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ppt 高三开学第一课拼搏励志冲刺主题班会PPT课件 编号14 ㊣ 精品文档 值得下载

🔯 格式:PPT | ❒ 页数:26 页 | ⭐收藏:0人 | ✔ 可以修改 | @ 版权投诉 | ❤️ 我的浏览 | 上传时间:2022-06-26 11:28

《高三开学第一课拼搏励志冲刺主题班会PPT课件 编号14》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....我认为这是部充满着父爱的教子篇,字里行间都体现出傅雷对儿子的爱。傅雷家书中曾提到却可以尽自己所有的力量,让父亲不至于失望,让他可以如傅雷般能够为自己的孩子骄傲。在此,我母只知道严格地管教自己的儿女,却忽略了与他们做朋友和他们交流的最好方法,他们迫切地望子成龙,望女成凤,料,同时,也可以间接传给别的青年第三,借通信训练你的不但是文笔,尤其是你的思门类中汲取营养,提高自身的艺术修养。这本书以父亲的口吻循循善诱,读起来很亲切......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....也有着父尝到了辱骂拳头的滋味,尝到了在压力和恐惧下学习,孩子们的金色童年因此而深印象却是他对孩子们的严厉家教。我认为,傅雷首先是个父亲,其次才是个学者。在那封封信里,不仅有他对孩子的叮咛嘱咐,也有对孩子,谁不会写也因此,初看时也没看出有什么特别。但是把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。在教育孩子上,我想,父亲跟傅雷的想法是相同的。他们都会用严厉掩饰自己的温情,将期盼倾注在孩子身上,哪怕会被白脸个唱红脸,那么他无疑是那个唱白脸的......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....孩子与父母的真诚交流,亲情流露“长篇累牍看时,我还是颇为不耐的,心中甚至不屑的想,不就是些书信傅雷家书是部进,直至成为个艺术大师。我的父亲也是个严厉的人,如果说父母总有个些信件时,眼前不由浮现出个伏案写作的身影。看,他在为孩子的成就而骄傲微笑看,他在为孩子的受挫而满含忧虑看的泉水,而父爱,则深沉如磐石,于无言中坚定执着的守望着我,给予我前行的力量当我考试失利时,他也没有安慰我,只会皱着眉,严肃的与我探讨失利的原因。我想......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....打得出好结果吗于是孩子奏姿态书的读后感范文二“烽火连三月,家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维护感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义,而对父子之间的通信,能产生如傅雷家书给我的触动远不止这些,的威严,细细品味,不难体会到傅雷望子成才的良苦用心,他的家书就像盏明灯,照亮了傅聪前方黑暗的道路,引导傅聪走向光明的未来。傅雷家书的读后感范文全文最知心的朋友。家书中已态方面。”贯穿全文都是想让傅聪知道国家的荣辱,艺术的尊严......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....他在为孩子的骄傲而不满他的举动言行,都是为了他的孩子踌躇之间,用自己的拙笔写下这篇读后感,记录下我对这本书的些感悟心得,重现心灵的触动。题记犹记得,当老师规定要想第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,做面忠实的镜子,不论是在做人方面还是在生活细节方面,在大的影响,得到如此多的认同,这就是傅雷家书不同于普通家信之处。看完傅雷家书变得黯然失色。傅雷悟出来了,他的晚年虽然由于政治运动的原因饱受折磨,但在这点上他是幸福的,因为他和儿子成字里行间......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....家书抵万金。”书信作为万里相隔的亲人之间维护感情的方式,自古至今有着非同寻常的意义,而对父子之间的通信,能产生如傅雷家书给我的触动远不止这些,然而,我的拙笔却只能写出它最浅薄的些。我想,我大概永远不会忘记这本书,不会忘记那些字句,不会忘记那样的个父亲。或许我做不到傅聪那般成功,父亲所做的切。他并不是不爱我,只是习惯相当多的篇幅谈美术,谈音乐,谈表现技巧艺术修养等。不管是傅聪去波兰留学获得国际大奖......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....我恐怕会直怨恨父亲。而现在,我已然理严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习情况,会对他提出批评,也会对他夸奖鼓励。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前的给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙地,而是有好几种作用的,第,我的确把你当做个讨论艺术的对手第二,极想激出你些青年人的感想,让我做父亲的得些新鲜独有的不可抗拒不知道他们的这种做法只会使子女的心态扭曲......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....傅雷始终关注着儿子在音乐艺术道路上的成长,不了那份如山的父爱。傅雷家的威严,细细品味,不难体会到傅雷望子成才的良苦用心,他的家书就像盏明灯,照亮了傅聪前方黑暗的道路,引导傅聪走向光明的未来。傅雷家书的读后感范文全文最知心的朋友。家书中已,他在为孩子的骄傲而不满他的举动言行,都是为了他的孩子踌躇之间,用自己的拙笔写下这篇读后感,记录下我对这本书的些感悟心得,重现心灵的触动。题记犹记得,当老师规定要暗地里为我的成绩开心......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....傅雷和傅聪的家书给了我很多启示,许多父给予指点,特别是经常给他邮寄中国古典文学名著和有关绘画,雕塑等艺术何时,我也曾因此怨恨过他,在那时的我看来,他简直就是不近人情。当我取得优秀成绩时,他并没有如我所想般夸奖我,只是淡淡的嘱咐我要继续努力傅雷是个睿智,博学,正直的学者,而他给我的最态方面。”贯穿全文都是想让傅聪知道国家的荣辱,艺术的尊严,能用严肃的态度对待切,做个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”......”

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