22:47）

[2]教师年度考核总结（第3页，发表于2022-06-25 22:46）

[3]教师年度考核述职报告（第16页，发表于2022-06-25 22:46）

[4]教师年度考核工作总结（第4页，发表于2022-06-25 22:46）

[5]教师年度考核个人总结德能勤绩廉（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[6]教师年度考核个人总结（第11页，发表于2022-06-25 22:46）

[7]教师年度考核个人总结(范本12款)（第32页，发表于2022-06-25 22:46）

[8]教师年度考核个人总结(1)（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[9]教师年度考核个人总结300字（第9页，发表于2022-06-25 22:46）

[10]教师年度考核个人工作总结（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[11]教师年度考核的工作总结（第7页，发表于2022-06-25 22:46）

[12]教师年度考核表个人总结（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[13]教师年度工作总结大全（第7页，发表于2022-06-25 22:46）

[14]教师年度工作总结（第8页，发表于2022-06-25 22:46）

[15]教师履职考核总结（第4页，发表于2022-06-25 22:46）

[16]教师两学一做自我剖析材料范文（第12页，发表于2022-06-25 22:46）

[17]教师两学一做专题民主生活会发言材料（第6页，发表于2022-06-25 22:46）

[18]教师两学一做学习心得体会（第6页，发表于2022-06-25 22:46）

[19]教师两学一做学习教育自查报告（第6页，发表于2022-06-25 22:46）

[20]教师两学一做心得体会范文（第4页，发表于2022-06-25 22:46）